【題目】關(guān)于某彈簧彈力的大小，甲同學(xué)認(rèn)為“彈簧彈力與彈簧總長(zhǎng)度成正比”，乙同學(xué)認(rèn)為“彈簧彈力 與彈簧伸長(zhǎng)量成正比”。為此，他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，組成如圖所示的裝置進(jìn)行探究。所用的鉤碼每只重力 為 0.5 N，他們將 6 個(gè)鉤碼逐個(gè)追加掛在彈簧的下端，每次都測(cè)出靜止后彈簧的總．長(zhǎng)．度．，并將數(shù)據(jù)填在下面的格中(彈簧始終在彈性限度內(nèi))。

鉤碼總重力 G(N)

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

彈簧總長(zhǎng) L(cm)

7.50

8.52

9.48

10.50

11.51

12.46


（1）根據(jù)數(shù)據(jù)，在下圖給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受的彈力跟彈簧總長(zhǎng)度之間的關(guān)系圖象______。

（2）圖象與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)值的物理意義是：___________________。彈簧勁度系數(shù)為：_____________________ N/m。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，_______________(填“甲”或“乙”)同學(xué)的觀點(diǎn)更合理。

【答案】 彈簧原長(zhǎng) 50 乙

【解析】（1）在坐標(biāo)紙上描出的圖線是一條直線，如圖所示：

（2）圖線與坐標(biāo)軸交點(diǎn)即表示彈簧所受彈力大小F=0時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度，所以其物理意義：表示彈簧的原長(zhǎng)；根據(jù)胡克定律得： 。

（3））據(jù)圖象可知，在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與彈簧的變化量成正比，并不是與彈簧的總長(zhǎng)度成正比，故乙同學(xué)說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑水平面上有坐標(biāo)xOy，質(zhì)量為1 kg的質(zhì)點(diǎn)靜止在xOy平面上的原點(diǎn)O，如圖所示。某一時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)受到沿y軸正方向的恒力F1的作用，F1的大小為2 N，若力F1作用一段時(shí)間t0后撤去，撤去力F1后2 s末質(zhì)點(diǎn)恰好通過(guò)該平面上的A點(diǎn)，A點(diǎn)的坐標(biāo)為x＝2 m，y＝5 m。

(1)為使質(zhì)點(diǎn)按題設(shè)條件通過(guò)A點(diǎn)，在撤去力F1的同時(shí)對(duì)質(zhì)點(diǎn)施加一個(gè)沿x軸正方向的恒力F2，力F2應(yīng)為多大？

(2)力F1作用時(shí)間t0為多長(zhǎng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，由于電流表和電壓表內(nèi)阻的影響，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在圖甲所示電路中，E測(cè)真

B. 在圖甲所示電路中，r測(cè)真

C. 在圖乙所示電路中，E測(cè)真

D. 在圖乙所示電路中，r測(cè)真

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中，電阻R3=4 Ω，兩電表均為理想電表.電流表的示數(shù)為0.75 A，電壓表的示數(shù)為2 V.由于某種原因使電路中有一只電阻發(fā)生斷路，使電流表的示數(shù)為0.8 A，電壓表的示數(shù)為3.2 V.問(wèn)：

（1）是哪一只電阻發(fā)生了斷路？

（2）電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻分別為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁感應(yīng)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 穿過(guò)線圈的磁通量越大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大

B. 穿過(guò)線圈的磁通量為零，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定為零

C. 穿過(guò)線圈的磁通量的變化越大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大

D. 通過(guò)線圈的磁通量變化越快，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中常用滑動(dòng)變阻器來(lái)調(diào)節(jié)電流的大小，有時(shí)用一個(gè)不方便，須用兩個(gè)阻值不同的滑動(dòng)變阻器，一個(gè)作粗調(diào)（被調(diào)節(jié)的電流變化大），一個(gè)作微調(diào)（被調(diào)節(jié)的電流變化�。�。使用時(shí)聯(lián)接方式可以是串聯(lián)，也可以是并聯(lián)，如圖所示，則 [ ]

A. 串聯(lián)時(shí)，阻值大的變阻器作粗調(diào) B. 串聯(lián)時(shí)，阻值大的變阻器作微調(diào)

C. 并聯(lián)時(shí)，阻值大的變阻器作微調(diào) D. 并聯(lián)時(shí)，阻值大的變阻器作粗調(diào)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究蘋果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。他們制作了一個(gè)蘋果電池進(jìn)行研究，了解到蘋果電池的內(nèi)阻可能比較大，因此設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖1所示的實(shí)物電路進(jìn)行測(cè)量。

(1)請(qǐng)按圖中所示實(shí)物圖在方框內(nèi)畫出電路圖______(電源用“”表示)。

(2)測(cè)定蘋果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，所用的器材有：

①蘋果電池E：電動(dòng)勢(shì)約為1 V；

②電壓表V：量程1 V，內(nèi)阻RV＝3 kΩ；

③電阻箱R：最大阻值9 999 Ω；

④開(kāi)關(guān)S，導(dǎo)線若干。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按電路圖連接電路 (為電路安全，先將電阻箱的電阻調(diào)到最大值)；

②閉合開(kāi)關(guān)S，多次調(diào)節(jié)電阻箱，記下電壓表的示數(shù)U和電阻箱相應(yīng)的阻值R，并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的與的值，如下表所示：

R/Ω

9 000

6 000

5 000

4 000

3 000

2 000

R－1/(10－4Ω－1)

1.1

1.7

2.0

2.5

3.3

5.0

U/V

0.53

0.50

0.48

0.46

0.43

①

U－1/V－1

1.9

2.0

2.1

2.2

2.3

②

③以為縱坐標(biāo)，為橫坐標(biāo)，將計(jì)算出的數(shù)據(jù)描繪在坐標(biāo)紙內(nèi)，作出－圖線；

④計(jì)算得出蘋果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

圖2

ⅰ.實(shí)驗(yàn)得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如上表所示，其中當(dāng)電阻箱的電阻R＝2 000 Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖2所示。讀出數(shù)據(jù)，完成上表。

答：①________，②________。

ⅱ.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖3中作出－圖線_____。

圖3

ⅲ.根據(jù)－圖線求得該蘋果電池的電動(dòng)勢(shì)E＝________V，內(nèi)阻r＝________Ω。(保留2位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的沿斜面運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)利用斜面做實(shí)驗(yàn)主要是考慮到（　　）

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的速度

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的路程

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，位于同一直線上的兩點(diǎn)電荷＋ql和－q2將直線劃分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)區(qū)域，另有一正的點(diǎn)電荷q3，q3對(duì)ql、q2的電場(chǎng)的影響不計(jì)，則( )

A. q3在I區(qū)域，可能受力向左，也可能受力向右

B. q3在Ⅱ區(qū)域，可能受力向左，也可能受力向右

C. q3在Ⅲ區(qū)域，可能受力向左，也可能受力向右

D. q3在I、Ⅲ區(qū)域受力必定向左，在Ⅱ區(qū)域受力必定向右

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