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5．單擺細繩的懸點與拉力傳感器相連，將擺球拉開一小角度使單擺做簡諧運動后，從某時刻開始計時，拉力傳感器記錄了拉力隨時間變化的情況，如圖所示，則該單擺的周期為2.0s．

分析 單擺擺動過程中，每次經過最低點時拉力最大，每次經過最高點時拉力最小，單擺的擺動周期是拉力變化周期的2倍．

解答 解：單擺擺動過程中，每次經過最低點時拉力最大，每次經過最高點時拉力最小，拉力變化的周期為1.0s，故單擺的擺動周期為2.0s；
故答案為：2.0．

點評 解題關鍵單擺擺動過程中繩子拉力的變化規(guī)律，基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在實驗室中模擬陰雨天的空氣，由此測得當電場強度超過4.0×106V/m時空氣將被擊穿而發(fā)生放電．現(xiàn)有一片帶電的烏云，距地面500m高，發(fā)生閃電時烏云與地面間的電勢差至少有多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．在燃氣灶和燃氣熱水器中，常常安裝電子點火器，接通電子線路時產生高電壓，通過高壓放電的電火花來點燃氣體．常見點火器的放電電極的形狀是針形．與此相反，驗電器的金屬桿上端固定的電極形狀是球形．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．下面說法正確的是（　�。�
A．光子射到金屬表面時，可能有電子發(fā)出
B．光子射到金屬表面時，一定有電子發(fā)出
C．電子轟擊金屬表面，可能有光子發(fā)出
D．電子轟擊金屬表面，一定有光子發(fā)出

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．通過《探究彈簧彈力與彈簧伸長長度的關系》實驗，我們知道在彈性限度內，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長（或壓縮）量x成正比，并且不同的彈簧，其勁度系數(shù)不同．已知一根原長為L0、勁度系數(shù)為k1的長彈簧A，現(xiàn)把它截成長為$\frac{2}{3}$L0和$\frac{1}{3}$L0的B、C兩段，設B段的勁度系數(shù)為k2，C段的勁度系數(shù)為k3，關于k1、k2、k3的大小關系，同學們做出了如下猜想．
甲同學：既然是同一根彈簧截成的兩段，所以，k1=k2=k3
乙同學：彈簧越短勁度系數(shù)越大，所以，k1＜k2＜k3
丙同學：彈簧越長勁度系數(shù)越大，所以，k1＞k2＞k3
①為了驗證猜想，可以通過實驗來完成．實驗所需的器材除鐵架臺外，還需要的器材有刻度尺、已知質量且質量相等的鉤碼．
②簡要實驗步驟如下，請完成相應填空．
a．將彈簧A懸掛在鐵架臺上，用刻度尺測量彈簧A的長度L0；
b．在彈簧A的下端掛上鉤碼，記下鉤碼的個數(shù)（如n個）并用刻度尺測量彈簧的長度L1；
c．由F=mg計算彈簧的彈力；由x=L1-L0計算出彈簧的伸長量．由k=$\frac{F}{x}$計算彈簧的勁度系數(shù)；
d．改變鉤碼的個數(shù)，重復實驗步驟b、c，并求出彈簧A的勁度系數(shù)k1的平均值；
e．按要求將彈簧A剪斷成B、C兩段，重復實驗步驟a、b、c、d．分別求出彈簧B、C的勁度系數(shù)k2、k3的平均值．比較k1、k2、k3得到結論．
③圖是實驗得到的圖線．根據圖線得出彈簧的勁度系數(shù)與彈簧長度有怎樣的關系？彈簧的勁度系數(shù)與長度成反比．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖，是某同學用三棱鏡做測定玻璃折射率實驗后留下的記錄，P1P2P3P4是大頭針的位置，ABC是三棱鏡界面位置．
（1）在圖上畫出所需光路．
（2）為了測玻璃的折射率，需要測定的量是入射角θ1，折射角為θ2在圖上標出它們．
（3）計算折射率的公式是：n=$\frac{sin{θ}_{1}}{sin{θ}_{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，帶電小球A、B的電荷分別為QA、QB，OA=OB，都用長L的絲線懸掛在O點．靜止時A、B相距為d．為使平衡時AB間距離減為$\fraczfjc4vf{2}$，可采用以下哪些方法（　�。�
A．將小球B的質量都增加到原來的2倍
B．將小球B的質量增加到原來的8倍
C．將小球B的電荷量都減小到原來的一半
D．將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半，同時將小球B的質量增加到原來的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．在遠距離輸電時，若輸送的功率不變，則輸送導線上損失的功率大小與（　　）
A．輸電導線上電壓降的平方成反比B．輸電導線上電壓降的平方成正比
C．輸送電壓的平方成正比D．輸送電壓的平方成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．起重機沿豎直方向勻速吊起重為G的物體，在這一過程中，物體的（　�。�
A．動能增加，重力勢能減小，機械能不變
B．動能不變，重力勢能增加，機械能增加
C．動能減小，重力勢能增加，機械能不變
D．動能減小，重力勢能不變，機械能減小

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