12.如圖所示,質(zhì)量M=10kg、上表面光滑、下表面粗糙的足夠長(zhǎng)木板在F=50N的水平拉力作用下,以初速度v0=5m/s沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).現(xiàn)有足夠多的小鐵塊,它們的質(zhì)量均為m=0.5kg,將一鐵塊無(wú)初速地放在木板的最右端,當(dāng)木板運(yùn)動(dòng)了L=2m時(shí),又無(wú)初速地在木板的最右端放上第2塊鐵塊,以后只要木板運(yùn)動(dòng)了L,就在木板的最右端無(wú)初速放一鐵塊,g取10m/s2.求:
(1)木板下表面與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
(2)第1塊鐵塊放上后,木板的加速度的大。
(3)第4塊鐵塊放上的瞬間,木板的速度大小.(答案可帶根號(hào))

分析 (1)開(kāi)始木板做勻速運(yùn)動(dòng),由平衡條件求出木板受到的滑動(dòng)摩擦力,然后由滑動(dòng)摩擦力公式求出動(dòng)摩擦因數(shù).
(2)由牛頓第二定律可以求出加速度.
(3)由牛頓第二定律求出加速度,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出速度.

解答 解:(1)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),
由平衡條件得:
豎直方向:FN=Mg,
水平方向:Ff=F,
滑動(dòng)摩擦力Ff=μFN,
解得:μ=0.5;
(2)系統(tǒng)在水平方向所受的摩擦力大小為:f1=μ(M+m)g=0.5×(10+0.5)×10=52.5 N,
系統(tǒng)在水平方向所受的合力大小為:F=f1-F=52.5-50=2.5 N             
木板的加速度大。篴1=$\frac{{F}_{合}}{M}$,
代入數(shù)據(jù)解得:a1=0.25m/s2,
(3)第2塊鐵塊放上瞬間木板的速度大小為v1:v02-v12=2a1L,
解得:v1=$\sqrt{24}$m/s.
第2塊鐵塊放上后系統(tǒng)在水平方向所受的摩擦力大小為:
f2=μ(M+2m)g=0.5×(10+0.5×2)×10=55 N
第2塊鐵塊放上后系統(tǒng)在水平方向所受的合力大小為:F=f2-F=55-50=5 N
第2塊鐵塊放上后木板的加速度大。篴2=$\frac{{F}_{合}}{M}$,
代入數(shù)據(jù)解得:a2=0.5m/s2,
第3塊鐵塊放上瞬間木板的速度大小為v2:v12-v22=2a2L,
解得:v2=$\sqrt{22}$m/s.
第3塊鐵塊放上后系統(tǒng)在水平方向所受的摩擦力大小
f3=μ(M+3m)g=0.5×(10+0.5×3)×10=57.5 N
第3塊鐵塊放上后系統(tǒng)在水平方向所受的合力大小F=f3-F=57.5-50=7.5 N
第3塊鐵塊放上后木板的加速度大小a3=$\frac{{F}_{合}}{M}$,
代入數(shù)據(jù)解得:a3=0.75m/s2,
第4塊鐵塊放上瞬間木板的速度大小為v3:v22-v32=2a3L,
解得:v3=$\sqrt{19}$m/s.
答:(1)木板下表面與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為0.5.
(2)第1塊鐵塊放上后,木板的加速度的大小為0.25m/s2
(3)第4塊鐵塊放上的瞬間,木板的速度大小為$\sqrt{19}$m/s.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求動(dòng)摩擦因數(shù)、加速度、速度,分析清楚運(yùn)動(dòng)過(guò)程,應(yīng)用牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.心電圖儀(如圖所示)通過(guò)一系列的傳感手段,可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上.醫(yī)生通過(guò)心電圖,可以了解到被檢者心跳的情況,例如,測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔,便可計(jì)算出1min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)(即心率).同一臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測(cè)得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示.若醫(yī)生測(cè)量時(shí)記下被檢者甲的心率為60次/min,則可推知乙的心率和這臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小分別為( 。
A.48次/min,25mm/sB.75次/min,25mm/sC.75次/min,45mm/sD.48次/min,36mm/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
①下列做法正確的有D.
A.平衡摩擦力時(shí),用細(xì)線一端掛空砝碼盤(pán),另一端與小車相連,將木板適當(dāng)傾斜,使小車在木板上近似做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.每次改變砝碼及砝碼盤(pán)總質(zhì)量之后,應(yīng)重新平衡摩擦力
C.應(yīng)讓砝碼及砝碼盤(pán)總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車及里面鉤碼的總質(zhì)量
D.在砝碼及砝碼盤(pán)總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車及里面鉤碼的總質(zhì)量時(shí),可以近似認(rèn)為小車受到的拉力等于砝碼及砝碼盤(pán)的重力
②有一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度a與所受外力 F的關(guān)系,他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如圖乙所示.圖線II(選填“I”或“II”)是在軌道水平情況下得到的;滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù) μ=0.2(g取10m/s2).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示,要使Q線圈產(chǎn)生圖示方向的電流,可采用的方法有( 。 
A.閉合電鍵K 瞬間
B.閉合電鍵K后,把R的滑片右移
C.閉合電鍵K后,把P中的鐵心從左邊抽出
D.閉合電鍵K后,把Q靠近P

