如圖所示，正方形線框abcd的邊長(zhǎng)為，向右通過(guò)寬為L(zhǎng)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，且<L，則在線框通過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中，線框中的感應(yīng)電流

    A．一直為順時(shí)針?lè)较?nbsp;                                                             

      B．一直為逆時(shí)針?lè)较?/p>

    C．先為逆時(shí)針?lè)较�，中間無(wú)感應(yīng)電流，后為順時(shí)針?lè)较?/p>

    D．先為順時(shí)針?lè)较颍虚g無(wú)感應(yīng)電流，后為逆時(shí)針?lè)较?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，正方形線框在F=21N的恒力作用下向上通過(guò)水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)寬度h=1m，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T．線框邊長(zhǎng)L=1m，質(zhì)量m=0.1kg，電阻R=1Ω，線框從1處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)線框恰好勻速，求線框從1位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到完全穿過(guò)磁場(chǎng)到達(dá)2位置的過(guò)程中，恒力F做的功和線框中產(chǎn)生的焦耳熱分別是多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?唐山二模）如圖所示，正方形線框的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，從圖示位置開(kāi)始沿光滑斜面向下滑動(dòng)．中途穿越垂直紙面向里，有理想邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域．磁場(chǎng)的寬度大于L，以i表示導(dǎo)線框中感應(yīng)電流的強(qiáng)度，從線圈進(jìn)入磁場(chǎng)開(kāi)始計(jì)時(shí)，取逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)殡娏鞯恼较�，在下列i-t關(guān)系圖象中，可能正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2004?惠州一模）如圖所示，正方形線框abcd的總電阻為0.04Ω，質(zhì)量為6.4g，邊長(zhǎng)為0.4m，用絕緣絲線豎直懸掛，其ab邊水平，絕緣絲線的最大承受力為1N．圖中兩虛線之間是垂直于線框平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)上邊界正好通過(guò)ad的bc有中點(diǎn)，磁感應(yīng)強(qiáng)度從0.2T開(kāi)始以0.1T/s的變化率均勻增大，問(wèn)：
（1）在線圈中標(biāo)出感應(yīng)電流的方向．
（2）絕緣絲線上的承受力是減小還是增大？如果減小，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間絲線的拉力為零？如果增大，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間絲線被拉斷？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示精英家教網(wǎng)，正方形線框 abcd 的總電阻為0.04Ω，質(zhì)量為  6.4g，邊長(zhǎng)為0.4m，用絕緣絲線豎直懸掛，其 ab 邊水平．圖中兩虛線之間是垂直于線框平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)上邊界正好通過(guò)ac和bd的中點(diǎn)．磁感應(yīng)強(qiáng)度從0.2T開(kāi)始以0.1T/s的變化率均勻增大． 問(wèn)：
（1）經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間懸線的拉力為零？
（2）寫(xiě)出懸線拉力F 與時(shí)間 t 關(guān)系表達(dá)式；
（3）畫(huà)出在懸線拉力F 減小到零的過(guò)程中，F(xiàn) 隨時(shí)間 t 變化的關(guān)系圖線．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，正方形線框abcd的邊長(zhǎng)為d，向右通過(guò)寬為L(zhǎng)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，且d＞L，則在線框通過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中，線框中的感應(yīng)電流（　�。�

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