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11．下列關于氫原子光譜的敘述中正確的是（　�。�
A．從光譜上看，氫原子輻射光波的頻率只有若干分立的值
B．稀薄氫氣通電時能發(fā)出連續(xù)譜
C．氫原子從低能級問高能級躍遷時產生原子光譜
D．氫原子從高能級向低能級躍遷時產生原子光譜

分析 連續(xù)分布的包含有從紅光到紫光各種色光的光譜叫做連續(xù)光譜，如熾熱的液體發(fā)射連續(xù)光譜．
高溫物體發(fā)出的白光（其中包含連續(xù)分布的一切波長的光）通過物質時，某些波長的光被物質吸收后產生的光譜．由狹窄譜線組成的光譜．單原子氣體或金屬蒸氣所發(fā)的光波均有線狀光譜，故線狀光譜又稱原子光譜．

解答 解：A、氫原子輻射光波的頻率是若干個分立值，故A正確；
B、稀薄氫氣通電時能發(fā)出線狀譜，故B錯誤；
C、從高能級向低能級躍遷，輻射光子，從低能級向高能級躍遷，吸收光子，所以氫原子從高能級向低能級躍遷時，產生原子光譜，故C錯誤，D正確．
故選：AD．

點評 本題是考查光譜與光譜分析，知道原子發(fā)光光譜是線狀譜，關鍵要熟悉教材，要求學生理解與掌握，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．太陽內部持續(xù)不斷地發(fā)生著4個質子聚變?yōu)?個氦核的熱核反應，核反應方程是4${\;}_1^1H$→${\;}_2^4He$+2X，其中X粒子是正電子，這個核反應釋放出大量核能，已知質子、氦核、X的質量分別為m1、m2、m3，真空中的光速為c，反應過程釋放的能量為（4m1-m2-2m3）c2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)代科學研究中常要用到高速電子，電子感應加速器就是利用感生電場使電子加速的設備，它的基本原理簡化如下：如圖所示，半徑為r的圓形區(qū)域內存在垂直于紙面向外的磁場，磁感應強度為B1，令B1隨時間均勻增加從而產生感生電場使電子受到電場力加速；在半徑為r和r′之間的環(huán)形真空區(qū)域內存在垂直于紙面的磁場，磁感應強度為B2，電子在這個環(huán)形真空區(qū)域內沿虛線所示的圓周運動．則下列說法正確的是（　　）
A．電子順時針運動
B．B2方向垂直紙面向里
C．B2大小必須隨時間增大才能保證電子沿虛線所示的圓周運動
D．電子運動一周，所受的感生電場力對其不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．用干涉法檢查工件表面的質量時，產生的干涉條紋是一組平行直線，若讓劈尖的上表面略向上平移，如圖（a）所示，則干涉條紋將不變．若恰當增大劈尖的傾角如圖（b）所示，則干涉條紋將變窄（均選填“變寬”、“變窄”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．一定質量的理想氣體，依次進行三個不同溫度的等溫變化，其1、2、3過程的p-V圖如圖所示．由圖可知，氣體在這三個過程中的溫度關系為：T1＜T2，T3＞T1（選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，一輕彈簧與質量均為m的物塊B、C相連接，物塊C放在水平地面上，在物塊B的正上方有一足夠小的固定光滑定滑輪，定滑輪與光滑固定的豎直桿相距為d；用輕繩將物塊B和質量為M、套在桿上的環(huán)A（可視為質點）相連，當環(huán)A與定滑輪處于同一水平線時，其連接環(huán)A和物塊B之間的輕繩恰好無力作用．現(xiàn)將環(huán)A由靜止釋放（重力加速度為g，物塊B在運動中始終未與定滑輪相碰，環(huán)A未落到地面，不計空氣阻力）．求：
（1）在釋放環(huán)A之前，物塊C對水平地面的壓力；
（2）當環(huán)A下滑高度為d時，物塊C對水平地面的壓力恰好為零，且物塊B的速度恰好是運動過程中的最大速度，求此時環(huán)A的速度和加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．（1）如圖甲所示是一個多量程多用電表的簡化電路圖，測量電流、電壓和電阻各有兩個量程，當轉換開關S旋到位置5、6時，可用來測量電阻；當S旋到位置1、2（填“1、2”或“3、4”）時，可用來測量電流，其中S旋到位置1時量程最大．
（2）若該多用電表是用一滿偏電流為50μA、內阻為800Ω的59C2型小量程電流表G（表頭）改裝而成的，在使用歐姆表的兩種倍率（“×1”、“×10”）時，簡化電路如圖乙所示，則旋轉開關撥至α位置時，對應的是倍率×1（填“×1”或“×10”），若Ra=20Ω，則Rb=343.6Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列關于物體間的萬有引力的說法中，正確的是（　�。�
A．只有質量較大的物體間才存在相互作用的吸引力
B．任何物體間都存在相互作用的吸引力，引力的大小與質量成正比
C．任何物體間都存在相互作用的吸引力，引力的大小與距離成反比
D．任何物體間都存在相互作用的吸引力，引力的大小與兩物體質量的乘積成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．某興趣小組的同學利用如圖1所示的實驗裝置，測量木塊與長木板之間的動摩擦因數，圖中長木板水平固定．

①實驗過程中，打點計時器應接在交流（填“直流”或“交流”）電源上，調整定滑輪的高度，使細線與木板平行．
②已知重力加速度為g，測得木塊的質量為M，砝碼盤和砝碼的總質量為m，砝碼盤、砝碼和木塊的加速度大小為a，則木塊與長木板之間的動摩擦因數μ=$\frac{mg-（m+M）a}{Mg}$．
③實驗時，某同學得到一條紙帶，如圖2所示，每隔三個計時點取一個計數點，即為圖中0、1、2、3、4、5、6點．測得每兩個計數點間的距離為s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，打點計時器的電源頻率為50Hz．計算此紙帶的加速度大小a=3.0m/s2，打第4個計數點時紙帶的速度大小v=0.96m/s．（保留兩位有效數字）

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