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3.卡車在平直公路上從靜止開始加速行駛,經時間t前進距離l,速度達到最大值vm,設此過程中發(fā)動機功率恒為P,卡車所受阻力為f,則這段時間內,發(fā)動機所做的功為( 。
A.Pt-flB.flC.PtD.Pt+fl

分析 發(fā)動機做的功,等于牽引力做功,牽引力是變力,對整個過程運用動能定理,求出牽引力做功.或根據W=pt求出

解答 解:根據動能定理得:W-fl=$\frac{1}{2}m{{v}_{m}}^{2}$.
所以有:W=fl+$\frac{1}{2}m{{v}_{m}}^{2}$.
發(fā)動機做的功為:W=Pt.
故C正確,ABD錯誤.
故選:C

點評 解決本題的關鍵掌握求功的方法,1、W=Fscosθ,2、W=Pt,3、根據動能定理.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.質量可忽略的桿,長L=0.5m,一端連有質量m=2kg的小球,它們在豎直平面內繞O點做圓周運動.如圖所示,求下列情況下,球通過最高點時,桿受到的球所施加的作用力(計算出大小,并說明是拉力還是壓力,g取10m/s2):
(1)當v=1m/s時,桿受到的力多大,是什么力?
(2)當v=4m/s時,桿受到的力多大,是什么力?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.電荷周圍存在著一種特殊的物質叫做( 。
A.元電荷B.電場C.電荷量D.磁場

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,在探究摩擦力的實驗中,測力計與水平桌面平行,拉力從零逐漸增大,拉力為8N時,木塊不動;拉力為12N時,木塊恰好被拉動;木塊勻速運動時拉力為10N.木塊與桌面間的滑動摩擦力f和最大靜摩擦力fm分別是( 。
A.f=12 NB.f=10 NC.fm=12 ND.fm=8 N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.關于曲線運動,下列說法正確的是(  )
A.曲線運動可以是勻速運動
B.曲線運動的加速度一定不變
C.曲線運動一定是變速運動
D.做曲線運動的物體所受的合外力可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的電路,先將開關與a相連,然后將開關與b相連,通過靈敏電流表的電流方向情況(  )
A.先向左,再向右B.先向右,再向左C.一直向左D.一直向右

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究小車的加速度與所受合力的關系.

①安裝實驗裝置時,應調整定滑輪的高度,使拉小車的細線在實驗過程中保持與長木板(填“桌面”或“長木板”)平行.
②實驗時先不掛砂桶,反復調整墊木的位置,輕推小車,直到小車做勻速直線運動,這樣做的目的是平衡摩擦力.
③保持小車質量不變,用裝有細砂的砂桶通過定滑輪拉動小車,打出紙帶.如圖2所示是實驗中打出的一條紙帶的一部分,從較清晰的點跡起,在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數點A、B、C、D、E,相鄰的兩個計數點之間都有4個點跡沒標出,測出各計數點之間的距離.已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實驗中AB兩計數點間的時間間隔為T=0.1s,小車運動的加速度為a=0.46m/s2
④用砂桶和砂的重力充當小車所受合力F,通過分析打點計時器打出的紙帶,測量加速度a.分別以合力F 和加速度a作為橫軸和縱軸,建立坐標系,根據實驗中得到的數據描出如圖3所示的點跡,該實驗小組得到的a-F圖線如圖3所示.實驗結果跟教材中的結論不完全一致.你認為產生這種結果的原因可能是砂和砂桶質量較大,沒滿足砂和砂桶質量遠小于小車質量的條件.
⑤該實驗中,若砂桶和砂的質量為m,小車質量為M,細線對小車的拉力為F.則拉力F與mg的關系式

為F=$\frac{M}{M+m}mg$,若要使|$\frac{mg-F}{mg}$|<10%,則m與M的關系應滿足$m<\frac{1}{9}M$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.下列關于傳感器說法中正確的是( 。
A.電熨斗能自動控制溫度的原因是它裝有雙金屬片溫度傳感器,這種傳感器作用是控制電路的通斷
B.光敏電阻隨光照強度的增大其阻值逐漸升高
C.電子秤所使用的測力裝置是力傳感器,它是把力信號轉化為電壓信號
D.金屬熱電阻隨溫度的升高其阻值逐漸升高

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.某物理小組的同學利用如圖1的裝置來驗證機械能守恒定律,電源頻率為50Hz,當地的重力加速度9.80m/s試分析下列問題:
(1)他在實驗中得到了甲、乙、丙三條實驗紙帶,如圖2所示,則應選紙帶甲好

(2)圖3是他們在某次實驗中得到的一條紙帶,數據如圖3所示.
①它們做了如下的計算:由圖中數據可計算出打計時點B時重錘的瞬時速度vB=1.56m/s;若重錘質量為m=1kg,則在打下B時重錘的動能EkB=1.22J,從打下O點到打下B點的過程中重錘減少的重力是能Ep=1.18J,比較EkB和Ep,如果兩者在誤差允許的范圍內相等,則可以驗證機械能守恒定律.
②上述驗證合理嗎?不合理,若不合理,請說明原因:因為重錘重力勢能的減小量小于重錘的動能增加量.

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