【題目】如圖所示,在“研究共點力的合成”實驗中,把橡皮筋一端用圖釘固定于 P 點,同時用兩個彈簧測力計通過細繩將橡皮筋的另一端拉到指定位置 O ,這時要記錄的是_______ 和_______(用字母表示)。
A.橡皮筋伸長的長度 B.兩個彈簧測力計的示數(shù)
C.兩條細繩間的夾角 D.兩條細繩的方向
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【題目】如圖所示,半徑為R的1/4光滑圓弧AB與水平線相切于B點,O點為圓心,豎直線OB的右側(cè)有方向水平向右的勻強電場。電場中有兩個臺階,第一階臺階 M1N1,第二階臺階M2N2,已知BM1之間的高度差為H,臺階寬度為l、臺階間的高度差為h。臺階上鋪有特殊材料,與之相碰的小球:①帶上正電,并在此后電量始終保持不變,其在電場中受到的電場力大小為0.5倍重力;②水平方向的速度立即減為零,豎直方向速度變?yōu)樵瓉淼?/span>/2倍。原來小球不帶電,已知 H=4h,R=3h。
(1) 從A點靜止下落的小球,能落在第一臺階M1N1上,則l至少應(yīng)為多少個h;
(2) 若小球由P點靜止釋放,經(jīng)過B點時對軌道的壓力為重力的1.8倍,令∠BOP=α,求α大;
(3) 調(diào)整小球釋放的位置,若使落在臺階M1N1中點彈起后,恰好又落到M2N2的中點,求從彈起到落回所經(jīng)過的時間t及臺階寬度l與高度差h之間的關(guān)系;
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【題目】有一光滑的圓弧軌道BCE半徑,C點為圓弧軌道最低點,EC為圓弧,右端與一傾斜傳送帶相切于B點,傳送帶與水平方向夾角,一滑塊的質(zhì)量,從A點由靜止下滑,AB長為,滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù),重力加速度為,試求:
傳送帶靜止時,滑塊第一次通過C點后,所能達到的最大高度;
當傳送帶以逆時針轉(zhuǎn)動時,滑塊第一次到達B點的速度大小;
當傳送帶以逆時針轉(zhuǎn)動時,滑塊到達C點時,軌道對滑塊的最小支持力多大。
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【題目】從t=0時刻開始,甲沿光滑水平面做直線運動,速度隨時間變化如圖甲;乙靜止于光滑水平地面,從t=0時刻開始受到如圖乙所示的水平拉力作用。則在0~4 s的時間內(nèi)
A. 甲物體所受合力不斷變化
B. 甲物體的速度不斷減小
C. 2 s末乙物體改變運動方向
D. 2 s末乙物體速度達到最大
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【題目】小型手搖發(fā)電機線圈共N匝,每匝可簡化為矩形線圈abcd,磁極間的磁場視為勻強磁場,方向垂直于線圈中心軸OO′,線圈繞OO′勻速轉(zhuǎn)動,如圖所示.矩形線圈ab邊和cd邊產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的最大值都為e0,不計線圈電阻,則發(fā)電機輸出電壓( )
A. 峰值是e0 B. 峰值是2e0
C. 有效值是Ne0 D. 有效值是Ne0
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【題目】如圖以實線為理想邊界,上方是垂直紙面向里的勻強磁場。質(zhì)量和帶電荷量大小都相等的帶電粒子M和N,以不同的速率經(jīng)小孔S垂直邊界和磁場進入勻強磁場,運動的半圓軌跡如圖中虛線所示,下列表述錯誤的是( )
A. M帶負電,N帶正電
B. M的速率小于N的速率
C. 洛倫茲力對M、N都做正功
D. M在磁場中的運動時間大于N在磁場中的運動時間
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【題目】2016年2月27日江蘇有一面包車上掉下一小孩,接著小孩追趕一段距離后無法追上而停止下來.小孩靜止時,面包車正以速度m/s保持勻速直線運動且與小孩的距離m,此時,小孩身后m處有一轎車發(fā)現(xiàn)狀況后以初速度m/s立即做勻減速直線運動,到達小孩處速度恰好為零,再經(jīng)s,轎車司機把小孩接上車后立即從靜止開始以加速度m/s2做勻加速直線運動追趕前方勻速運動的面包車,若轎車的行駛速度不能超過54km/h.求:
(1)轎車在減速過程的加速度大小;
(2)轎車司機接上小孩后至少需經(jīng)多長時間才能追上面包車。
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【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為m=1 kg的物體置于傾角為θ=37°的固定且足夠長的斜面上,對物體施以平行于斜面向上的拉力F,t1=1 s時撤去拉力,物體運動的部分v-t圖象如圖乙所示.試求:
(1)拉力 F的大。
(2)t=4 s時物體的速度v的大。
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【題目】某校研究性學習小組為估測太陽對地面的輻射功率,制作了一直徑0.2 m的0 ℃的冰球,在環(huán)境溫度為0 ℃時,用黑布把冰球包裹后懸吊在彈簧測力計下放在太陽光中.經(jīng)過40 min后彈簧測力計示數(shù)減少了3.49 N.請你幫助這個小組估算太陽光垂直照射在某一單位面積上的輻射功率.冰的熔化熱為3.35×105 J/kg.
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