如圖所示電路中，電源電動勢為E、內(nèi)阻為r，電阻R2為定值電阻，R1為滑動變阻器，A、B為水平放置的電容器的上下兩個極板．當(dāng)滑動變阻器R1處于某位置時，A、B兩板間的帶電油滴恰好懸浮不動，則下列說法中正確的是(     )

  A．兩極板A、B間正對面積減小其他條件不變時，油滴將向下運動

  B．移動R1的滑動觸頭且其他條件不變時，電壓表的讀數(shù)增大了△U，則電阻R2兩端的電壓減小了△U

  C．R1滑動觸頭向左移動且其他條件不變時，帶電油滴向上運動

  D．R1滑動觸頭向右移動且其他條件不變時，R2上消耗的熱功率變小


考點：電容器的動態(tài)分析；閉合電路的歐姆定律．

專題：電容器專題．

分析：僅把兩極板A、B間相對面積減小，電容器的電壓不變，由E=分析板間場強變化和油滴所受電場力變化，判斷油滴的運動情況．移動R1的滑動觸頭且其他條件不變時，電壓表的讀數(shù)增大了△U，說明變阻器的電阻增大，總電流減小，根據(jù)路端電壓的變化，分析電阻R2兩端的電壓減小量與電壓表的讀數(shù)增大量的關(guān)系．把R1的觸頭向右滑動時，R1增大，外電路總電阻增大，干路電流減小，分析路端電壓的變化，判斷油滴的運動情況．若將R1的滑動觸頭向右移動時，R1的電阻增大，總電流減小，即可知R2的發(fā)熱功率的變化．

解答：  解：A、僅把兩極板A、B間相對面積減小，電容器的電壓不變，由E=分析得知，板間場強不變，油滴所受電場力不變，則油滴仍保持靜止．故A錯誤．

B、移動R1的滑動觸頭且其他條件不變時，電壓表的讀數(shù)增大了△U，說明變阻器的電阻增大，總電流減小，電源內(nèi)電阻電壓減小，則電阻R2兩端的電壓減小小于△U．故B錯誤．

C、電容器的電壓等于路端電壓，欲使帶電油滴向上運動，必須增大路端電壓，則使可變電阻R1滑動觸頭向右移動．故C錯誤．

D、若將R1的滑動觸頭向右移動時，R1的電阻增大，總電流減小，即可知R2的發(fā)熱功率減�。蔇正確．

故選：D．

點評：本題中要抓住電容器的電壓等于路端電壓，與電路部分是相對獨立的．分析油滴是否運動，關(guān)鍵分析電場力是否變化．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是某次四驅(qū)車比賽的軌道某一段．張華控制的四驅(qū)車（可視為質(zhì)點），質(zhì)量m=1.0kg，額定功率為P=7W．張華的四驅(qū)車到達(dá)水平平臺上A點時速度很小（可視為0），此時啟動四驅(qū)車的發(fā)動機并直接使發(fā)動機的功率達(dá)到額定功率，一段時間后關(guān)閉發(fā)動機．當(dāng)四驅(qū)車由平臺邊緣B點飛出后，恰能沿豎直光滑圓弧軌道CDE上C點的切線方向飛入圓形軌道，且此時的速度大小為5m/s，∠COD=53°，并從軌道邊緣E點豎直向上飛出，離開E以后上升的最大高度為h=0.85m．已知AB間的距離L=6m，四驅(qū)車在AB段運動時的阻力恒為1N．重力加速度g取10m/s2，不計空氣阻力．sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：

（1）四驅(qū)車運動到B點時的速度大�。�

（2）發(fā)動機在水平平臺上工作的時間；

（3）四驅(qū)車對圓弧軌道的最大壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為兩列簡諧橫波在同一繩上傳播時某時刻的波形圖，質(zhì)點M的平衡位置為x=0.2m．則可判斷(     )

