一小球在水平桌面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，用照相機(jī)對(duì)著小球每隔數(shù)學(xué)公式s拍照一次，得到一幅頻閃照片，用刻度尺量得照片上小球各位置如圖所示，已知照片與實(shí)物的比例為1：10，則


  1. A.
    圖中對(duì)應(yīng)的小球在通過8cm距離內(nèi)的平均速度是2m/s
  2. B.
    圖中對(duì)應(yīng)的小球在通過8cm距離內(nèi)的平均速度是1.6m/s
  3. C.
    圖中對(duì)應(yīng)的小球通過6cm處的瞬時(shí)速度是2.5m/s
  4. D.
    圖中對(duì)應(yīng)的小球通過6cm處的瞬時(shí)速度是2m/s
AD
分析：從圖中讀出四段位移（乘以10）分別為：35cm，25cm，15cm，5cm；根據(jù)平均速度的定義公式求解平均速度，根據(jù)平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求解瞬時(shí)速度．
解答：A、四段間隔共8cm，位移為80cm，對(duì)應(yīng)時(shí)間為0.4s，故平均速度為：v===2m/s，A正確；
B、由A分析知，B錯(cuò)誤
C、根據(jù)平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求解瞬時(shí)速度，圖中對(duì)應(yīng)的小球通過6cm處的瞬時(shí)速度是v′=m/s=2m/s，故C錯(cuò)誤
D、由C知，D正確
故選AD
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是根據(jù)照片得到各個(gè)時(shí)間段的位移，然后求解出加速度和瞬時(shí)速度，再根據(jù)速度世間安關(guān)系公式列式求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一輕彈性材料AB可以被壓縮，最大壓縮量為x=10cm，某小組的同學(xué)為測(cè)定它壓縮時(shí)能儲(chǔ)存的最大彈性勢(shì)能，甲同學(xué)做了如下操作：
①在光滑木板上固定一擋板，使彈性材料的A端固定在豎直擋板上，另一端B不受力時(shí)剛好在木板邊緣．再將此裝置固定在水平桌面上，且使B端在桌外（如圖1），記下B在水平地面上的射影O．
②將一大小不計(jì)的小鐵球靠在B端向A端壓彈性材料，壓縮量x=10cm，后將小球釋放，使小球水平拋出，記下小球在地面上的落點(diǎn)P．
③測(cè)出相關(guān)物理量后進(jìn)行計(jì)算．
（1）甲同學(xué)需要測(cè)量的物理量有
小球質(zhì)量m，小球平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移s和高度h
小球質(zhì)量m，小球平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移s和高度h

（2）用以上物理量表示彈性材料的最大彈性勢(shì)能EP
Ep=
mgs2
4h
Ep=
mgs2
4h

（3）乙同學(xué)采用了另一種方法：用一測(cè)力計(jì)緩慢壓B端，當(dāng)壓縮量為x1時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1；壓縮量為x2時(shí)，示數(shù)為F2；…然后以壓縮量x為橫坐標(biāo)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為縱坐標(biāo)，描點(diǎn)后得到F-x圖象如圖2．則由圖象可得該彈性材料的最大彈性勢(shì)能為
3.6
3.6
J．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?上海模擬）一個(gè)半徑R為0.6m的光滑半圓細(xì)環(huán)豎直放置并固定在水平桌面上，O為圓心，A為半圓環(huán)左邊最低點(diǎn)，C為半圓環(huán)最高點(diǎn)．環(huán)上套有一個(gè)質(zhì)量為1kg的小球甲，甲可以沿著細(xì)環(huán)軌道在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)．在水平桌面上方固定了B、D兩個(gè)定滑輪，定滑輪的大小不計(jì)，與半圓環(huán)在同一豎直平面內(nèi)，它們距離桌面的高度均為h=0.8米，滑輪B恰好在O點(diǎn)的正上方．現(xiàn)通過兩個(gè)定滑輪用一根不可以伸長的細(xì)線將小球甲與一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體乙連在一起．一開始，用手托住物體乙，使小球甲處于A點(diǎn)，細(xì)線伸直，當(dāng)乙由靜止釋放后．
（1）甲運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的速度大小是多少？
（2）甲、乙速度相等時(shí)，它們的速度大小是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點(diǎn)汁時(shí)器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列點(diǎn)．
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①圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、l、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=
 
m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．
②為了測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的是
 
