分析 對于實驗,我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚.
紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度.從而求出動能.根據(jù)功能關系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.
解答 解:(1)①B、電火花和電磁計時器都使用交流電源.
②C、實驗時,應先接通打點計時器電源后釋放重物,由于重物運動較快,可能會使打出來的點很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理.
(2)重力勢能減小量為:
△Ep=mgh=0.300×9.8×(0.0442+0.0480)J=0.271 J.
利用勻變速直線運動的推論有:
vB=$\frac{{x}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{0.0403+0.0442}{2×0.02}$=2.11m/s
vD=$\frac{{x}_{CE}}{{t}_{CE}}$=$\frac{0.048+0.0518}{2×0.02}$=2.49m/s
EkB=$\frac{1}{2}$ mvB2,
EkD=$\frac{1}{2}$ mvD2
△Ek=EkD-EkB=0.264J
(3)由于實驗過程中摩擦阻力的存在,重力勢能有一部分轉化給了摩擦阻力做功產(chǎn)生的內能.
故答案為:(1)①B,電火花和電磁計時器都使用交流電源; ②C,應先接通打點計時器電源后釋放重物;
(2)0.271J,0.264J;
(3)由于實驗過程中摩擦阻力的存在產(chǎn)生誤差.
點評 要知道重物帶動紙帶下落過程中能量轉化的過程和能量守恒.
重物帶動紙帶下落過程中,除了重力還受到阻力,從能量轉化的角度,由于阻力做功,重力勢能減小除了轉化給了動能還有一部分轉化給摩擦產(chǎn)生的內能.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若將R2的滑動觸頭P向a端移動,θ將變大 | |
B. | 若將R2的滑動觸頭P向b端移動,且用較強的光照射R1時,那么,小球重新達到穩(wěn)定后θ將變小 | |
C. | 若滑動觸頭P向b端移動,且用較弱的光照射R1時,那么,電壓表的示數(shù)U的變化量的絕對值與電流表的示數(shù)I變化量的絕對值的比值將變大 | |
D. | 若保持滑動觸頭P不動,且用較強的光照射R1時,那么,電壓表的示數(shù)U的變化量的絕對值與電流表的示數(shù)I變化量的絕對值的比值不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿豎直方向 | |
B. | 與斜面垂直 | |
C. | 與豎直方向成夾角α,且α<θ | |
D. | 懸線的方向與小球的質量有關,不確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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