如圖所示,小潔要在客廳里掛上一幅質(zhì)量為1.0 kg的畫(含畫框),畫框背面有兩個相距離1.0 m､位置固定的掛鉤,她將輕質(zhì)細(xì)繩兩端分別固定在兩個掛鉤上,把畫對稱地掛在豎直墻壁的釘子上,掛好后整條細(xì)繩呈繃緊狀態(tài).設(shè)繩能夠承受最大拉力為10 N,g取10 m/s2,則細(xì)繩至少需要多長才不至于斷掉(    )

A.1.2 m              B.1.5 m

C.2.0 m              D.3.5 m

 

【答案】

A

【解析】如圖所示,由于對稱掛畫,畫的重力由2段繩子承擔(dān),假設(shè)每段繩子都承受最大力10 N,則這兩個力的合力應(yīng)與畫的重力平衡,即F合=mg=10 N,作出受力示意圖如圖1;圖中平行四邊形由兩個等邊三角形構(gòu)成,所以圖2中α=60°,β=90°-60°=30°,這個角就是繩子與水平方向的夾角,有:L=×2=1.15m,四個選項(xiàng)中只有A最符合題意,所以選項(xiàng)A正確.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)做拍打籃球的游戲，要控制籃球，使其重心在距地面高度為h=0.9m的范圍內(nèi)做豎直方向上的往復(fù)運(yùn)動，如圖所示．每次要在最高點(diǎn)時用手開始擊打籃球，手與球作用一段距離后分開，球落地反彈．已知球反彈的速度v2的大小是落地速度v1大小的4/5，反彈后恰好達(dá)到最高點(diǎn)，球與地面的作用時間為t=0.1s，籃球的質(zhì)量m=0.5kg，半徑為R=0.1m，若地面對球的作用力可視為恒力，籃球與地面碰撞時認(rèn)為重心不變，忽略空氣阻力和籃球的轉(zhuǎn)動．求
（1）球反彈的速度v2．
（2）地面對球的作用力F（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：2015屆天津市高一上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

某同學(xué)做拍打籃球的游戲，要控制籃球，使其重心在距地面高度為h=0.9m的范圍內(nèi)做豎直方向上的往復(fù)運(yùn)動，如圖所示。每次要在最高點(diǎn)時用手開始擊打籃球，手與球作用一段距離后分開，球落地反彈。已知球反彈的速度v2的大小是落地速度v1大小的4/5，反彈后恰好達(dá)到最高點(diǎn)，球與地面的作用時間為t=0.1s，籃球的質(zhì)量m=0.5kg，半徑為R=0.1m，若地面對球的作用力可視為恒力，籃球與地面碰撞時認(rèn)為重心不變，忽略空氣阻力和籃球的轉(zhuǎn)動。求（1）球反彈的速度v2.（2）地面對球的作用力F（g取10m/s2）

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆天津市高一上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

某同學(xué)做拍打籃球的游戲，要控制籃球，使其重心在距地面高度為h=0.9m的范圍內(nèi)做豎直方向上的往復(fù)運(yùn)動，如圖所示。每次要在最高點(diǎn)時用手開始擊打籃球，手與球作用一段距離后分開，球落地反彈。已知球反彈的速度v2的大小是落地速度v1大小的4/5，反彈后恰好達(dá)到最高點(diǎn)，球與地面的作用時間為t=0.1s，籃球的質(zhì)量m=0.5kg，半徑為R=0.1m，若地面對球的作用力可視為恒力，籃球與地面碰撞時認(rèn)為重心不變，忽略空氣阻力和籃球的轉(zhuǎn)動。

求（1）球反彈的速度v2.（2）地面對球的作用力F（g取10m/s2）

 

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科目：高中物理 來源：2012屆貴州省高三物理復(fù)習(xí)測試：4共點(diǎn)力的合成與分解（帶解析） 題型：單選題

如圖所示,小潔要在客廳里掛上一幅質(zhì)量為1.0 kg的畫(含畫框),畫框背面有兩個相距離1.0 m?位置固定的掛鉤,她將輕質(zhì)細(xì)繩兩端分別固定在兩個掛鉤上,把畫對稱地掛在豎直墻壁的釘子上,掛好后整條細(xì)繩呈繃緊狀態(tài).設(shè)繩能夠承受最大拉力為10 N,g取10 m/s2,則細(xì)繩至少需要多長才不至于斷掉(    )

A．1.2 mB．1.5 m
C．2.0 mD．3.5 m

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同步練習(xí)冊答案