12.汽車在高速公路上行駛的速度是108km/h,若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方80m處發(fā)生了交通事故,馬上緊急剎車,汽車以恒定的加速度經(jīng)過4s才停下來.求:
(1)該汽車剎車時產(chǎn)生的加速度多大?
(2)若該駕駛員看到交通事故時的反應(yīng)時間是0.5s,該汽車行駛是否會出現(xiàn)安全問題?

分析 根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出汽車剎車時的加速度.
根據(jù)反應(yīng)時間內(nèi)做勻速直線運動,剎車后做勻減速直線運動,結(jié)合勻速運動的位移和勻減速運動的位移判斷汽車有安全問題.

解答 解:(1)108km/h=30m/s,
汽車剎車時的加速度a=$\frac{0-{v}_{0}}{t}=\frac{-30}{4}m/{s}^{2}=-7.5m/{s}^{2}$.
(2)汽車在反應(yīng)時間內(nèi)的位移x1=v0t1=30×0.5m=15m,
剎車后的位移${x}_{2}=\frac{{v}_{0}}{2}t=\frac{30}{2}×4m=60m$.
則汽車的位移x=x1+x2=15+60m=75m<80m,汽車不會有安全問題.
答:(1)汽車剎車時的加速度為-7.5m/s2
(2)不會出現(xiàn)安全問題.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道汽車在整個過程中的運動規(guī)律,結(jié)合速度時間公式、速度位移公式進(jìn)行求解,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,范圍足夠大、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場垂直于xoy平面向里,兩質(zhì)量相等的粒子帶等量異種電荷,它們從x軸上關(guān)于O點對稱的兩點同時由靜止釋放,運動過程中未發(fā)生碰撞,不計粒子所受的重力.則如圖所示,范圍足夠大、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場垂直于xoy平面向里,兩質(zhì)量相等的粒子帶等量異種電荷,它們從x軸上關(guān)于O點對稱的兩點同時由靜止釋放,運動過程中未發(fā)生碰撞,不計粒子所受的重力.則( 。
A.兩粒子沿x軸做直線運動
B.運動過程中,若兩粒子間的距離等于初始位置間的距離時,它們的速度均為零
C.運動過程中,兩粒子間的距離最小時,它們的速度沿y軸方向的分量vy最大
D.若減小磁感應(yīng)強度,再從原處同時由靜止釋放兩粒子,它們可能會發(fā)生碰撞

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究,下列說法中正確的是( 。
A.伽利略認(rèn)為在同一地點,重的物體和輕的物體下落快慢不同
B.伽利略猜想自由落體運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進(jìn)行了驗證
C.伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上自由滑下驗證了位移與時間的平方成正比
D.伽利略用小球在斜面上自由滑下驗證了運動速度與位移成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,一鐵塊壓著一紙條放在水平桌面的邊緣,當(dāng)用速度v抽出紙條后,鐵塊掉在地上的P點.若以速度2v抽出紙條,則鐵塊落地點為( 。
A.仍在P點B.留在桌面或在P點左邊
C.在P點右邊不遠(yuǎn)處D.在P點右邊原水平位移的兩倍處

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中不正確的是(  )
A.根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在該時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
B.根據(jù)加速度定義式a=$\frac{△v}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時,$\frac{△v}{△t}$就可以表示物體在該時刻的瞬時加速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C.在推導(dǎo)勻變速運動移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
D.在不需要考慮物體本身大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫做假設(shè)法

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.某質(zhì)點做直線運動的速度-時間圖象如圖所示,關(guān)于該質(zhì)點在0-4s內(nèi)的運動情況下說法正確的是( 。
A.第1s內(nèi)質(zhì)點運動的加速度為5m/s2B.第1s末質(zhì)點運動方向開始發(fā)生變化
C.第2s末質(zhì)點距出發(fā)點最遠(yuǎn)D.第3s內(nèi)質(zhì)點的速度不斷減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.某實驗小組利用圖1的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

①下列做法正確的是AD(填字母代號)
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上
C.實驗時,砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量應(yīng)大于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
②甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室,各取一套圖1所示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖2中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ、μ,由圖可知,m小于 m,μ大于μ.(選填“大于”、“小于”或等于”)小于小于.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.甲、乙兩球從同一高度相隔1s先后自由下落,在下落過程中( 。
A.兩球距離不斷增大B.兩球距離越來越小
C.兩球距離始終不變D.兩球距離忽大忽小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,兩壁之間的繩上掛一個光滑的輕質(zhì)掛鉤,重物懸于掛鉤上,保持繩長及繩端B點的位置不變,而將繩端A點向上移動,則( 。
A.繩OA所受的拉力逐漸增大B.繩OA所受的拉力不變
C.繩OA所受的拉力先增大后減小D.繩OA所受的拉力先減小后增大

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