6．在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的有AD
A、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝時(shí)要使兩限孔位于同一豎直線上并安裝穩(wěn)定，以減少紙帶下落過程中的阻力
B、需用天平測出重錘的質(zhì)量
C、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用四節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組作為電源
D、用手托著重錘，先閉合打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源開關(guān)，然后釋放重錘
E、打出的紙帶中，只要點(diǎn)跡清晰，就可以運(yùn)用公式mg△h=$\frac{1}{2}$mv2，來驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒
F、驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒必須先確定重力勢能的參考平面
（2）驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒時(shí)，實(shí)驗(yàn)中計(jì)算某一點(diǎn)的速度，甲同學(xué)用v=gt來計(jì)算，乙同學(xué)用vn=$\frac{（{s}_{n}+{s}_{n+1}）}{2T}$來計(jì)算．其中乙同學(xué)的計(jì)算方法更符合實(shí)驗(yàn)要求．重力加速度g的數(shù)值，甲同學(xué)用9.8m/s2代入，乙同學(xué)用通過對(duì)紙帶分析計(jì)算出重錘下落的實(shí)際加速度代入，丙同學(xué)用當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度代入，其中丙同學(xué)的做法是正確的．
（3）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)算結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)重物重力勢能的減少量△Ep略大于動(dòng)能的增加量△Ek，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)△Ep＜△Ek，實(shí)驗(yàn)過程中肯定存在錯(cuò)誤的是乙同學(xué)．本實(shí)驗(yàn)中引起誤差的主要原因是重錘下落過程中存在著阻力作用．

分析 實(shí)驗(yàn)中若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng)，測得紙帶上的點(diǎn)間距，利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論，可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度．

解答 解、（1）A、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝時(shí)要使兩限孔位于同一豎直線上并安裝穩(wěn)定，以減少紙帶下落過程中的阻力，故A正確．
B、因?yàn)槲覀兪潜容^mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關(guān)系，故m可約去比較，不需要用天平．故B錯(cuò)誤．
C、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該使用交流電源，故C錯(cuò)誤．
D、用手托著重錘，先閉合打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源開關(guān)，然后釋放重錘，故D正確．
E、打出的紙帶中，點(diǎn)跡清晰，運(yùn)用公式mg△h=$\frac{1}{2}$mv2，必須是準(zhǔn)確找出起始點(diǎn)，故E錯(cuò)誤．
F、驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒不需要確定重力勢能的參考平面，故F錯(cuò)誤．
故選AD．
（2）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)中，由于存在阻力物體實(shí)際下落的加速度小于重力加速度，所以不應(yīng)當(dāng)用重力加速度g來表示某位置的速度，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小，所以乙同學(xué)的計(jì)算方法更符合實(shí)驗(yàn)要求，關(guān)于重力加速度g的數(shù)值，應(yīng)該用當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度代入，所以丙同學(xué)的做法是正確的．
（3）由于紙帶通過時(shí)受到較大的阻力和重錘受到的空氣阻力，重力勢能有相當(dāng)一部分轉(zhuǎn)化給摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能，所以重力勢能的減小量明顯大于動(dòng)能的增加量．所以實(shí)驗(yàn)過程中肯定存在錯(cuò)誤的是乙同學(xué)，本實(shí)驗(yàn)中引起誤差的主要原因是重錘下落過程中存在著阻力作用．
故答案為：（1）AD；
（2）乙、丙；
（3）乙、重錘下落過程中存在著阻力作用．

