10.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖1所示的裝置來測(cè)定滑塊與水平木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),其中A為滑塊,B和C是鉤碼,個(gè)數(shù)可調(diào).A的左端與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶(未畫出)相連,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出系統(tǒng)的加速度.實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在鉤碼總質(zhì)量(m+m′=m0)保持不變的條件下,多次改變m和m′的鉤碼個(gè)數(shù),重復(fù)測(cè)量.不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦.
(1)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶,如圖3所示.現(xiàn)從清晰的O點(diǎn)開始,每隔4個(gè)點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn)(中間4個(gè)點(diǎn)沒畫出),分別記為A、B、C、D、E、F.測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到OD點(diǎn)的距離分別為OA=1.61cm,OB=4.02cm,OC=7.26cm,OD=11.30cm,OE=16.14cm,OF=21.80cm,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz.由此紙帶可得到打E點(diǎn)時(shí)滑塊的速度v=0.53m/s,此次實(shí)驗(yàn)滑塊的加速度a=0.81m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(2)在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中,該同學(xué)以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)圖線,由此可知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)?=0.30.(g取10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)

分析 (1)每隔4個(gè)點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s,由勻加速規(guī)律可得,用平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求解速度、用△x=at2求解加速度
(2)對(duì)系統(tǒng)應(yīng)用牛頓第二定律,得到圖線的縱軸截距為-μg,可解得動(dòng)摩擦因數(shù).

解答 解:(1)每隔4個(gè)點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s,故用平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度可得:
v=$\frac{DF}{2T}=\frac{0.2180-0.1130}{0.2}$=0.53m/s;
由△x=at2可得:
a=$\frac{△x}{{t}^{2}}=\frac{{x}_{CF}-{x}_{OC}}{(3T)^{2}}$=$\frac{0.2180-0.0726-0.0726}{0.09}$=0.81m/s2
(2)對(duì)ABC系統(tǒng)應(yīng)用牛頓第二定律可得:a=$\frac{mg-μ(M+m′)}{M+{m}_{0}}=\frac{(1+μ)mg}{M+{m}_{0}}$-μg
所以,a-t圖象中,縱軸的截距為-μg,故-μg=-3,μ=0.30
故答案為:(1)0.53,0.81;(2)0.30

點(diǎn)評(píng) 熟悉紙帶的處理方法,注意時(shí)間的數(shù)值和長(zhǎng)度的單位、逐差法等;對(duì)于圖象問題,注意分析截距、斜率、面積等的含義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.關(guān)于相對(duì)運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是( 。
A.相對(duì)于運(yùn)動(dòng)的火車,坐在車上的人是運(yùn)動(dòng)的
B.如果以運(yùn)動(dòng)的火車為參照系,樹木是向前運(yùn)動(dòng)的
C.人在運(yùn)動(dòng)的火車上走,人相對(duì)于地面可以是靜止的
D.為了研究機(jī)械運(yùn)動(dòng),可以選擇任何物體作為參照系

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所甲示,在水平面內(nèi),有三個(gè)質(zhì)點(diǎn)a、b、c分別位于直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上,已知ab=6m,ac=8m.在t1=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a、b同時(shí)開始振動(dòng),振動(dòng)圖象均如圖乙所示,所形成的簡(jiǎn)諧橫波在水平桌面內(nèi)傳播,在t2=4s時(shí)c點(diǎn)開始振動(dòng).則下列說法正確的是( 。
A.該機(jī)械波的傳播速度大小為4m/s
B.c點(diǎn)的振動(dòng)頻率先是與a點(diǎn)相同,兩列波相遇后c點(diǎn)的振動(dòng)頻率增大
C.該列波的波長(zhǎng)是2m
D.兩列波相遇后,c點(diǎn)振動(dòng)減弱

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11.如圖所示,質(zhì)量m=60kg的高山滑雪運(yùn)動(dòng)員,從A點(diǎn)由靜止開始沿滑道滑下,然后由B點(diǎn)水平飛出,AB高度差為h=5m,最后落在BC圓弧上,B與圓心O等高,落點(diǎn)C與O的連線與豎直成θ=30°的夾角,圓弧半徑為R=30$\sqrt{3}$m,(g取10m/s2
求:(1)運(yùn)動(dòng)員從B點(diǎn)飛出時(shí)的速度vB的大小
(2)運(yùn)動(dòng)員從A滑到B的過程中克服摩擦力所做的功W.

