12．如圖甲所示，在雜技表演中，猴子沿豎直桿向上運(yùn)動(dòng)，其υ-t圖象如圖乙所示，同時(shí)人頂著桿沿水平地面運(yùn)動(dòng)的x-t圖象如圖丙所示．若以地面為參考系，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．猴子的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線B．猴子在2s內(nèi)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
C．t=0時(shí)猴子的速度大小為8m/sD．猴子在2s內(nèi)的加速度大小為4m/s2

分析 猴子參與了水平方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)的合成，判斷猴子相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)軌跡以及運(yùn)動(dòng)情況．求出t=2s時(shí)刻猴子在水平方向和豎直方向上的分加速度，根據(jù)平行四邊形定則，求出猴子相對(duì)于地面的加速度．

解答 解：A、B由乙圖知，猴子豎直方向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度豎直向下．由甲圖知，猴子水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則猴子的加速度豎直向下，與初速度方向不在同一直線上，故猴子在2s內(nèi)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)．故A錯(cuò)誤，B正確．
C、s-t圖象的斜率等于速度，則知猴子水平方向的初速度大小為vx=4m/s，豎直方向分速度vy=8m/s，t=0時(shí)猴子的速度大小為：v=$\sqrt{{v}_{x}^{2}+{v}_{y}^{2}}$=4$\sqrt{5}$ m/s．故C錯(cuò)誤．
D、v-t圖象的斜率等于加速度，則知猴子的加速度大小為：a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{8-0}{2}$m/s2=4m/s2．故D正確．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道猴子參與了水平方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，會(huì)運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的合成分析物體的運(yùn)動(dòng)軌跡和運(yùn)動(dòng)情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖，在粗糙的斜面體上，質(zhì)量為m的小物塊受到恒定外力F作用，向上加速運(yùn)動(dòng)位移為S（斜面足夠長(zhǎng)），斜面體始終靜止在水平面上，則（　�。�
A．外力F做功為W=FS
B．重力做功為mgSsinθ
C．合外力所做的功等于小物塊增加的重力勢(shì)能
D．外力F做功轉(zhuǎn)化為小物塊的機(jī)械能和克服摩擦力所需做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直紙面分布在半徑為R的圓內(nèi)，一帶電粒子沿半徑方向從a點(diǎn)射入，從b點(diǎn)射出，速度方向改變了60°；若保持入射速度不變，而使磁感應(yīng)強(qiáng)度變?yōu)?\sqrt{3}$B，則粒子飛出場(chǎng)區(qū)時(shí)速度方向改變的角度為（　�。�
A．90°B．45°C．30°D．60°

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B．放射性元素在高溫高壓下形成化合物后，不再發(fā)生衰變
C．發(fā)生β衰變時(shí)，元素原子核的質(zhì)量數(shù)不變，電荷數(shù)增加l
D．氫原子從n=1的能級(jí)躍遷到n=3的能級(jí)時(shí)，將釋放光子

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．隨著高層居民樓房的崛起，給消防安全帶來(lái)更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，其中救援時(shí)云梯高度不夠高就是一個(gè)非常突出的問(wèn)題，某探究小組的同學(xué)們想到了可在消防云梯上再伸出輕便的滑桿來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題（如圖所示）．被困人員使用安全帶上的掛鉤掛在滑桿上、沿滑桿下滑到消防云梯上逃生．通�；瑮U由AO、OB兩段直桿通過(guò)光滑轉(zhuǎn)軸在O處連接，滑桿A端用于掛鉤鉤在高樓的固定物上，且可繞固定物自由轉(zhuǎn)動(dòng)，B端用鉸鏈固定在云梯上端，且可繞鉸鏈自由轉(zhuǎn)動(dòng)，以便調(diào)節(jié)被困人員滑到云梯頂端的速度大�。O(shè)被困人員在調(diào)整好后的滑桿上下滑時(shí)滑桿與豎直方向的夾角保持不變，被困人員可看作質(zhì)點(diǎn)、不計(jì)過(guò)O點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能損失．已知AO長(zhǎng)Ll=6m、OB長(zhǎng)L2=12m．某次消防演練中測(cè)得AO與豎直方向的夾角α=37°，OB與豎直方向的夾角β=53°，被困人員安全帶上的掛鉤與滑桿，AO、OB間的動(dòng)摩擦因數(shù)均μ=$\frac{5}{6}$．為了安全，被困人員到達(dá)云梯頂端B點(diǎn)速度不能超過(guò)υm=6m/s．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2．求：
（1）被困人員滑到B點(diǎn)時(shí)是否安全．
（2）若云梯頂端B點(diǎn)與豎直墻間的水平距離d=13.2m保持不變，求能夠被安全營(yíng)救的被困人員與云梯頂端B的最大豎直距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．（1）某同學(xué)用多用電表測(cè)量某一電阻，以下是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的主要操作步驟．
a．觀察指針是否停留在刻度盤(pán)左端的“0”位置處，如有偏離，用螺絲刀調(diào)整；
b．將“選擇開(kāi)關(guān)”置于如圖甲所示的位置；
c．將紅黑表筆短接，轉(zhuǎn)動(dòng)歐姆調(diào)零旋鈕，進(jìn)行歐姆調(diào)零；
d．如圖乙所示把兩表筆接觸待測(cè)電阻的兩端進(jìn)行測(cè)量，表盤(pán)指針如圖丙所示；
e．記下讀數(shù)，實(shí)驗(yàn)完畢．
請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不合理或遺漏的地方，并加以指正．甲圖中選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)置于×10檔，且歐姆檔重新調(diào)零；乙圖中，不能將兩只手同時(shí)接觸表筆；讀數(shù)后應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)置于“OFF”檔或交流電壓最高檔．

