如圖所示為兩列簡諧橫波在同一繩上傳播時某時刻的波形圖,質(zhì)點M的平衡位置為x=0.2m.則可判斷( )
A.這兩列波不會形成穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象
B.質(zhì)點M的振動始終加強
C.繩上某些質(zhì)點的位移始終為零
D.圖示時刻開始,再經(jīng)過甲波周期,M將位于波峰
考點:橫波的圖象;波長、頻率和波速的關(guān)系.
專題:振動圖像與波動圖像專題.
分析:由圖讀出兩波波長的關(guān)系,根據(jù)波速相同,研究周期關(guān)系,對照判斷能否發(fā)生干涉.根據(jù)波的傳播方向確定質(zhì)點M的速度方向,研究再經(jīng) T的位移.
解答: 解:A、由圖可知,兩波的波長相等,又波速相等,則頻率相等,能發(fā)生干涉,且兩列波使質(zhì)點M的振動方向相同,所以始終加強.故A錯誤,B正確.
C、兩列簡諧橫波在同一繩上傳播,波長又相等,因此它們的波速相等,不可能出現(xiàn)某點始終是波峰與波谷相遇的情況,所以不可能有點的位移始終為零,故C錯誤.
D、由圖示時刻開始,再經(jīng)過甲波周期,M將位于波谷.故D錯誤.
故選:B
點評:波速是由介質(zhì)的性質(zhì)決定的,對于同一介質(zhì)中傳播的同一類波,波速相等,知道波的疊加滿足矢量法則,當(dāng)振動情況相同則相加,振動情況相反時則相減,且兩列波互不干擾.
科目:高中物理 來源: 題型:
2014年3月21日,山東隊選手張國偉在全國室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽(北體大站)男子跳高比賽中,以2米33的成績奪冠并創(chuàng)造新的全國室內(nèi)紀(jì)錄.已知張國偉的身高為2m,據(jù)此可估算出他起跳時豎直向上的速度大約為(取g=10m/s2)( )
A.3m/s B.5m/s C.7m/s D.9m/s
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如圖為光電管工作原理示意圖,陰極材料的逸出功為W,入射光的光子能量為hv,能發(fā)生光電效應(yīng),則( )
A.hv<W
B.光電子在管內(nèi)運動過程中電勢能減小
C.減弱入射光強度,ab兩端的電壓減小
D.入射光的頻率變高,所有出射光電子的動能都增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,t時刻波形圖如圖中的實線所示,此時波剛好傳到P點,t+0.6s時刻的波形如圖中的虛線所示,a、b、c、P、Q是介質(zhì)中的質(zhì)點,則以下說法正確的是( )
A.這列波的波速可能為50m/s
B.從t+0.6 s時刻開始,經(jīng)過0.5T,質(zhì)點b沿x軸正方向運動20m
C.質(zhì)點c在這段時間內(nèi)通過的路程可能為60 cm
D.若T=0.8s,則當(dāng)t+0.5s時刻,質(zhì)點b、P的位移相同
E. 若T=0.8s,當(dāng)t+0.4s時刻開始計時,則質(zhì)點c的振動方程為y=0.1sin(πt)(m)
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如圖是一定質(zhì)量理想氣體狀態(tài)變化的V﹣T圖象,圖中ab∥cd,由圖象可知( )
A.a(chǎn)→b過程氣體壓強不變 B.b→c過程氣體內(nèi)能不變
C.c→d過程氣體密度不變 D.d→a過程氣體對外做功
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如圖所示,在負(fù)點電荷Q的電場中有M、N、P、F四點,M、N、P為直角三角形的三個頂點,F(xiàn)為MN的中點,∠N=60°.M、N、P、F四點處的電勢分別用φM、φN、φP、φF表示,已知φM=φN,φF=φP,點電荷Q在M、N、P三點所在平面內(nèi),則( )
A.M點的電場方向從P指向M
B.連接PF的線段一定在同一等勢面上
C.將正試探電荷從N點搬運到P點,電場力做正功
D.φP>φM
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一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化如圖所示,其中AB段與t軸平行,已知在狀態(tài)A時氣體的體積為1.0L,那么變到狀態(tài)B時氣體的體積為2L;從狀態(tài)A變到狀態(tài)C的過程中氣體對外做功為 J.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示電路中,電源電動勢為E、內(nèi)阻為r,電阻R2為定值電阻,R1為滑動變阻器,A、B為水平放置的電容器的上下兩個極板.當(dāng)滑動變阻器R1處于某位置時,A、B兩板間的帶電油滴恰好懸浮不動,則下列說法中正確的是( )
A.兩極板A、B間正對面積減小其他條件不變時,油滴將向下運動
B.移動R1的滑動觸頭且其他條件不變時,電壓表的讀數(shù)增大了△U,則電阻R2兩端的電壓減小了△U
C.R1滑動觸頭向左移動且其他條件不變時,帶電油滴向上運動
D.R1滑動觸頭向右移動且其他條件不變時,R2上消耗的熱功率變小
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表中是某同學(xué)為“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗所測的幾組數(shù)據(jù):
彈力F/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
彈簧的伸 長x/cm | 2.6 | 5.0 | 7.2 | 9.8 | 12.4 |
(1)請你在圖中的坐標(biāo)紙上作出F-x圖線;
(2)寫出圖線所代表的函數(shù)式(x用m為單位):________________________________________________________________________;
(3)寫出函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義________________________________。
(4)若彈簧的原長為40 cm,并且以彈簧的總長度L為自變量,寫出函數(shù)表達(dá)式(以N和m為單位):________。
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