  A．這兩列波不會形成穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象

  B．質(zhì)點M的振動始終加強

  C．繩上某些質(zhì)點的位移始終為零

  D．圖示時刻開始，再經(jīng)過甲波周期，M將位于波峰

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1，光滑平行金屬導(dǎo)軌足夠長，勻強磁場垂直導(dǎo)軌平面向上，相同規(guī)格的燈L1、L2都標(biāo)有“3V 3W”字樣．在電鍵S斷開時，把一根電阻不計、質(zhì)量m=0.1千克的金屬棒從導(dǎo)軌上靜止釋放，金屬棒下滑過程中計算機根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)得到完整的U﹣I圖象如圖2所示，則電鍵S閉合后金屬棒到達(dá)最大速度時電壓傳感器的示數(shù)為   V；電鍵S閉合的條件下，要使金屬棒到達(dá)最大速度時燈L1正常發(fā)光，則金屬棒的質(zhì)量應(yīng)變?yōu)?u>   kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，質(zhì)量為M、長為L、高為h的矩形木塊A置于水平地面上，木塊與地面間動摩擦因數(shù)為μ；木塊上表面光滑，其左端放置一個質(zhì)量為m的小球B，m=M．某時刻木塊和小球同時獲得向右的速度v0后開始運動，不計空氣阻力，經(jīng)過一段時間后小球落地．求小球落地時距木塊右端的水平距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中（如圖）：

我們已經(jīng)知道，物體的加速度（a）同時跟合外力（F）和質(zhì)量（m）兩個因素有關(guān)．要研究這三個物理量之間的定量關(guān)系的基本思路是先保持m不變，研究a與F的關(guān)系；再保持F不變，研究a與m的關(guān)系．

①某同學(xué)的實驗方案如圖所示，她想用沙和沙桶的總重力大小替代小車受到的合外力大小，為了減少這種做法而帶來的實驗誤差，你認(rèn)為在實驗中應(yīng)該采取的兩項措施是：

a．       ；b．     ．

②該同學(xué)利用實驗中打出的紙帶求加速度時，處理方案有兩種：

A．利用公式a=計算；      B．根據(jù)a=利用逐差法計算．

兩種方案中，你認(rèn)為選擇方案   比較合理．

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科目：高中物理 來源： 題型：


做勻加速直線運動的質(zhì)點在第一個7 s內(nèi)的平均速度比它在第一個3 s內(nèi)的平均速度大6  m/s，則質(zhì)點的加速度大小為(　　)

A. 1 m/s2　　　　　　　　　    B. 1.5 m/s2

C. 3 m/s2                                      D. 4 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：


根據(jù)要求，完成“驗證力的平行四邊形定則”實驗。

(1)如圖甲所示，把白紙固定在木板上后，再把木板豎立在桌面上，用圖釘把橡皮筋的一端固定在A點，另一端B連接兩條輕繩，跨過定滑輪后各拴一細(xì)繩套，分別掛上3個鉤碼和4個鉤碼(每個鉤碼重1 N)，調(diào)整滑輪的位置，穩(wěn)定后結(jié)點B位于O處，記下________和兩條細(xì)繩的方向，取下滑輪及鉤碼。

(2)如圖乙所示，取某單位長度表示1 N，用力的圖示作出兩條細(xì)繩的拉力F1和F2；再用一個彈簧測力計把結(jié)點B也拉至O處，記下彈簧測力計的讀數(shù)F′＝________N，取下彈簧測力計。

(3)在圖丙中作出F1和F2的合力F及拉力F′的圖示。

(4)對比F和F′的大小和方向，發(fā)現(xiàn)它們不是完全一致的，其可能的原因是________(填一個原因)。

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “神九－天宮”組合體繞地球做圓周運動，速率為v，軌道離地面的高度為340 km�！吧裰劬盘枴憋w船連同三位宇航員的總質(zhì)量為m，而測控通信由兩顆在地球同步軌道運行的“天鏈一號”中繼衛(wèi)星、陸基測控站、測量船以及北京飛控中心完成。已知地球半徑約為6400 km，下列描述正確的是(　　)

A. 組合體做圓周運動的周期約1.5 h

B. 組合體做圓周運動的線速度約8.0 km/s

C. 組合體做圓周運動的角速度比“天鏈一號”中繼衛(wèi)星的角速度大

D. 發(fā)射“神舟九號”飛船所需的能量是mv2

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