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為根據(jù)龜兔賽跑故事畫(huà)出的位移s隨時(shí)間t變化的圖象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.烏龜和兔子賽跑不是從同一地點(diǎn)出發(fā)的
B.在0-t2時(shí)間內(nèi),烏龜和兔子相遇一次
C.在t1-t2時(shí)間內(nèi),烏龜?shù)乃俣缺韧米有?/td>
D.在0-t3時(shí)間內(nèi),烏龜中途落后,但最終比兔子先到達(dá)終點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.雨滴從空中由靜止落下,若空氣阻力隨雨滴下落速度的增大而增大,如圖所示的圖象中能正確反映雨滴下落運(yùn)動(dòng)情況的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.在“用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:
A.干電池一節(jié)                      B.電流表(量程0.6A、3A兩擋)
C.電壓表(量程3V、15V兩擋)        D.開(kāi)關(guān)S和若干導(dǎo)線
E.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值20Ω,允許最大電流1A)
F.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值300Ω,允許最大電流0.5A)
G.滑動(dòng)變阻器R3(最大阻值1000Ω,允許最大電流0.1A)

①按如圖甲所示電路測(cè)量干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選E(填寫(xiě)代號(hào)).
②為使測(cè)量盡可能精確,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將如圖乙所示的實(shí)物圖連接成實(shí)驗(yàn)電路(已連接了部分線).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示是我國(guó)發(fā)射的某衛(wèi)星的飛行軌跡圖的一部分.該衛(wèi)星在發(fā)射過(guò)程中經(jīng)過(guò)四次變軌進(jìn)入同步軌道.第四次變軌示意過(guò)程如圖所示.衛(wèi)星先沿橢圓軌道I飛行,后在遠(yuǎn)地點(diǎn)P處實(shí)現(xiàn)變軌,進(jìn)入同步軌道Ⅱ.對(duì)該衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在橢圓軌道I上運(yùn)行一周的時(shí)間小于24小時(shí)
B.在軌道I上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度比在軌道Ⅱ經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度大
C.在軌道I和軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度不同
D.在軌道Ⅱ上的機(jī)械能比在軌道I上的機(jī)械能小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖所示,重為G的物體用兩根繩子0A、OB懸掛,開(kāi)始時(shí)繩OA水平,現(xiàn)將OA繩順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)過(guò)90°,且物體始終保持靜止,繩OA的拉力為T1,繩OB的拉力為T2,則在此旋轉(zhuǎn)過(guò)程中( 。
A.T1先減小后增大B.T1先增大后減小C.T2逐漸減小D.T2逐漸增大

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