【題目】使物體帶電一共有三種方式，即接觸起電、摩擦起電、感應(yīng)起電。摩擦起電時(shí)，某些物體失去而帶電荷，而另一些物體得到而帶電荷。因此得到下述結(jié)論，在摩擦起電過程中，并沒有 ， 即電荷是守恒的。

【答案】電子；正；電子；負(fù)；創(chuàng)造電荷
【解析】起電方式有三種，接觸起電、摩擦起電、感應(yīng)起電。接觸起電、摩擦起電是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而使物體帶電．感應(yīng)起電是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，而使物體帶電。
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用電荷及電荷守恒，掌握自然界中存在兩種電荷:正電荷與負(fù)電荷即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50 Hz．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直；

B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng)；

C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；

D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程，回答以下問題：

（1）對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是________．

A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B．實(shí)驗(yàn)過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)

C．與小車相連的輕繩與長(zhǎng)木板一定要平行

D．彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半

E．砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

（2）實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖所示，由該紙帶可求得小車的加速度a＝________m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象，與本實(shí)驗(yàn)相符合的是________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為電流天平，它的右臂掛著矩形線圈，匝數(shù)為n，線圈的水平邊長(zhǎng)為L，處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向與線圈平面垂直。當(dāng)線圈中通過方向如圖所示的電流I時(shí)，調(diào)節(jié)砝碼使兩臂達(dá)到平衡。然后使電流反向，大小不變。這時(shí)為使天平兩臂再達(dá)到新的平衡，則需 (　　)

A. 在天平右盤中增加質(zhì)量的砝碼

B. 在天平右盤中增加質(zhì)量的砝碼

C. 在天平左盤中增加質(zhì)量的砝碼

D. 在天平左盤中增加質(zhì)量的砝碼

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為兩個(gè)等量同種點(diǎn)電荷，a、O、b在點(diǎn)電荷A、B的連線上，c、O、d在連線的中垂線上Oa=Ob=Oc=Od，則（ ）

A. c、d兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)不相同，電勢(shì)相同

B. a、b兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同，電勢(shì)也相同

C. O點(diǎn)是中垂線上場(chǎng)強(qiáng)最大的點(diǎn)

D. O點(diǎn)是A、B連線上電勢(shì)最低的點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】元電荷e= C, 1.25×1019個(gè)電子所帶電量是 C

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電阻R1＝R2＝R3＝10Ω，電源內(nèi)阻r＝5Ω，電壓表可視為理想電表．當(dāng)開關(guān)S1和S2均閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為10V．求：

（1）電源的電動(dòng)勢(shì)；

（2）當(dāng)開關(guān)S1閉合而S2斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)和此時(shí)電源的效率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于彈力的產(chǎn)生，下列說法中正確的是（ ）

A. 木塊在桌面上受到向上的彈力，是由于木塊發(fā)生微小的變形而產(chǎn)生的

B. 木塊在桌面上受到向上的彈力，是由于桌面發(fā)生微小的變形而產(chǎn)生的

C. 掛在懸線下的物體受到向上的拉力，是由于懸線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

D. 掛在懸線下的物體受到向上的拉力，是由于物體發(fā)生微小變形而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力，下列說法正確的是( )

A. 沒有施力物體的力是存在的

B. 靜止的物體所受的靜摩擦力一定為零

C. 施力物體同時(shí)也是受力物體

D. 地面上的物體受到的支持力是由于物體自身發(fā)生了形變而引起的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上固定一傾角θ＝30°、表面光滑的斜面體，物體A以v1＝5 m/s的初速度沿斜面上滑，同時(shí)在物體A的正上方，有一物體B以某一初速度水平拋出．如果當(dāng)A上滑到最高點(diǎn)時(shí)恰好被B物體擊中．(A、B均可看做質(zhì)點(diǎn)，g取10 m/s2)求：

(1)物體A上滑到最高點(diǎn)所用的時(shí)間t；

(2)物體B拋出時(shí)的初速度v2；

(3)物體A、B間初始位置的高度差h.

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