A. | 兩物體落地時(shí)速率相同 | |
B. | 兩物體落地時(shí),重力的瞬時(shí)功率不相同 | |
C. | 從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至落地過(guò)程中,重力對(duì)它們做功的平均功率相同 | |
D. | 從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至落地過(guò)程中,重力對(duì)它們做功不相同 |
分析 兩個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中機(jī)械能守恒,可以判斷它們的落地時(shí)的速度的大小,再由平均功率和瞬時(shí)功率的公式可以得出結(jié)論.
解答 解:A、兩個(gè)小球在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中都是只有重力做功,機(jī)械能守恒,所以根據(jù)機(jī)械能守恒可以知兩物體落地時(shí)速率相同,故A正確;
B、重力做功只與初末位置有關(guān),物體的起點(diǎn)和終點(diǎn)一樣,所以重力做的功相同;兩種情況下落地的方向不同,根據(jù)公式P=Fvcosθ,所以瞬時(shí)功率不同.故B正確;
C、平均功率等于做功的大小與所用的時(shí)間的比值,物體重力做的功相同,但是時(shí)間不同,所以平均功率不同,故C錯(cuò)誤.
D、重力做功只與初末位置有關(guān),物體的起點(diǎn)和終點(diǎn)一樣,所以重力做的功相同,故D錯(cuò)誤.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng) 本題考查機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用以及功率的計(jì)算,要注意在分析功率的時(shí)候,一定要注意公式的選擇,P=$\frac{W}{t}$只能計(jì)算平均功率的大小,而P=Fv可以計(jì)算平均功率也可以是瞬時(shí)功率,取決于速度是平均速度還是瞬時(shí)速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體棒的a端電勢(shì)比b端電勢(shì)高 | |
B. | 導(dǎo)體棒達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)前做加速度減少的加速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 當(dāng)導(dǎo)體棒速度達(dá)到$\frac{v}{3}$時(shí)加速度為$\frac{2}{3}$gsinθ | |
D. | 導(dǎo)體棒達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后,電阻R產(chǎn)生的焦耳熱等于重力所做的功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 貨物對(duì)車(chē)廂的壓力變大 | B. | 貨物受到的摩擦力變大 | ||
C. | 地面對(duì)車(chē)的摩擦力變小 | D. | 地面對(duì)車(chē)的支持力變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.8m/s | B. | 0.9 m/s | C. | 0.7 m/s | D. | 0.85 m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 愛(ài)因斯坦引入能量子的概念,得出黑體輻射的強(qiáng)度按波長(zhǎng)分布的公式,與實(shí)驗(yàn)符合得非常好,并由此開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元 | |
B. | 康普頓效應(yīng)表明光子只具有能量 | |
C. | 德布羅意把光的波粒二象性推廣到實(shí)物粒子,認(rèn)為實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性 | |
D. | 為了解釋黑體輻射規(guī)律,波爾提出電磁輻射的能量是量子化的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | v<7.9km/s | B. | 7.9km/s<v<11.2km/s | ||
C. | a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$ | D. | a=$\frac{{v}^{2}}{r}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 兩個(gè)電勢(shì)不同的等勢(shì)面可能相交 | |
B. | 電場(chǎng)線與等勢(shì)面處處相互垂直 | |
C. | 同一等勢(shì)面上各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度一定相等 | |
D. | 將一試探電荷從電勢(shì)較高的等勢(shì)面移至電勢(shì)較低的等勢(shì)面,電勢(shì)能不一定減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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