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5.在光滑水平面上有一滑塊受水平恒力F的作用而運(yùn)動(dòng),在其正前方固定一個(gè)足夠長(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧,如圖所示,當(dāng)滑塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中,下列說法正確的是(  )
A.滑塊接觸彈簧后立即做減速運(yùn)動(dòng)
B.滑塊接觸彈簧后先仍做加速運(yùn)動(dòng),后來做減速運(yùn)動(dòng)
C.當(dāng)彈簧的彈力大小等于F時(shí),滑塊的速度最大
D.當(dāng)彈簧被壓縮到最短時(shí),滑塊具有向左的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,兩根足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌相距為L(zhǎng),其中NO1、QO2部分水平,傾斜部分MN、PQ與水平面的夾角均為α,整個(gè)空間存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面MNQP向上,長(zhǎng)為L(zhǎng)的金屬棒ab、cd與導(dǎo)軌垂直放置且接觸良好,其中ab光滑,cd粗糙,棒的質(zhì)量均為m、電阻均為R.將ab由靜止釋放,在ab下滑至速度剛達(dá)到穩(wěn)定的過程中,cd始終靜止不動(dòng).若導(dǎo)軌電阻不計(jì),重力加速度為g,則在上述過程中( 。
A.ab棒做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)
B.ab棒下滑的最大速度為$\frac{mgRsinα}{B^2L^2}$
C.cd棒所受摩擦力的最大值為mgsinαcosα
D.cd棒中產(chǎn)生的熱量等于ab棒機(jī)械能的減少量

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2.如圖所示,兩根足夠長(zhǎng)的光滑金屬導(dǎo)軌豎直固定放置,底端接電阻R,輕彈簧上端固定,下端懸掛質(zhì)量為m的金屬棒,金屬棒和導(dǎo)軌接觸良好,除電阻R外,其余電阻不計(jì)、導(dǎo)軌處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌所在平面、靜止時(shí)金屬棒位于A處,此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為△l,彈性勢(shì)能為Ep.重力加速度大小為g.將金屬棒從彈簧原長(zhǎng)位置由靜止釋放,金屬棒在運(yùn)動(dòng)過程中始終保持水平,下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)金屬棒的速度最大時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量為△l
B.從開始釋放到最后靜止,電阻R上產(chǎn)生的總熱量等于mg△l-Ep
C.金屬棒第一次到達(dá)A處時(shí),其加速度方向向下
D.金屬棒第一次下降過程通過電阻R的電荷量比第一次上升過程的多

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19.在研究宇宙發(fā)展演變的理論中,有一種理論認(rèn)為引力常量G是在非常緩慢地減小的.根據(jù)這一理論,目前地球繞太陽運(yùn)行(可以近似看作圓周)的軌道半徑r、公轉(zhuǎn)周期T、相對(duì)于太陽的運(yùn)行速率v和很久以前相比,應(yīng)該是( 。
A.r、T、變大了,v變小了B.r、T、變小了,v變大了
C.r、T、v都變大了D.r、T、v都變小了

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20.如圖所示為交流發(fā)電機(jī)示意圖,匝數(shù)為n=100匝的矩形線圈,邊長(zhǎng)分別為 10cm和20cm,內(nèi)阻為5Ω,在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞OO′軸以50$\sqrt{2}$rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),線圈和外部 20Ω的電阻R相接.求:
(1)若從線圈圖示位置開始計(jì)時(shí),寫出線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式
(2)電鍵S合上時(shí),電壓表和電流表示數(shù);
(3)通過電阻R的電流最大值是多少;
(4)電阻R上所消耗的電功率是多少.

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