A. | 物體從外界吸收熱量,內(nèi)能不一定增加 | |
B. | 空調(diào)機(jī)既能致熱又能致冷,說(shuō)明熱傳遞不存在方向性 | |
C. | 液體與大氣相接觸,表面層內(nèi)分子所受其他分子的作用表現(xiàn)為相互吸引 | |
D. | 為了增加物體的內(nèi)能,必須對(duì)物體做功或向它傳遞熱量 | |
E. | 布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng) |
分析 改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞;
熱力學(xué)第一定律公式:△U=W+Q;
熱力學(xué)第二定律:不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響,或不可能從單一熱源取熱使之完全轉(zhuǎn)換為有用的功而不產(chǎn)生其他影響;
布朗運(yùn)動(dòng)是固體小顆粒的運(yùn)動(dòng),間接反映了液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
解答 解:A、做功和熱傳遞都可以改變內(nèi)能,物體吸熱的同時(shí)若對(duì)外做功,則物體內(nèi)能不一定增加,故A正確;
B、空調(diào)機(jī)既能致熱又能致冷,但是要耗電,不能說(shuō)明熱傳遞不存在方向性,故B錯(cuò)誤;
C、液體表面表現(xiàn)為張力,是由于液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離引起的,即分子間表現(xiàn)為引力,故C正確;
D、做功和熱傳遞都可以改變內(nèi)能,根據(jù)熱力學(xué)第一定律,要增加物體的內(nèi)能,必須對(duì)物體做功或向它傳遞熱量,故D正確;
E、布朗運(yùn)動(dòng)是固體小顆粒的運(yùn)動(dòng),是液體分子的熱運(yùn)動(dòng),間接反映了液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),故E錯(cuò)誤;
故選:ACD
點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、布朗運(yùn)動(dòng)、液體表面張力的知識(shí),在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中多加積累即可,要注意布朗運(yùn)動(dòng)既不是固體顆粒分子的運(yùn)動(dòng),也不是液體分子的運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 機(jī)械波必須在介質(zhì)中傳播,而介質(zhì)本身并不隨波一起傳播 | |
B. | 一列聲波從空氣傳入水中,其波速、頻率、波長(zhǎng)都會(huì)發(fā)生變化 | |
C. | 兩列水波相遇形成干涉圖樣,水面上振動(dòng)加強(qiáng)的區(qū)域振動(dòng)始終加強(qiáng);振動(dòng)減弱的區(qū)域振動(dòng)始終減弱 | |
D. | 交警利用超聲波對(duì)行進(jìn)中的車輛測(cè)速,是多普勒效應(yīng)的應(yīng)用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{\frac{GMm}{N-ma}}$ | B. | $\sqrt{\frac{GMm}{N-mg}}$ | C. | $\sqrt{\frac{GMm}{N}}$ | D. | $\sqrt{\frac{GMm}{N+ma}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | a、b兩束光相比較,a光的折射率較大 | |
B. | a、b兩束光相比較,a光在水中的傳播速度較小 | |
C. | 若保持入射點(diǎn)A位置不變,將入射光線順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則從水面上方觀察,b光先消失 | |
D. | 若讓a、b兩種色光分別通過(guò)同一雙縫裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則a光形成的干涉條紋間距大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若保持S不變,增大d,則θ變小 | |
B. | 若保持d不變,減小S,則θ變小 | |
C. | 若保持d不變,S不變,插入介質(zhì)板,則θ變大 | |
D. | 若保持d不變,S不變,插入金屬板,則θ變小 |
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