（2）該同學(xué)想采用“伏安法”更精確地測(cè)量該電阻的阻值，選用了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)器材．其中電壓表量程3V、內(nèi)阻約為2KΩ，電流表量程100mA、內(nèi)阻約為0.5Ω，滑動(dòng)變阻器總阻值10Ω，電源電動(dòng)勢(shì)6V．圖中已經(jīng)完成部分導(dǎo)線的連接，請(qǐng)你在實(shí)物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在絕緣的水平桌面上有MN、PQ兩根平行的光滑金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間的距離為l．金屬棒ab和cd垂直放在導(dǎo)軌上，兩棒正中間用一根長(zhǎng)l的絕緣細(xì)線相連．棒ab右側(cè)有一直角三角形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)方向豎直向下，三角形的兩條直角邊長(zhǎng)均為l，整個(gè)裝置的俯視圖如圖所示．從圖示位置在棒ab上加水平拉力F，使金屬棒ab和cd向右勻速穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)，則金屬棒ab中感應(yīng)電流i和絕緣細(xì)線上的張力大小F隨時(shí)間t變化的圖象可能正確的是（金屬棒ab中電流方向由a到b為正） （　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，一半徑為r的圓形導(dǎo)線框內(nèi)有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)線框所在平面，導(dǎo)線框的右端通過(guò)導(dǎo)線接一對(duì)水平放置的平行金屬板，兩板間的距離為d．在t=0時(shí)，圓形導(dǎo)線框中的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1隨時(shí)間均勻增大；同時(shí)，有一質(zhì)量為m、帶電量為q的液滴以初速度v0水平向右射入兩板間（該液滴可視為質(zhì)點(diǎn)），該液滴恰能從兩板間作勻速直線運(yùn)動(dòng)．然后液滴在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2、寬為L(zhǎng)的復(fù)合場(chǎng)（重力場(chǎng)、電場(chǎng)、磁場(chǎng)）中作勻速圓周周運(yùn)動(dòng)，磁場(chǎng)的上下區(qū)域足夠大．

（1）判斷1、2兩極板哪一塊為正極板？試求磁感應(yīng)強(qiáng)度B1隨時(shí)間的變化率K；
（2）求復(fù)合場(chǎng)（重力場(chǎng)、電場(chǎng)、磁場(chǎng)）中的電場(chǎng)強(qiáng)度；
（3）該液滴離開(kāi)復(fù)合場(chǎng)時(shí)，偏離原方向的豎直距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．一質(zhì)量為M的小船靜止在平靜的湖面上，船頭和船尾各站一位質(zhì)量均為m的游泳愛(ài)好者，兩人分別從船頭和船尾沿相反的方向躍入水中，則下列說(shuō)法中正確的有（　�。�
A．若兩人同時(shí)以相等的速率躍入水中，則船仍保持靜止
B．若兩人先后以相等的相對(duì)水的速率躍入水中，則船速等于0
C．若兩人先后以相等的相對(duì)船的速率躍入水中，則船速等于0
D．無(wú)論兩人如何躍入水中，船始終保持靜止

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同步練習(xí)冊(cè)答案