分析 (1)金屬線框進入磁場的過程中,減小的機械能等于克服摩擦力和安培力所做的功,機械能仍均勻減小,因為安培力也為恒力,線框做勻速運動,根據牛頓第二定律和運動學公式求出線框進入磁場時的速度,結合功能關系求出線框進入磁場時的距離,從而得出金屬線框剛進入磁場到恰完全進入磁場所用的時間.
(2)線框剛出磁場時速度最大,線框內的電功率最大,根據速度位移公式求出線框出磁場時的速度,根據線框進入磁場時勻速運動得出安培力的大小,綜合功率的表達式求出最大電功率.
解答 解:(1)金屬線框進入磁場的過程中,減小的機械能等于克服摩擦力和安培力所做的功,機械能仍均勻減小,因為安培力也為恒力,線框做勻速運動.則有:
v12=2as1,其中a=gsin37°-μgcos37°=2m/s2
可解得線框剛進入磁場時的速度大小為:v1=1.2m/s.
△E2=Wf2+WA=(f+FA)s2,
其中有:△E2=(0.756-0.666)J=0.09J,f+FA=mgsin37°=0.6N,s2為線框的側邊長,
即線框進入磁場過程運動的距離,可求出s2=0.15m.
t=$\frac{{s}_{2}}{{v}_{1}}=\frac{0.15}{1.2}$s=0.125s.
(2)線框剛出磁場時速度最大,線框內的電功率最大.
Pm=I2R=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}_{2}^{2}}{R}$
由v22=v12+2a(l-s2),
解得:v2=1.6m/s
根據線框勻速進入磁場時,有:FA+μmgcos37°=mgsin37°
可求出:FA=0.2N
因為FA=BIL=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}_{1}}{R}$,
求得:B2L2=0.01T2m2
將v2、B2L2的值代入得:
Pm=I2R=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}_{2}^{2}}{R}$=0.427W.
答:(1)金屬線框剛進入磁場到恰完全進入磁場所用的時間為0.125s;
(2)金屬線框穿越磁場的過程中,線框中產生的最大電功率為0.427W.
點評 對于電磁感應問題研究思路常常有兩條:一條從力的角度,重點是分析安培力作用下導體棒的平衡問題,根據平衡條件列出方程;另一條是能量,分析涉及電磁感應現象中的能量轉化問題,根據動能定理、功能關系等列方程求解.解決本題的關鍵能通過圖象分析出物體的運動狀況:先做勻加速,再做勻速,接著做勻加速.以及能對線框進行正確的受力分析和熟練運用運動學公式.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 黑體輻射電磁波的強度按波長分布與黑體的溫度無關 | |
B. | 黑體能完全吸收入射的各種波長的電磁波而不發(fā)生反射 | |
C. | 帶電微粒輻射和吸收的能量,只能是某一最小能量值的整數倍 | |
D. | 黑體輻射隨著溫度的升高,各種波長的輻射強度都增加且輻射強度的極大值向波長較短的方向移動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 船上的同學觀察到的是拋物線 | B. | 船上的同學觀察到的是豎直線 | ||
C. | 岸上的同學觀察到的是豎直線 | D. | 岸上的同學觀察到的是拋物線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2倍 | B. | 1.5倍 | C. | 1倍 | D. | 一半 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 麥克斯韋預言了電磁波的存在 | |
B. | 赫茲證實了電磁波的存在 | |
C. | 電磁波的傳播需要介質 | |
D. | 變化的磁場產生電場,變化的電場產生磁場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球在t1-t2時間內與t2-t3時間內運動方向相反 | |
B. | 小球在t2時刻速度、加速度均為零 | |
C. | 小球在t1和t3時刻速度大小相等 | |
D. | 小球在0~t2時間內所受合外力大于t2-t3時間內所受合外力 |
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