分析 (1)實(shí)驗(yàn)中為了產(chǎn)生相同的效果,兩次都需將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一點(diǎn)O,兩個拉力的大小不一定要垂直.
(2)在實(shí)驗(yàn)中F和F′分別由平行四邊形定則及實(shí)驗(yàn)得出,明確理論值和實(shí)驗(yàn)值的區(qū)別即可正確答題.
(3)本實(shí)驗(yàn)中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗(yàn)證的平行四邊形定則,因此采用“等效法”,注意該實(shí)驗(yàn)方法的應(yīng)用.
解答 解:(1)A、兩彈簧秤的拉力等于分力的大小,橡皮條的拉力大小等于合力的大小,根據(jù)平行四邊形定則知,分力的大小可以同時大于合力,在步驟一重,兩個拉力的方向不一定要互相垂直,故A正確,B錯誤.
C、為了產(chǎn)生相同的效果,在步驟二中,必須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),故C錯誤,D正確.
故選:AD.
(2)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點(diǎn),使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于誤差的存在F和F′方向并不在重合;
(3)合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法,故選:B.
故答案為:(1)AD;(2)F';(3)B
點(diǎn)評 本實(shí)驗(yàn)采用的是“等效替代”的方法,即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明確“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1逐漸變大,F(xiàn)2逐漸變小 | B. | F1逐漸變小,F(xiàn)2先變小后變大 | ||
C. | F1逐漸變小,F(xiàn)2逐漸變小 | D. | F1逐漸變大,F(xiàn)2先變小后變大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 5N | B. | 10N | C. | 35N | D. | 85N |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 把負(fù)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場力作負(fù)功 | |
B. | 把負(fù)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場力作正功 | |
C. | 把正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電勢能增大 | |
D. | 把正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電勢能減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流的最大值為10A,頻率為50Hz | B. | 電流的有效值為l0A,頻率為0.02Hz | ||
C. | 電流的最大值為10$\sqrt{2}$頻率為50Hz | D. | 電流的有效值為10$\sqrt{2}$頻率為0.02Hz |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 夏季時的拉力較大 | B. | 冬季時的拉力較大 | ||
C. | 夏季和冬季時的拉力一樣大 | D. | 無法確定 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com