【題目】有一光滑的圓弧軌道BCE半徑，C點(diǎn)為圓弧軌道最低點(diǎn)，EC為圓弧，右端與一傾斜傳送帶相切于B點(diǎn)，傳送帶與水平方向夾角，一滑塊的質(zhì)量，從A點(diǎn)由靜止下滑，AB長(zhǎng)為，滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)，重力加速度為，試求：

傳送帶靜止時(shí)，滑塊第一次通過(guò)C點(diǎn)后，所能達(dá)到的最大高度；

當(dāng)傳送帶以逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，滑塊第一次到達(dá)B點(diǎn)的速度大��；

當(dāng)傳送帶以逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，軌道對(duì)滑塊的最小支持力多大。

【答案】（1）0.64m （2） （3）36N

【解析】

(1)由A運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn),根據(jù)動(dòng)能定理可得

所以滑塊所能達(dá)到的最大高度為.

(2)滑塊先在傳送帶上向下加速,此時(shí)摩擦力向下,加速度

當(dāng)滑塊速度與傳送帶速度相同時(shí),滑塊下滑的位移

滑塊繼續(xù)向下加速,加速度

滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí),速度為,根據(jù)

得

(3)根據(jù)題意分析可知,最后滑塊到達(dá)點(diǎn)的速度與傳送帶速度相等。

由B到C

得

本題答案是：（1）0.64m （2） （3）36N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年9月2號(hào)剛剛結(jié)束的亞運(yùn)會(huì)中，中國(guó)隊(duì)包攬了跳水項(xiàng)目的全部10 金。圖示為跳水運(yùn)動(dòng)員在走板時(shí)，從跳板的a端緩慢地走到b端，跳板逐 漸向下彎曲，在此過(guò)程中，該運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的（ ）

A. 摩擦力不斷增大

B. 作用力不斷減小

C. 作用力不斷增大

D. 壓力不斷增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】9月上旬，我國(guó) 002 航母結(jié)束了第二次海試，航母已裝上了幫助飛機(jī)起飛的彈射系統(tǒng)。已知飛機(jī)在跑道上僅利用發(fā)動(dòng)機(jī)加速時(shí)的最大加速度為 6.0 m/s2， 起飛的最小速度是 60m/s， 彈射系統(tǒng)能夠使飛機(jī)具有 30m/s 的初速度。則飛機(jī)經(jīng)彈射器彈射后（ 不考慮彈射的時(shí)間和位移）

（1）在跑道上至少加速多長(zhǎng)時(shí)間才能起飛？

（2）如果在飛機(jī)剛達(dá)到最小起飛速度時(shí)， 突然接到命令停止起飛， 飛機(jī)立即勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度的大小為 12.0m/s2， 若飛機(jī)不滑出跑道，則航空母艦的跑道至少應(yīng)該多長(zhǎng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中給出了某一通關(guān)游戲的示意圖，安裝在軌道AB上可上下移動(dòng)彈射器，能水平射出速度大小可調(diào)節(jié)的彈丸，彈丸射出口在B點(diǎn)的正上方，豎直平面內(nèi)的半圓弧BCD的半徑R=2.0m，直徑BD水平且與軌道AB處在同一豎直平面內(nèi)，小孔P和圓心O連線(xiàn)與水平方向夾角為37°，游戲要求彈丸垂直于P點(diǎn)圓弧切線(xiàn)方向射入小孔P就能進(jìn)行下一關(guān)，為了能通關(guān)，彈射器離B點(diǎn)的高度和彈丸射出的初速度分別是（不計(jì)空氣阻力，sin37°=0.6， cos37°=0.8）( )

A. 0.15m，

B. 1.50m，

C. 0.15m，

D. 1.50m，

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某位同學(xué)用如圖甲所示的多用電表測(cè)量電阻,要用到選擇開(kāi)關(guān)和兩個(gè)部件ST。請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量:

(1)在使用前,發(fā)現(xiàn)多用電表指針如圖乙所示,則他應(yīng)調(diào)節(jié)__________ (選填“K”或“S”或“T”)。

(2)正確處理完上述步驟后,他把開(kāi)關(guān)打在歐姆“”擋,把紅黑表筆短接,發(fā)現(xiàn)指針如圖丙所示,則他應(yīng)調(diào)節(jié)__________ (選填“K”或“S”或“T”)。

(3)正確處理完上述步驟后,他把紅黑表筆接在某定值電阻兩端,發(fā)現(xiàn)指針如圖丁所示,則他應(yīng)采取的措施是①___________________;②____________________。

(4)正確處理完上述步驟后,他把紅黑表筆接在定值電阻兩端,發(fā)現(xiàn)指針如圖戊所示,則該定值電阻的阻值R=___________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量不計(jì)的直角形支架兩端分別連接質(zhì)量為m和2m的小球A和B。支架的兩直角邊長(zhǎng)度分別為2l和l，支架可繞固定軸O在豎直平面內(nèi)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示。開(kāi)始時(shí)OA邊處于水平位置。由靜止釋放，則( )

A. A球的最大速度為

B. A球的速度最大時(shí)，兩小球的總重力勢(shì)能最小

C. A球第一次轉(zhuǎn)動(dòng)到與豎直方向的夾角為45°時(shí)，A球的速度為

D. A、B兩球的最大速度之比vA∶vB＝3∶1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，筆記本電腦底座一般設(shè)置有四個(gè)卡位用來(lái)調(diào)節(jié)角度．某同學(xué)將電腦放在散熱底座上，為了獲得更好的舒適度，由原卡位1調(diào)至卡位4(如圖乙)，電腦始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（ ）

A. 電腦受到的支持力變小

B. 電腦受到的摩擦力變大

C. 散熱底座對(duì)電腦作用力的合力不變

D. 電腦受到的支持力與摩擦力兩力之和大于其重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋一端用圖釘固定于 P 點(diǎn)，同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩將橡皮筋的另一端拉到指定位置 O ，這時(shí)要記錄的是_______ 和_______（用字母表示）。

A．橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度 B．兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

C．兩條細(xì)繩間的夾角 D．兩條細(xì)繩的方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧的下端，固定在水平面上，上端疊放著兩個(gè)質(zhì)量均為M的物體B(物體B與彈簧栓接)，彈簧的勁度系數(shù)為k，初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體A上,使物體A開(kāi)始向上做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng)，測(cè)得兩個(gè)物體的v-t圖像如圖乙所示(重力加速度為g)，則( ）

A. 施加外力的瞬間，A、B間的彈力大小為M(g-a)

B. A、 B在t1時(shí)刻分離，此時(shí)彈簧彈力大小不為零

C. 彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)，物體B的速度達(dá)到最大值

D. B與彈簧組成的系統(tǒng)的機(jī)械能先逐漸減小， 后保持不變

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