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17．伽利略文理研究自由落體得有點規(guī)律，將落體實驗轉化為著名的“斜面實驗”，對于這個研究過程，下列說法正確的是（　　）
A．斜面實驗是一個理想實驗
B．斜面實驗放大了重力的作用，便于測量小球運動的路程
C．不直接做落體實驗是因為當時時間測量不夠精確
D．通過對斜面實驗的觀察與計算，直接得到落體運動的規(guī)律

分析 本題考查了有伽利略“斜面實驗”的知識，根據其歷史背景我們知道，之所以采用“斜面實驗”，注意礙于當時對時間的測量技術、手段落后．

解答 解：A、伽利略“斜面實驗”沒有進行理想化處理，不是理想實驗，故A錯誤；
B、伽利略時代，沒有先進的測量手段和工具，為了“沖淡”重力作用，采用斜面實驗，其實就  是為了使物體下落時間長些，減小實驗誤差，故B錯誤；
C、伽利略時代，沒有先進的測量手段和工具，為了“沖淡”重力作用，采用斜面實驗，其實就是為了使物體下落時間長些，減小實驗誤差，故C正確；
D、根據實驗結果，伽利略將實驗結論進行合理的外推，得到落體的運動規(guī)律，并非是主觀臆斷得出的，是在實驗的基礎上得出的，故D錯誤；    
 故選：C．

點評 本題關鍵要了解伽利略“斜面實驗”的歷史背景，以及實驗方法，體會實驗在物理中的重要作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．某同學做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗，實驗室提供了如圖中的器材．

（1）為了使實驗誤差盡可能小，應選用的伏安法是外接法，（填內接法還是外接法）滑動變阻器的連接是分壓式（填分壓式還是限流式）
（2）若該同學已正確選用器材，并連接好部分實驗電路．如圖1所示，請在圖中完成其余的電路連接，要求小燈泡兩端的電壓能在 0～2.5V范圍連續(xù)變化，且盡可能減少實驗誤差．實驗開始時，滑動變阻器的滑片應該置于最左端．（填“左”或“右”）
（3）該同學在正確完成實驗后得到如圖2所示的伏安特性曲線，請你分析圖線：小燈泡的電阻隨電壓的升高而增大（增大或減小）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，將質量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑的輕小定滑輪與直桿的距離為d，桿上的A點與定滑輪等高，桿上的B點在A點下方距離為d處．現將環(huán)從A處由靜止釋放，不計一切摩擦阻力，下列說法正確的是（　�。�
A．環(huán)到達B處時，重物上升的高度h=$\frac3p7zjzp{2}$
B．環(huán)到達B處時，環(huán)與重物的速度大小相等
C．環(huán)從A到B，環(huán)減少的機械能等于重物增加的機械能
D．環(huán)能下降的最大高度為$\frac{5}{3}$d

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列選項中，全部為標量的一組是（　�。�
A．加速度、速度的變化、速度B．位移、速率、力
C．路程、時間、溫度D．千克、米、秒

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．一物體沿直線運動，從A點出發(fā)向東運動，經B點到C點，又返回到B，其中xAB=24m，xBC=12m，若A到B的平均速度為大小v1=2m/s，從B到C的平均速度大小v2=4m/s，從C返回到B的平均速度大小v3=3m/s，求：
（1）物體從A經B到C的平均速度；
（2）全程由A到C再返回到B的平均速度．
（3）全程由A到C再返回到B的平均速率．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．一根鐵鏈長為L，放在光滑的水平桌面上，一端下垂，長度為a，若將鏈條由靜止釋放，則鏈條剛好離開桌子邊緣時的速度大小為$\sqrt{\frac{{g（{L^2}-{a^2}）}}{L}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在研究物體的運動時，下列物體中不能看做質點的是（　�。�
A．北京奧運會上中國小將鄒凱為中國奪得歷史上單杠第一金，研究鄒凱的體操動作時
B．從廣州開往北京的一列火車
C．研究哈雷彗星繞太陽公轉時
D．用GPS定位系統研究“神七”位置時

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．關于自由落體運動，下列說法正確的是（　　）
A．自由落體運動是一種勻速運動
B．自由落體運動是一種勻變速運動
C．物體下落是由于重力的作用而引起的，物體越重，下落得越快
D．一切物體在自由落體運動中的加速度都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖，水平放置的兩條平行金屬導軌MN和PQ上（導軌電阻不計），靜止放著兩條與導軌垂直的滑桿ab和cd，導軌間距為l，兩滑桿距離為d．兩滑桿的質量都是m，與導軌的動摩擦因數均為μ，ad滑桿電阻為R，bc滑桿無電阻．空間有一勻強磁場垂直軌道平面向上，磁感應強度B=B0+πkt（k＞0，B0為正且足夠大）．已知重力加速度為g．求：
（1）t=0時刻回路中產生的感應電流大小及方向；
（2）經過多少時間，兩滑桿開始滑動；
（3）從t=0至兩滑桿開始滑動，整個系統產生的總熱量．

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