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【題目】為了探究加速度與力、質量的關系,現(xiàn)提供如圖所示實驗裝置.請思考探究思路并回答下列問題:

1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取做法是___________

A.將不帶滑輪的木板一端墊高適當,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動

C.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運

2)在探究加速度與力、質量關系的實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖所示,已知相鄰計數點間的時間間隔為T,且間距x1、x2、x3x4、x5、x6已量出,則小車加速度的表達式為a=___________;

3)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時鉤碼m與小車總質量M之間應滿足的關系為_______________

4)在探究加速度與質量的關系時,保持砝碼質量不變,改變小車質量m,得到的實驗數據如下表:

實驗次數

1

2

3

4

5

小車加速度a/ms-2

077

038

025

019

0 16

小車質量m/kg

020

040

060

080

1 00

為了驗證猜想,請在下列坐標系中作出最能直觀反映am之間關系的圖象.

【答案】C M>>m

【解析】

(1)平衡摩擦力時將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動。

故選:C.

(2)根據△x=aT2,運用逐差法得,a=;

(3)設加速度為a:

對小車:F=Ma

對重物:mgF=ma

聯(lián)立得:

F=,只有當m<<M時,才可以可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力;

(4)根據所提供數據,采用描點法作出a1/m圖線如圖所示

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究物體加速度與力、質量的關系實驗中:

(1)實驗室提供了帶有滑輪的長木板、細繩、紙帶、小車、鉤碼、小盤、薄木塊、夾子等器材外,為了完成此實驗,還需要從下圖中選取的實驗器材是__________。

(2)實驗吋,帶有滑輪的長木板一端與細繩、實驗桌之間的空間位置比較合理的是________。

(3)實驗時得到一條清晰的紙帶,如圖所示是截取了某一段紙帶用刻度尺(單位:cm)測量紙帶時的情景,其中取了A、B、C三個計數點,在相鄰兩計數點之間還有兩個打印點,已知打點計時器所用電源頻率為50Hz,則小車在B點時的瞬時速度為__________m/s,小車加速度為______ m/s2 (結果均保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“科學真是迷人!比绻覀兡軠y出月球表面的重力加速度g,月球的半徑R和月球繞地球的轉動周期T,就能夠根據萬有引力定律“稱量”月球的質量了。已知引力常數為G,用M表示月球質量,關于月球質量,下列說法正確的是( 。

A. M= B. M=

C. M= D. M=

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對于萬有引力定律的表達式F=,下面說法正確的是(  )

A. 公式中G為引力常量,它是由牛頓通過實驗測得的

B. 當r趨于零時,萬有引力趨于無窮大

C. m1、m2受到的引力總是大小相等的,故引力大小與m1、m2是否相等無關

D. m1、m2受到的引力是一對平衡力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個質量為m、橫截面半徑為r的半圓柱體A、B放置在粗糙水平面上,A、B的圓心O1、O2之間的距離為l,在A、B上放置一個質量為2m、橫截面半徑也為r的光滑圓柱體C(圓心為O3),A、B、C始終處于靜止狀態(tài).則

A. A對地面的壓力大小為2mg

B. 地面對A的作用力的方向由O1指向O3

C. 若l減小,A、C之間的彈力減小

D. 若l減小,地面對B的摩擦力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中理想變壓器的兩端共接有三個規(guī)格完全相同的燈泡,變壓器輸入端接交變電壓U0,在開關S閉合的情況下,三個燈泡的亮度相同.如果將開關S斷開,燈泡都不會損壞時將要發(fā)生的現(xiàn)象是(  )

A. 燈泡L1S閉合時暗一些

B. 燈泡L1S閉合時亮一些

C. 燈泡L2亮度不變

D. 燈泡L2S閉合時暗一些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在勻強磁場中,一個100匝的閉合矩形金屬線圈,繞與磁感線垂直的固定軸勻速轉動,穿過該線圈的磁通量隨時間按圖示正弦規(guī)律變化。設線圈總電阻為2 Ω,則

A. t=0時,線圈平面平行于磁感線

B. t=1 s時,線圈中的電流改變方向

C. t=1.5 s時,線圈中的感應電動勢最大

D. 一個周期內,線圈產生的熱量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平圓盤繞過圓心O的豎直軸以角速度勻速轉動,A、B、C三個木塊放置在圓盤上面的同一條直徑上,已知A的質量為2m,A與圓盤間的動摩擦因數為,BC的質量均為m,BC與圓盤間的動摩擦因數均為,OA、OB、BC之間的距離均為L,開始時,圓盤勻速轉動時的角速度比較小,A、B、C均和圓盤保持相對靜止,重力加速度為g,則下列說法中正確的是( )

A. 當圓盤轉動的角速度緩慢增加過程中,C最先發(fā)生滑動

B. 當圓盤轉動的角速度緩慢增加過程中,A、B同時發(fā)生相對滑動

C. B,C之間用一根長L的輕繩連接起來,則當圓盤轉動的角速度 時,B與圓盤間靜摩擦力一直增大

D. A,B之間用一根長2L的輕繩連接起來,則當圓盤轉動的角速度 時,A,B可與圓盤保持相對靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輕質長木板置于光滑水平地面上,木板上放有質量分別為mA=1 kg和mB=2 kg的A、B兩物塊,A、B與木板之間的動摩擦因數都為μ=0.2,水平恒力F作用在A物塊上,如圖所示.g取10 m/s2.下列說法正確的是(  )

A. 若F=1 N,則兩物塊與木板都靜止不動

B. 若F=1.5 N,則A物塊所受摩擦力大小為1.5 N

C. 若F=4 N,則B物塊所受摩擦力大小為2N

D. F8 N,則B物塊所受摩擦力大小為2 N

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