17．如圖所示，甲物體從高H（H＞1m）處自由下落，乙物體從高2H處自由下落，則關(guān)于他們的說法正確的是（　�。�
A．下落1秒時(shí)甲物體速度大于乙物體速度
B．下落1米時(shí)甲物體速度等于乙物體速度
C．甲物體的加速度小于乙物體的加速度
D．兩物體到達(dá)地面時(shí)的速度相同

分析 自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢程度與物體的質(zhì)量無關(guān)，由自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律分析速度大小

解答 解：A、兩物體同時(shí)下落，根據(jù)v=gt，在下落的過程中，同一時(shí)刻甲乙的速度相等．故A錯(cuò)誤；
B、各自下落1m時(shí)，根據(jù)v=$\sqrt{2gh}$可知，下落同一高度，則速度大小相等，故B正確．
C、它們均做自由落體運(yùn)動(dòng)，所以加速度相等，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)v=$\sqrt{2gh}$可知，下落高度不同，則速度大小不相等．故D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道自由落體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，做初速度為零，加速度為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)．掌握自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．某物體的v-t圖線如圖所示，則對(duì)于該物體的運(yùn)動(dòng)以下說法正確的是（　�。�
A．做往復(fù)運(yùn)動(dòng)B．做加速度不變的直線運(yùn)動(dòng)
C．朝某一方向做直線運(yùn)動(dòng)D．以上說法均不對(duì)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．（1）關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用，下列說法中正確的是C
A．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是4V～6V的直流電源
B．在測(cè)量物體速度時(shí)，先讓物體運(yùn)動(dòng)，后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
C．使用的電源頻率越高，打點(diǎn)的時(shí)間間隔就越小
D．紙帶上打的點(diǎn)越密，說明物體運(yùn)動(dòng)的越快
（2）在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，算出小車經(jīng)過各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度，為了計(jì)算加速度，最佳的方法是D
A．根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度
B．依次算出通過連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度，算出平均值作為小車的加速度
C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，量取其傾角α，由公式a=tanα求出加速度
D．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，由圖象上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度、時(shí)間用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度
（3）在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中電源頻率為50Hz，如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點(diǎn)，相鄰記數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未標(biāo)出，設(shè)A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)
①由圖判斷小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，②相鄰記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s，
③BE間的平均速度${\overline v_{_{BE}}}$=2.03m/s，④C點(diǎn)的瞬時(shí)速度vC=1.71m/s，
⑤小車的加速度a=6.4m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)畫出圖中物體A，B受力示意圖．
（1）用水平力F作用在B上，A和B均保持靜止不動(dòng)；
（2）以一定初速度沿粗糙鞋面減速向上運(yùn)動(dòng)的物體A．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖，在傾角為θ=37°的粗糙斜面上，一個(gè)質(zhì)量m=5kg的物體在沿斜面向上的力F=40N的作用下勻速上升，求：物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．一同學(xué)想利用小球在圓弧槽中的簡諧運(yùn)動(dòng)測(cè)定重力加速度的數(shù)值．如圖甲所示，圓弧槽的半徑為R，質(zhì)量分布均勻的光滑實(shí)心小球直徑為d，圓弧槽的最低點(diǎn)安置有壓力傳感器，傳感器與圓弧平滑連接．實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將小球從槽中接近最低處的A點(diǎn)靜止釋放；②測(cè)量多次全振動(dòng)的時(shí)間并準(zhǔn)確求出周期T；③將圓弧槽半徑和周期代入單擺周期公式求出重力加速度．

（1）他在以上操作中應(yīng)該改正的操作步驟是③（填寫步驟序號(hào)）；
（2）圖中t=0時(shí)，滑塊從A點(diǎn)由靜止釋放，壓力傳感器測(cè)得小球在最低點(diǎn)對(duì)圓弧槽的壓力大小F隨時(shí)間t變化的曲線如圖乙所示．請(qǐng)你根據(jù)該圖寫出確定重力加速度的表達(dá)式$\frac{{π}^{2}}{{t}_{0}^{2}}$（R-$\fractfpbdl9{2}$）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．A、B兩位同學(xué)看到可這樣一個(gè)結(jié)論：“由理論分析可得，彈簧的彈性勢(shì)能公式為Ep=$\frac{1}{2}$kx2（式中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧的形變量）”，為驗(yàn)證這一結(jié)論，A、B兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：
①首先他們都進(jìn)行了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起，在彈簧的另一端掛上一個(gè)已知質(zhì)量為m的小鐵球，穩(wěn)定后測(cè)得彈簧伸長量為d；
②A同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：將這根彈簧豎直地固定在水平桌面上，并把小鐵球放在彈簧上，然后豎直地套上一根帶有插銷孔的長透明塑料管，利用插銷壓縮彈簧；拔掉插銷時(shí)，彈簧對(duì)小鐵球做功，使小鐵球彈起，測(cè)得彈簧的壓縮量為x時(shí)，小鐵球上升的最大高度為H．
③B同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)．將這根彈簧放在一光滑水平桌面上，一端固定在豎直墻上，另一端被小球壓縮，測(cè)得壓縮量為x，釋放彈簧后，小球從高為h的桌面上水平拋出，拋出的水平距離為L．
（1）A、B兩位同學(xué)進(jìn)行圖甲所示實(shí)驗(yàn)是為了確定彈簧的勁度系數(shù)，用m、d、g表示勁度系數(shù)k=$\frac{mg}nzfbpdb$
（2）如果EP=$\frac{1}{2}$kx2成立，那么A同學(xué)測(cè)出的物理量x與d、H的關(guān)系式是x=$\sqrt{2Hd}$；B同學(xué)測(cè)出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是x=$L\sqrt{\fracphdvpnv{2h}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，在光滑水平面上，有一質(zhì)量M=3kg的薄板，板上有質(zhì)量m=1kg的物塊，兩者以v0=4m/s的初速度朝相反方向運(yùn)動(dòng)．薄板與物塊間有摩擦且薄板足夠長，運(yùn)動(dòng)過程中產(chǎn)生的內(nèi)能全部由物塊和薄板吸收且物塊與薄板吸收的內(nèi)能之比為2：1，求：
①物塊最后的速度；
②物塊吸收的內(nèi)能．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．一通有電流強(qiáng)度為I、長度為l的導(dǎo)體，垂直放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，受到的安培力為F，對(duì)于他們的關(guān)系B=$\frac{F}{Il}$的認(rèn)識(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．B與F成正比B．B與電流I成正比
C．B與Il的乘積成反比D．B與F、Il均無關(guān)，由磁場(chǎng)本身決定

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