指針式多用電表是常用的電學測量儀器．請完成下列問題．

（1）在使用多用電表測量時，若選擇開關(guān)撥至“25mA”擋，指針的位置如圖（a）所示，則測量結(jié)果為 mA．

（2）多用電表測未知電阻阻值的電路如圖（b）所示，電路中電流I與待測電阻的阻值Rx關(guān)系圖象如圖（c）所示．下列根據(jù)圖（c）中，I﹣Rx圖線做出的解釋或判斷正確的是

A．因為函數(shù)圖線是非線性變化的，所以歐姆表的示數(shù)左小右大

B．歐姆表調(diào)零的實質(zhì)是當Rx=0時，通過調(diào)節(jié)R0，使電路中的電流I=Ig

C．Rx越小，相同的電阻變化量對應(yīng)的電流變化量越大，所以歐姆表的示數(shù)左密右疏

D．測量中，當Rx的阻值為圖（c）中的2R時，指針位于表盤中央位置的左側(cè)

（3）由圖（c）可知，此多用電表所用電池的電動勢E= ；該圖象的函數(shù)關(guān)系式為I= ．（用圖（c）中的物理量表示）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省高一上期末補考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)點做直線運動的位移s與時間關(guān)系為s=10t﹣t2（各物理量均采用國際單位制），則該質(zhì)點（ ）

A．任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s

B．前2s內(nèi)的平均速度是8m/s

C．任意相鄰的1s內(nèi)位移差都是2m

D．第1s內(nèi)的位移是6m

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省高二上12月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，電路中的R2、R3分別為總阻值一定的滑動變阻器，R0為定值電阻，R1為光敏電阻（其電阻隨光照強度增大而減�。旈_關(guān)S閉合，電容器中一帶電微粒恰好處于靜止狀態(tài)，下列說法中正確的是（ ）

A．只斷開開關(guān)S，電容器所帶電荷量變大，帶電微粒向上運動

B．只調(diào)節(jié)電阻R3的滑動端P2向上移動時，電壓表示數(shù)變大，帶電微粒向下運動

C．只調(diào)節(jié)電阻R2的滑動端P1向下移動時，電壓表示數(shù)變大，帶電微粒向上運動

D．只增大R1的光照強度，電阻R0消耗的功率變大，帶電微粒向上運動

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省大同市高一上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物體A、B運動的v﹣t圖象如圖，在0﹣t0時間內(nèi)，下列說法中正確的是（ ）

A．A物體的加速度大小不斷減小

B．B物體的加速度大小不斷增大

C．A的平均速度大小等于（v1+v2）

D．B的平均速度大小等于（v1+v2）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省大同市高一上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學史上，正確認識運動和力的關(guān)系且推翻“力是維持運動的原因”這個觀點的物理學家及建立慣性定律的物理學家分別是（ ）

A．亞里士多德、伽利略 B．伽利略、牛頓

C．伽利略、愛因斯坦 D．亞里士多德、牛頓

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山東省南校區(qū)高三上1月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

嫦娥工程分為“無人月球探測”、“載人登月”和“建立月球基地”三個階段．如圖所示，關(guān)閉發(fā)動機的航天飛機，在月球引力作用下，沿橢圓軌道由A點向月球靠近，并將在橢圓軌道的近月點B與空間站對接．已知空間站繞月圓軌道的半徑為r，周期為T，引力常量為G，月球半徑為R．下列說法中正確的是（ ）

A．航天飛機與空間站成功對接前必須點火減速

B．月球的質(zhì)量為M=

C．月球表面的重力加速度為g′=

D．月球表面的重力加速度g′＞

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山東省南校區(qū)高三上1月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落，并在白紙上留下球的水�。賹⒂∮兴〉陌准堜佋谂_秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地 向下球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時臺秤的示數(shù)，然后根據(jù)臺秤的示數(shù)算出沖擊力的最大值．下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是（ ）

A．建立“質(zhì)點”的概念

B．建立“點電荷”的理論

C．建立“電場強度”的概念

D．建立“合力與分力”的概念

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古呼倫貝爾大楊樹三中高三上開學摸底物理試卷（解析版） 題型：計算題

兩滑塊a、b沿水平面上同一條直線運動，并發(fā)生碰撞；碰撞后兩者粘在一起運動；經(jīng)過一段時間后，從光滑路段進入粗糙路段．兩者的位置x隨時間t變化的圖象如圖所示．求：

（i）滑塊a、b的質(zhì)量之比；

（ii）整個運動過程中，兩滑塊克服摩擦力做的功與因碰撞而損失的機械能之比．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西省上饒市高三上第7周練物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示是“研究平拋運動”的實驗裝置示意圖．（1）在實驗中，下列說法正確的是

A．斜槽軌道末端切線必須水平

B．斜槽軌道必須光滑

C．小球每次應(yīng)從斜槽同一高度由靜止釋放

（2）在該實驗中，某同學正確地確定了坐標原點入坐標軸后，描繪出小球在不同時刻所通過的三個位置A、B、C相鄰的兩個位置間的水平距離均為x，測得x=10.00cm，A、B間的豎直距離y1=4.78cm，A、C間的豎直距離y2=19.36cm．如圖所示，（重力加速度g取9.80m/s2）根據(jù)以上直接測量的物理量及已知量導出小球做平拋運動的初速度的表達式為v0= （用題中所給字母表示）．代入數(shù)據(jù)得到小球的初速度值為 m/s．

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