A. | 木塊A受到的靜摩擦力等于FT | |
B. | 木塊A受到的滑動摩擦力等于FT | |
C. | 若用恒力以2v的速度勻速向左拉動長木板,彈簧秤的示數(shù)為2FT | |
D. | 若用恒力以2v的速度勻速向左拉動長木板,該恒力大小為3FT |
分析 當長木板B勻速運動時,A保持靜止.以A為研究對象,根據(jù)平衡條件研究B對A的滑動摩擦力的大小.根據(jù)滑動摩擦力公式f=μFN,可知滑動摩擦力大小與動摩擦因數(shù)和壓力成正比,與物體的速度大小無關.
解答 解:A、穩(wěn)定時,A保持靜止.A水平方向受到彈簧的拉力和B對A的滑動摩擦力,由平衡條件得到,木塊A受到的滑動摩擦力的大小等于彈簧的拉力FT.故A錯誤,B正確;
C、若長木板B以2v的速度勻速運動時,AB間動摩擦因數(shù)不變,A對B的壓力不變,則木塊A受到的滑動摩擦力的大小不變,仍等于FT,則彈簧秤的示數(shù)為FT,故C錯誤;
D、木板做勻速運動,受力平衡,對木板受力分析,水平方向受到拉力F,A對木板向右的滑動摩擦力FT以及地面對木板向右的滑動摩擦力f,因為木塊與長木板質量相等,動摩擦因數(shù)相同,則f=2FT,
根據(jù)平衡條件得:F=3FT,故D正確.
故選:BD
點評 本題關鍵有兩點:一是研究對象的選擇;二是抓住滑動摩擦力大小與物體的速度大小無關.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員起跳后,在空中上升過程處于超重狀態(tài) | |
B. | 研究運動員過橫桿的動作時,可將運動員視為質點 | |
C. | 運動員過橫桿時,重心可能在橫桿下 | |
D. | 運動員在過橫桿的最高點時,速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若將放入該點的電荷從電場中移出,則該點的電場強度變?yōu)? | |
B. | 若將放入該點的電荷量增加一倍,則該點的電場強度將減少一半 | |
C. | 放入該點的正點電荷所受的靜電力的方向就是該點的電場強度的方向 | |
D. | 電場強度的國際單位是安培 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度就是物體增加的速度 | B. | 物體速度為零時加速度也必為零 | ||
C. | 物體速度越大加速度也一定越大 | D. | 物體速度變化越快加速度一定越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 液滴帶正電 | B. | 液滴荷質比$\frac{q}{m}$=$\frac{E}{g}$ | ||
C. | 液滴順時針運動 | D. | 液滴運動速度大小為$\frac{BRg}{E}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 上升 | B. | 水平左移 | C. | 下降 | D. | 水平右移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7.0V | B. | 6.6V | C. | 5.6V | D. | 5.0V |
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