【題目】如圖所示，一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，上端固定，下端連一質(zhì)量為m的物塊A，A放在質(zhì)量也為m的托盤B上，初始時，在豎直向上的力F作用下系統(tǒng)靜止，且彈簧處于原長狀態(tài)．以N表示B對A的作用力，x表示彈簧的伸長量，現(xiàn)改變力F的大小，使B以 的加速度勻加速向下運(yùn)動（g為重力加速度，空氣阻力不計），此過程中N或F的大小隨x變化的圖象正確的是（　　）

A.
B.
C.
D.

【答案】B,D
【解析】解：設(shè)物塊和托盤間的壓力為零時彈簧的伸長量為X，則有：mg﹣kx=ma，

解得：x= ；

在此之前，根據(jù) ﹣N﹣kx=ma可知，二者之間的壓力N由開始運(yùn)動時的 線性減小到零，故B圖可能．

而力F由開始時的mg線性減小到 ，A圖可能．此后托盤與物塊分離，力F保持 不變，D圖可能．
AC不符合題意，BD符合題意；

故答案為：BD．

本題主要考查牛頓第二定律的應(yīng)用，對物體進(jìn)行受力分析，利用牛頓第二定律和胡克定律進(jìn)行判斷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，跳臺滑雪運(yùn)動員經(jīng)過一段加速滑行后從O點水平飛出，從水平飛出時開始計時，經(jīng)t=3.0s落到斜坡上的A點．已知O點是斜坡的起點，斜坡與水平面的夾角θ=37°，運(yùn)動員的質(zhì)量m=50kg，不計空氣阻力．取重力加速度g=10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）A點與O點的距離L；
（2）運(yùn)動員離開O點時的速度v1和落到A點時的速度v2的大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的大圓環(huán)固定在豎直平面上，圓心為O點，P為環(huán)上最高點，輕彈簧的一端固定在P點，另一端栓連一個套在大環(huán)上的小球，小球靜止在圖示位置平衡，則（　�。�

A.彈簧可能處于壓縮狀態(tài)
B.大圓環(huán)對小球的彈力方向可能指向O點
C.小球受到彈簧的彈力與重力的合力一定指向O點
D.大圓環(huán)對小球的彈力大小可能小于球的重力，也可能大于球的重力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有下列幾種情景，請根據(jù)所學(xué)知識選擇對情景的分析和判斷不正確的是（ ）

A. 點火后即將升空的火箭，因火箭還沒運(yùn)動，所以加速度一定為零

B. 高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車．因轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大

C. 高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大

D. 以10m/s的速度飛來的籃球被籃板以10m/s的速度反向彈回，其加速度為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某同學(xué)測量重力加速度的裝置，他將質(zhì)量均為M的兩個重物用輕繩連接，放在光滑的輕質(zhì)滑輪上，這時系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。該同學(xué)在左側(cè)重物上附加一質(zhì)量為m的小重物，這時，由于小重物m的重力作用而使系統(tǒng)做初速度為零的緩慢加速運(yùn)動，該同學(xué)用某種辦法測出系統(tǒng)運(yùn)動的加速度并記錄下來。完成一次實驗后，換用不同質(zhì)量的小重物，并多次重復(fù)實驗，測出不同m時系統(tǒng)的加速度a并作好記錄。

（1）若選定物塊從靜止開始下落的過程進(jìn)行測量，則需要測量的物理量有（____）

A．小重物的質(zhì)量m B．大重物的質(zhì)量M

C．繩子的長度 D．重物下落的距離及下落這段距離所用的時間

（2）經(jīng)過多次重復(fù)實驗，得到多組a、m數(shù)據(jù)，做出－圖像，如圖乙所示，已知該圖象斜率為k，縱軸截距為b，則可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g＝_______，并可求出重物質(zhì)量M＝_________。（用k和b表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，穿在水平直桿上質(zhì)量為m的小球開始時靜止．現(xiàn)對小球沿桿方向施加恒力F0 ， 垂直于桿方向施加豎直向上的力F，且F的大小始終與小球的速度成正比，即F=kv（圖中未標(biāo)出）．已知小球與桿間的動摩擦因數(shù)為μ，小球運(yùn)動過程中未從桿上脫落，且F0＞μmg．下列關(guān)于運(yùn)動中的速度﹣時間圖象正確的是（　　）

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個小球的質(zhì)量均為m，B、C兩球用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上，A球以速度v0沿B、C兩球球心的連線向B球運(yùn)動，碰后A、B兩球粘在一起．對A、B、C及彈簧組成的系統(tǒng)，下列說法正確的是（ ）

A.機(jī)械能守恒，動量守恒
B.機(jī)械能不守恒，動量守恒
C.三球速度相等時，彈簧恰好恢復(fù)原長
D.三球速度相等后，將一起做勻速運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑雪為什么會在軟綿綿的雪地中高速奔馳呢？其原因是白雪內(nèi)有很多小孔，小孔內(nèi)充滿空氣.當(dāng)滑雪板壓在雪地時把雪內(nèi)的空氣“逼”出來，就會在滑雪板與雪地間形成一個暫時的“氣墊"，從而大大減小了雪地對滑雪板的摩擦.然而當(dāng)滑雪板與雪地的接觸時間超過某一值時(滑雪人速度小于某一值時)就會陷下去，使得它們間的摩擦力增大.假設(shè)滑雪者的速度大于4m/s時，滑雪板與雪地間的動摩擦因數(shù)就會由μ1=0.250減為μ 2=0.125.一滑雪者從傾角為θ=37°的坡頂A由靜止開始下滑，不計空氣阻力，已知坡長x=32m，取g＝10m/s2，sin37°=0.6,cos37°=0.8,求：

（1）滑雪者從靜止開始到動摩擦因數(shù)發(fā)生變化經(jīng)歷的時間；

（2）滑雪者到達(dá)到坡底B點時的速度.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用打點計時器探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中，

(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是_______________

(2)以下做法正確的是（______）

A．平衡摩擦力時，應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力

C．小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器，且應(yīng)先接電源再釋放小車

D．“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足，對探究過程不會產(chǎn)生影響

(3)實驗中打出的紙帶如圖所示．相鄰計數(shù)點間的時間是0.1 s，圖中長度單位是cm，由此可以算出小車運(yùn)動的加速度是________m/s2.（保留兩位有效數(shù)字）

(4)如圖a，甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出a－F圖線，表明實驗的問題是________．

(5)乙、丙同學(xué)用同一裝置實驗，畫出了各自得到的a－F圖線如圖b所示，說明兩個同學(xué)做實驗時______取值不同。它們的大小關(guān)系為乙 ____丙．（填大于或小于）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案