．
A．木板的長度L
B．木板的質(zhì)量mi
C．滑塊的質(zhì)量m3
D．托盤和砝碼的總質(zhì)量t
E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
③滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
 
（用被測(cè)物理量的字母表示，重力加速度為g）
（2）某興趣小組用下面的方法測(cè)量小球的帶電量：圖丙中小球是一個(gè)外表面鍍有金屬膜的空心塑料球．用絕緣絲線懸掛于O點(diǎn)，O點(diǎn)固定一個(gè)可測(cè)量絲線偏離豎直方向角度的量角器，M、N是兩塊豎直放置的較大金屬板，加上電壓后其兩板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)．另外還要用到的器材有天平、刻度尺、電壓表、直流電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器及導(dǎo)線若干．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用天平測(cè)出小球的質(zhì)量m．并用刻度尺測(cè)出M、N板之間的距離d，使小球帶上一定的電量；
②連接電路：在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)所需的完整的電路圖；
③閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，讀出多組相應(yīng)的電壓表的示數(shù)U和絲線偏離豎直方向的角度θ；
④以電壓U為縱坐標(biāo)，以
 
為橫坐標(biāo)作出過原點(diǎn)的直線，求出直線的斜率為k；
⑤計(jì)算小球的帶電量q=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

I．做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的小車，牽引一條紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，交流電電源的頻率是50Hz，由紙帶上打出的某一點(diǎn)開始，每點(diǎn)剪下一段紙帶，按如圖1所示，每一條紙帶下端與x軸相重合，在左邊與y軸平行，將紙帶粘在坐標(biāo)系中，求：（計(jì)算結(jié)果保
留小數(shù)點(diǎn)后面三位數(shù)字）
（1）所剪的這0.6s內(nèi)的平均速度是
 
m/s；
（2）物體運(yùn)動(dòng)的加速度是
 
m/s2．
II．因?yàn)槭诌厸]有天平，小王同學(xué)思考如何利用一已知?jiǎng)哦认禂?shù)為k的彈簧和長度測(cè)量工具來粗測(cè)一小球的質(zhì)量，他從資料上查得彈簧的彈性勢(shì)能Ep=
12
kx2(x為彈簧形變量）后，設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)：將彈簧一端固定在水平桌面上，另一端緊靠小球，彈簧原長時(shí)小球恰好在桌邊，然后壓縮彈簧并測(cè)得壓縮量x，釋放彈簧，小球飛出后落在水平地面上，測(cè)出桌高h(yuǎn)以及落點(diǎn)到桌邊沿的水平距離s．
（1）請(qǐng)你推導(dǎo)出小球質(zhì)量的表達(dá)式：
 
．
（2）如果桌面摩擦是本次實(shí)驗(yàn)誤差的主要因素，
那么小球質(zhì)量的測(cè)量值將
 
（填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”）．
III．在“用電流表和電壓表測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)中
（1）備有如下器材．
A．干電池2節(jié)；B．滑動(dòng)變阻器（0～20Ω）
C．滑動(dòng)變阻器（0～1kΩ）D．電壓表（0～3V）；
E．電流表（0～0.6A）F．電流表（0～3A）
G．開關(guān)、導(dǎo)線若干
其中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選
 
，電流表應(yīng)選
 
．（只填器材前的序號(hào)）
（2）為了最大限度地減小實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)?jiān)谔摼�框中（圖3）畫出該實(shí)驗(yàn)最合理的電路圖．精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，圓心在O點(diǎn)、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上，OC與OA的夾角為60°，軌道最低點(diǎn)A與桌面相切．一足夠長的輕繩兩端分別系著質(zhì)量為m1和m2的兩小球D、E（均可視為質(zhì)點(diǎn)），掛在圓弧軌道光滑邊緣C的兩邊．開始時(shí)D位于C點(diǎn)，然后從靜止釋放．則（　　）

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