分析 根據(jù)用打點計時器驗證機械能守恒定律的原理,和實驗的步驟可以判斷遺漏的器材.
紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度,從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.
解答 解:(1)打點計時器需接交流電源,驗證:mgh與$\frac{1}{2}$ mv2關(guān)系,m約掉了,所以不要天平和砝碼.
計算速度需要測相鄰計數(shù)點的距離,需要刻度尺,
故選:D.
(2)利用勻變速直線運動的推論得:
vB=$\frac{{x}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{{S}_{3}-{S}_{1}}{2T}$
重物重力勢能減少量△Ep=mgh=mgS2
動能增加量等于△Ek=$\frac{1}{2}$m${v}_{B}^{2}$-0=$\frac{1}{2}$ m($\frac{{S}_{3}-{S}_{1}}{2T}$ )2
(3)由于紙帶與打點計時器間有摩擦阻力和空氣阻力,所以重力勢能的減少量大于動能的增加量.
故答案為:(1)D;
(2)$\frac{{S}_{3}-{S}_{1}}{2T}$,mgS2,$\frac{1}{2}$ m($\frac{{S}_{3}-{S}_{1}}{2T}$ )2;
(3)大于.
點評 根據(jù)用打點計時器測重力加速度的實驗原理,可以判斷實驗需要的器材.
運用運動學公式和動能、重力勢能的定義式解決問題是該實驗的常規(guī)問題,同時要熟練應(yīng)用基本物理規(guī)律解決實驗問題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將鋼棒的一端接近磁針的北極,兩者互相吸引,再將鋼棒的這端接近磁針的南極,兩者互相排斥 | |
B. | 將鋼棒的一端接近磁針的北極,兩者互相吸引;再將鋼棒的另一端接近磁針的北極,兩者仍互相吸引 | |
C. | 將鋼棒的一端接近磁針的北極,兩者互相吸引,再將鋼棒的另一端接近磁針的南極兩者仍互相吸引 | |
D. | 將鋼棒的一端接近磁針的北極,兩者互相排斥 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 角速度之比ωA:ωB=1:1 | B. | 角速度之比ωA:ωB=1:2 | ||
C. | 線速度之比vA:vB=1:$\sqrt{2}$ | D. | 線速度之比vA:vB=1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星b的周期小于24小時 | |
B. | 衛(wèi)星b和c的機械能相等 | |
C. | 到衛(wèi)星a和b下一次相距最近,還需經(jīng)過時間t=$\frac{2π}{{ω-\sqrt{\frac{GM}{r^3}}}}$ | |
D. | 衛(wèi)星a的動能較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力做正功,彈簧彈力不做功,彈性勢能不變 | |
B. | 重力做正功,彈簧彈力做負功,重力勢能減小 | |
C. | 重力不做功,彈簧彈力不做功,彈性勢能不變 | |
D. | 重力做正功,彈簧彈力做負功,彈性勢能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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