某同學(xué)在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律時(shí)，對(duì)打出的一條紙帶進(jìn)行研究，從O點(diǎn)開始，每隔5個(gè)點(diǎn)作為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（中間四個(gè)點(diǎn)未畫出），如圖所示，計(jì)數(shù)點(diǎn)分別為A、B、C、D、E，該同學(xué)已求出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度，其數(shù)值見表



(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)自定合理的坐標(biāo)值，在所給的坐 標(biāo)紙作出小車的v-t圖線
(2)根據(jù)v-t圖象可判斷小車做________運(yùn)動(dòng)．
(3)計(jì)數(shù)點(diǎn)0對(duì)應(yīng)的速度為__________m/s，加速度為____________（保留三位有效數(shù)字）．

（1）如下圖；（2）勻加速運(yùn)動(dòng)；（3）0.320；0.400。

解析試題分析：（1）由于總時(shí)間為0.5s，故時(shí)間軸每2個(gè)格為0.1s為宜，速度的最大值為0.52m/s，故速度軸的最大值為0.52m/s，依次描點(diǎn)、連線即可得到如圖所示的圖像；
（2）由圖像可以看出，它是一條過原點(diǎn)的直線，所以小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；
（3）由觀察可知，速度每0.1s的時(shí)間內(nèi)增加的大小分別為0.41m/s、0.39m/s、0.42m/s、0.39m/s，故平均增加0.405 m/s，故加速度的大小為4.05m/s2。
考點(diǎn)：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某同學(xué)學(xué)過平拋運(yùn)動(dòng)后，利用平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)測(cè)量某水平噴水口的流量Q（Q＝Sv，S為出水口的橫截面積，v為出水口的水速），方法如下：
（1）先用游標(biāo)卡尺測(cè)量噴水口的內(nèi)徑D。如下圖所示，A、B、C、D四個(gè)圖中，測(cè)量方式正確的是______________________。
（2）正確測(cè)量得到的結(jié)果如圖中的游標(biāo)卡尺所示，由此可得噴水口的內(nèi)徑D＝________cm。


（3）打開水閥，讓水從噴水口水平噴出，穩(wěn)定后測(cè)得落地點(diǎn)距噴水口水平距離為x，豎直距離為y，則噴出的水的初速度v0＝___________（用x，y、g表示）。
（4）根據(jù)上述測(cè)量值，可得水管內(nèi)水的流量Q＝__________（用D、x、y、g表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，用精度為0.2N,量程為10N的彈簧秤拉動(dòng)細(xì)繩套。通過記錄并作出了如下的實(shí)驗(yàn)結(jié)論圖，請(qǐng)指出他在作圖探究規(guī)律的過程中存在的疏漏或者錯(cuò)誤之處（至少說出四點(diǎn)）

（1）                                。
（2）                                。
（3）                                。
（4）                                。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺測(cè)量工件長(zhǎng)度時(shí)的情形。螺旋測(cè)微器讀數(shù)為____   _____mm。游標(biāo)卡尺讀數(shù)為__     _mm。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某研究性學(xué)習(xí)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為，查得當(dāng)?shù)刂亓铀俣?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/4d/a/3iro2.png" style="vertical-align:middle;" />.測(cè)得所用重物的質(zhì)量為，實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，把第一個(gè)點(diǎn)記作，每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有幾個(gè)點(diǎn)未畫出，另選擇連續(xù)的3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)、、作為測(cè)量的點(diǎn)，如圖所示，經(jīng)測(cè)量知道、、各點(diǎn)到點(diǎn)的距離分別為、、.

根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以獲知兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為      s，重物由點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)，重力勢(shì)能減少了         ，動(dòng)能增加了          .（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

多用電表的電阻擋有三個(gè)倍率，分別是×1Ω、×10Ω、×100Ω。用×10Ω擋測(cè)量某電阻時(shí)，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很大，為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，應(yīng)換到______________擋。如果換擋后立即用表筆連接待測(cè)電阻進(jìn)行讀數(shù)，那么缺少的步驟是______________。若補(bǔ)上該步驟后測(cè)量，表盤的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值是______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，用電壓表和電流表測(cè)量未知電阻有兩種電路。

（1）如果采用甲電路，電阻R的測(cè)量值比真實(shí)值__________， 如果選用乙電路進(jìn)行測(cè)量，則電阻R的測(cè)量值比真實(shí)值__________。（以上填“相同”、“偏大”或“偏小”)
（2）如果待測(cè)電阻較小（比電壓表小得多，與電流表內(nèi)阻差不多），為了使測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確，應(yīng)該選用圖_____所示的電路。如果待測(cè)電阻較大（與電壓表內(nèi)阻差不多，比電流表內(nèi)阻大很多），為了使測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確，應(yīng)該選用圖_____所示的電路。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，松開紙帶，使重物下落。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)。
（1）為了測(cè)得重物下落的加速度，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有__ ___。（填入正確選項(xiàng)前的字母）
A．天平        B．秒表        C．米尺

（2）利用圖像可以求出重力加速度。以物體下落速度的二次方v2為縱軸，以下落的高度h為橫軸，做出圖線為一條直線，若圖線的斜率為k,則重力加速度g=        .
（3）若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎�，而�?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無錯(cuò)誤，寫出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因：_______  _____________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某組同學(xué)利用如下器材測(cè)定一種電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻：
①定值電阻R，阻值未知；②滑動(dòng)變阻器R0，變化范圍0~54Ω，額定電流1A；
③理想電流表；④理想電壓表；⑤待測(cè)電池；⑥電鍵、導(dǎo)線若干
（1）甲同學(xué)按如圖a連接了實(shí)驗(yàn)線路，將滑片從某一點(diǎn)逐漸向左移動(dòng)后，得到了表一的U、I數(shù)據(jù)，則可知電源電動(dòng)勢(shì)大小為       V，內(nèi)阻為       Ω。

（2）乙同學(xué)利用相同的器材測(cè)量同一個(gè)電池，為了防止移動(dòng)滑片時(shí)電源被短路，在電路中串聯(lián)了定值電阻R，但在串聯(lián)滑動(dòng)變阻器時(shí)出錯(cuò)，導(dǎo)致將器材連成了圖b的方式，將滑片從最右側(cè)向左逐漸移動(dòng)到左側(cè)，得到了表二的U-I關(guān)系的某些數(shù)據(jù)，利用甲同學(xué)的測(cè)量結(jié)果，則定值電阻R＝_____Ω。這一過程中電壓表的最大值是______V（此空保留三位有效數(shù)字）。

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