3．在下列物理量的單位中，為紀念物理學(xué)家而命名的是（　�。�
A．焦（J）B．米（m）C．牛（N）D．秒（s）

分析 在物理學(xué)上，經(jīng)常根據(jù)物理學(xué)家的名字來命名物理量，以紀念他們作出的貢獻，根據(jù)各個單位的名稱來分析．

解答 解：A、焦（J）是焦耳的簡稱，用焦耳的名字來命名功的單位，故A正確．
BD、米（m）、秒（s）都不是人名，故BD錯誤．
C、牛（N）是牛頓的簡稱，用牛頓的名字來命名力的單位，故C正確．
故選：AC

點評 解決本題的關(guān)鍵是要知道各個物理量及其單位，明確哪些物理量的單位是用科學(xué)家的名字來命名．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖所示，某一在豎直平面內(nèi)的軌道由傾斜軌道AB、水平軌道BC、圓軌道及水平軌道CD平滑連接而成．軌道AB與水平方向夾角θ=60°，長度L1=$\frac{9}{5}$$\sqrt{3}$m，軌道BC長度L2=$\frac{\sqrt{3}}{2}$m．D點離水平地面EF的高度h=0.9m．現(xiàn)將一個小球從A點由靜止釋放．假定軌道阻力可忽略不計，g取10m/s2．求：
（1）小球滑過C點時的速度大小vC；
（2）若圓軌道半徑R=1m，小球在地面EF上的落點離D點的水平距離；
（3）要使小球始終不脫離圓軌道，求圓軌道半徑R應(yīng)滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，電子射線管置于磁場后，管內(nèi)由左向右的電子流向上偏轉(zhuǎn)，則磁場方向可能是垂直于紙面向外（填“里”或“外”），磁場對運動電荷的作用力稱為洛倫茲力（填“洛倫茲”或“安培”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．已知兩個共點力的合力大小為15N，且其中一個分力的大小是5N，則另一個分力的大小可能是（　�。�
A．5NB．8NC．10ND．25N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．兩個完全相同的金屬小球A、B所帶電荷量分別為+QA和+QB，且QA＞QB．若將它們接觸后再分開，與接觸前相比較，分開后兩小球所帶電荷量變化的情況是（　�。�
A．A所帶電荷量變大，B所帶電荷量變小
B．A所帶電荷量變小，B所帶電荷量變大
C．A、B所帶電荷量均變大
D．A、B所帶電荷量均變小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．電磁感應(yīng)現(xiàn)象揭示了電和磁之間的內(nèi)在聯(lián)系，據(jù)此發(fā)明了許多電器設(shè)備．下列用電器中利用了電磁感應(yīng)原理的是（　�。�
A．白熾燈泡B．動圈式話筒C．磁帶錄音機D．日光燈鎮(zhèn)流器

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，質(zhì)量為m=1.0kg的小物塊從一半徑為R=0.5m的四分之一光滑圓弧軌道頂點A靜止開始下滑，滑到圓弧最低點B后，滑上長為L=2m的水平桌面，水平桌面上沿運動方向粘貼了一段長度未知的粗糙紙面，桌面其它部分光滑，小物塊與粗糙紙面的動摩擦系數(shù)為μ=0.25．小物塊滑出桌面后做平拋運動，桌面離地高度h和物體水平飛行距離s都是1.0m（重力加速度g取10m/s2）．求：
（1）在圓弧最低點B處物塊對軌道的壓力為多大？
（2）未知粗糙紙面的長度x為多少？
（3）粗糙紙面放在何處，滑塊從B端滑過桌面用時最短，最短時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．某同學(xué)為體驗物體做圓周運動規(guī)律，設(shè)計了如圖所示的迷你小實驗：將鋼珠放在盆壁為光滑圓弧形盆中，雙手捧盆輕搖，讓鋼珠在圓盆中做穩(wěn)定的圓周運動，下列說法正確的是（　�。�
A．鋼珠在運動過程中受到重力與支持力
B．鋼珠在運動過程中受到重力、支持力與向心力
C．增大鋼珠運動線速度，鋼珠離盆底高度增加
D．增大鋼珠的運動角速度，鋼珠運動軌道半徑減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．質(zhì)點做直線運動的位移--時間圖象如圖所示．下列判斷正確的是（　　）
A．質(zhì)點在0～10s內(nèi)做勻速直線運動B．質(zhì)點在0～10s內(nèi)做勻加速直線運動
C．質(zhì)點在10～40s內(nèi)做勻速直線運動D．質(zhì)點在10～40s內(nèi)做勻加速直線運動

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同步練習冊答案