點(diǎn)評(píng) 紙帶問題的處理時(shí)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的問題，若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng)，測得紙帶上的點(diǎn)間距利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論，可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．雨滴從空中由靜止落下，若雨滴下落時(shí)空氣對(duì)其的阻力隨雨滴下落速度的增大而增大，如圖所示的圖象能正確反映雨滴下落運(yùn)動(dòng)情況的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．潮汐能是一種很有潛力的待開發(fā)的新能源．圖是雙向潮汐發(fā)電站示意圖．
（a）漲潮時(shí)，水經(jīng)通道進(jìn)入海灣，待內(nèi)外水位高度相同，堵住通道，潮落至最低時(shí)放水發(fā)電如圖
（b）．待內(nèi)外水面高度相同，再堵住通道，直到下次漲潮至最高點(diǎn)，再放水發(fā)電如圖
（c）．設(shè)海灣面積為S，漲潮與落潮水位差為h，海水密度為ρ，則一次漲、落潮可以發(fā)電的海水勢能為（　�。�
A．ρSh2B．$\frac{ρS{h}^{2}}{2}$C．ρSh2gD．$\frac{ρS{h}^{2}g}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．如圖所示，P是水平放置的足夠大的圓盤，繞經(jīng)過圓心O點(diǎn)的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在圓盤上方固定的水平鋼架上，吊有盛水小桶的滑輪帶動(dòng)小桶一起以v=0.1m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng)，小桶底部與圓盤上表面的高度差為h=5m．t=0時(shí)，小桶運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)正上方且滴出第一滴水，以后每當(dāng)一滴水剛好落在圓盤上時(shí)桶中恰好再滴出一滴水，不計(jì)空氣阻力，若要使水滴都落在圓盤上的同一條直徑上，圓盤角速度的最小值為ω，則ω=πrad/s，第二、三滴水落點(diǎn)的最大距離為d，則d=0.5m．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．在圖1“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中
（1）根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度v，量出下落距離h，則以v2為縱軸，以h為橫軸，畫出的圖線應(yīng)是圖2中的C
（2）實(shí)際上，物體動(dòng)能的增加量△Ek必定稍小于（填：大小或小于）勢能的減少量△EP．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，若重物質(zhì)量為0.50kg，選擇好的紙帶如圖所示，O點(diǎn)為第一個(gè)點(diǎn)，O、A之間有幾個(gè)點(diǎn)未畫出．已知相鄰兩點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s，長度單位是cm，g取9.8m/s2．則：
（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)B時(shí)，重物的速度vB=0.973m/s；
（2）從起點(diǎn)O到打下點(diǎn)B的過程中，重物重力勢能的減少量△Ep=0.238J，動(dòng)能的增加量△Ek=0.237J（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
（3）根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)，重錘從靜止開始到打出B點(diǎn)的過程中，得到的結(jié)論是在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)，重力勢能減小量等于動(dòng)能的增加量，重物下落的機(jī)械能守恒． 

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．如圖所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，使重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

（1）所需器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物，此外還需D（填字母代號(hào)）中的器材
A．直流電源、天平及砝碼    B．直流電源、毫米刻度尺
C．交流電源、天平及砝碼    D．交流電源、毫米刻度尺
（2）已知實(shí)驗(yàn)所用重物的質(zhì)量為m，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間．如圖所示為實(shí)驗(yàn)得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，把第一個(gè)點(diǎn)記做O，另選連續(xù)的3個(gè)點(diǎn)A、B、C作為測量點(diǎn)．經(jīng)測量A、B、C各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為S1、S2、S3．根據(jù)以上測量結(jié)果可知當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí)重物的速度v=$\frac{{S}_{3}-{S}_{1}}{2T}$，重物重力勢能減少量△Ep=mgS2，動(dòng)能增加量等于△Ek=$\frac{1}{2}$ m（$\frac{{S}_{3}-{S}_{1}}{2T}$ ）2．（用m、T、g、S1、S2、S3表示）

（3）這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量大于動(dòng)能的增加量（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．研究兩個(gè)小球在軌道水平部分碰撞的規(guī)律（動(dòng)量守恒定律）：先安裝好如圖1實(shí)驗(yàn)裝置，在地上鋪一張白紙．白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重錘線所指的位置O．之后的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置；
步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置；
步驟3：用刻度尺分別測量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長度．

（1）上述實(shí)驗(yàn)除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有C．
A．A、B兩點(diǎn)間的高度差h1　　　　　　　　　 　B．B點(diǎn)離地面的高度h2
C．小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2　　　　　    　D．小球1和小球2的半徑r
（2）當(dāng)所測物理量滿足m1•OP=m1•OM+m2•ON時(shí)（用所測物理量的字母表示），說明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律．如果還滿足m1•（OP）2=m1•（OM）2+m2•（ON）2時(shí)（用所測物理量的字母表示），說明兩球碰撞發(fā)生彈性碰撞．
（3）完成上述實(shí)驗(yàn)后，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)裝置進(jìn)行了如圖2所示的改造．在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面，斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無縫連接．使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′、P′、N′．用刻度尺測量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為l1、l2、l3．則驗(yàn)證兩球碰撞過程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為m1$\sqrt{{l}_{2}}$=m1$\sqrt{{l}_{1}}$+m2$\sqrt{{l}_{3}}$（用所測物理量的字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示是一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，據(jù)此圖象得到的結(jié)論是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)在第1s末停止運(yùn)動(dòng)B．質(zhì)點(diǎn)在第1s末改變運(yùn)動(dòng)方向
C．質(zhì)點(diǎn)在前2s內(nèi)的位移為零D．質(zhì)點(diǎn)在第2s內(nèi)做減速運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案