分析 (1)實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力;當(dāng)小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于塑料桶和砝碼的總質(zhì)量時(shí)可以近似認(rèn)為小車所受的合力等于塑料桶和砝碼的總質(zhì)量;
(2)平衡摩擦力過度時(shí)小車受的合力大于繩子的拉力,當(dāng)拉力為零時(shí)小車產(chǎn)生加速度,分析圖示圖象然后答題;
(3)如果系統(tǒng)機(jī)械能守恒,則系統(tǒng)減少的重力勢能等于系統(tǒng)增加的動(dòng)能,根據(jù)題意分析答題.
解答 解:(1)A、首先要平衡摩擦力,目的是使小車受到合力就是細(xì)繩對小車的拉力.
C、當(dāng)塑料桶和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時(shí)可以近似認(rèn)為:塑料桶和砝碼總重力才近似等于小車受到的合外力;
(2)由圖2所示a-F圖象可知,當(dāng)拉力為零時(shí)小車已經(jīng)產(chǎn)生加速度,說明小車受到的合外力大于拉力,這是由于木板傾角過大,平衡摩擦力過度造成的;
(3)整個(gè)過程中系統(tǒng)重力勢能的減少量等于系統(tǒng)動(dòng)能的增加量,需要驗(yàn)證的關(guān)系式為:mgh=$\frac{1}{2}$(M+m)v2;
故答案為:(1)A、平衡摩擦力;C、遠(yuǎn)小于;(2)平衡摩擦力過度;(3)mgh=$\frac{1}{2}$(M+m)v2.
點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析等問題,本題是一道基礎(chǔ)題,掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可解題,平時(shí)要注意基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握;探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)要應(yīng)用控制變量法,實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在第1s末,乙質(zhì)點(diǎn)改變運(yùn)動(dòng)方向 | |
B. | 在第2s末,甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)相遇 | |
C. | 甲、乙從計(jì)時(shí)開始,在以后相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)能有二次相遇 | |
D. | 第4s末,甲乙兩質(zhì)點(diǎn)相距20m |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.0W | B. | 4.0W | C. | 5.0W | D. | 6.0W |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a物體對水平面的壓力大小可能為2mg | |
B. | a物體所受摩擦力的大小為F | |
C. | b物體所受摩擦力的大小為F | |
D. | 彈簧對b物體的彈力大小一定大于mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 16nL | B. | 8nL | C. | 4nL | D. | 2nL |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
功W | 0 | W | 2W | 3W | 4W | 5W | 6W |
v/(m•s-1) | 0 | 1.00 | 1.41 | 1.73 | 2.00 | 2.24 | 2.45 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
點(diǎn)跡 | s/m | △v2/m2•s2 |
O | / | / |
1 | 1.60 | 0.04 |
2 | 3.60 | 0.09 |
3 | 6.00 | 0.15 |
4 | 7.00 | 0.18 |
5 | 9.20 | 0.23 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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