A. | 0s-2s內(nèi):甲圖質點做勻加速直線運動,乙圖質點做勻速直線運動 | |
B. | 2s-3s內(nèi):甲圖質點和乙圖質點均靜止不動 | |
C. | 3s-5s內(nèi):甲圖質點和乙圖質點均做勻減速運動,加速度為-15m/s2 | |
D. | 0s-5s內(nèi):甲圖質點的位移為-10m,乙圖質點的位移為100m |
分析 位移時間圖線的斜率表示速度,傾斜的直線表示勻速直線運動.由圖象的形狀分析兩個質點的運動情況.v-t圖象的斜率表示加速度,圖象與坐標軸圍成的面積表示位移.
解答 解:A、0s-2s內(nèi):甲圖質點圖象的斜率不變,速度不變,做勻速直線運動.乙圖質點的速度隨時間均勻增大,做勻加速直線運動.故A錯誤.
B、2s-3s內(nèi):甲圖質點的速度為零,靜止不動.乙質點做速度為30m/s的勻速直線運動,故B錯誤.
C、3s-5s內(nèi):甲圖質點做勻速運動,乙圖質點做勻減速運動,加速度為a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0-30}{5-3}$=-15m/s2.故C錯誤.
D、0s-5s內(nèi):甲圖質點的位移為△x=0-10m=-10m,乙圖質點的位移為 x=$\frac{10+30}{2}×2$+$\frac{1+3}{2}×30$=100m,故D正確.
故選:D
點評 本題是運動圖象問題,關鍵要明確x-t圖象的斜率表示速度,v-t圖象的斜率表示加速度、圖象與坐標軸圍成的面積表示位移.要注意兩種圖象的區(qū)別,不能混淆.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a與b兩物塊運動位移和時間均相等 | |
B. | 重力對a與b兩物塊所做的功相等 | |
C. | 重力對a與b兩物塊所做功的平均功率相等 | |
D. | a與b兩物塊運動到水平面時,重力做功的瞬時功率相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一切物體都在不停的發(fā)射紅外線 | |
B. | 紫外線有顯著的熱效應 | |
C. | 在變化的電場周圍一定產(chǎn)生變化的磁場 | |
D. | X射線的穿透本領比γ射線更強 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 系好安全帶可以減小慣性 | |
B. | 系好安全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害 | |
C. | 系好安全帶可以防止因車的慣性而造成的傷害 | |
D. | 是否系好安全帶對人和車的慣性沒有影響 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機械波和電磁波都能發(fā)生反射、折射、干涉和衍射現(xiàn)象,所以它們本質是相同的 | |
B. | 麥克斯韋認為,變化的電場一定能產(chǎn)生電磁波 | |
C. | 機械波在介質中的波速與波的頻率無關,電磁波在介質中的波速與波的頻率有關 | |
D. | 隨著科技的發(fā)展,可以實現(xiàn)利用機械波從太空向地球傳遞信息 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斜槽的末端可以不水平 | |
B. | 斜槽軌道必須光滑且每次釋放小球的位置必須不同 | |
C. | 每次必須從同一位置由靜止開始釋放小球 | |
D. | 要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應適當多一些 | |
E. | 將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 1:3 | D. | 1:4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線框落地前的速度將一直增大 | |
B. | 線框進入磁場時的加速度的值可能大于g | |
C. | 線框落地時重力的功率一定是$\frac{{m}^{2}{g}^{2}R}{{B}^{2}{L}^{2}}$ | |
D. | 通過線框橫截面的電荷量一定是$\frac{B{L}^{2}}{R}$ |
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