【題目】某日氣溫最低為-2℃、最高為7℃，用熱力學(xué)溫標(biāo)表示該日的最大溫差是

A. 5KB. 278KC. 9KD. 282K

【答案】C

【解析】

日氣溫最低為-2℃、最高為7℃，則該日的最大溫差是9℃，因1℃=1K，則用熱力學(xué)溫標(biāo)表示該日的最大溫差是9K，故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分別為m和M的兩個星球A和B在引力作用下都繞O點做勻速圓周運動，星球A和B兩者中心之間的距離為L，已知A、B的中心和O三點始終共線，A和B分別在O的兩側(cè)，引力常數(shù)為G。

（1）求兩星球做圓周運動的周期；

（2）在地月系統(tǒng)中，若忽略其他星球的影響，可以將月球和地球看成上述星球A和B，月球繞其軌道中心運行的周期為。但在近似處理問題時，常常認(rèn)為月球是繞地心做圓周運動的，這樣算得運行周期記為。已知地球和月球的質(zhì)量分別為和。求與兩者平方之比（結(jié)果保留三位小數(shù)）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】P是電場中的一點，現(xiàn)將一個帶負(fù)電的試探電荷放在P點，受到向右的電場力作用，則P點(　　 )

A. 電場強(qiáng)度方向向右，拿走試探電荷后電場不存在

B. 電場強(qiáng)度方向向左，拿走試探電荷后電場不存在

C. 電場強(qiáng)度方向向右，拿走試探電荷后電場還存在

D. 電場強(qiáng)度方向向左，拿走試探電荷后電場還存在

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁場對通電直導(dǎo)線的作用力，下列說法中正確的是

A. 通電直導(dǎo)線跟磁場方向平行時作用力最小，等于零

B. 通電直導(dǎo)線跟磁場方向垂直時作用力最大

C. 通電直導(dǎo)線跟磁場方向不垂直時沒有作用力

D. 作用力的方向既垂直磁場方向，又垂直電流方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長s=16m、傾斜角θ=370的斜面各通過一小段光滑圓弧與水平傳送帶和水平地面平滑連接，傳送帶長L=3．2m，以恒定速率v0=4m/s逆時針運行，將一質(zhì)點物塊輕輕地放上傳送帶右端A，物塊滑到傳送帶左端B時恰好與傳送帶共速并沿斜面下滑，已知物塊和傳送帶、斜面、水平地面間的動摩擦因數(shù)μ相同，物塊最終靜止在水平面上的D點，令物塊在B、C處速率不變，取g=10m/s2，（sin37°=0．6，cos37°=0．8）求：

（1）動摩擦因數(shù)μ的值；

（2）物塊滑到C點時的速度的大�。�

（3）物塊從A到D所經(jīng)歷的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的水平傳送帶以速度v沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，傳送帶的左端與光滑圓弧軌道底部平滑連接，圓弧軌道上的A點與圓心等高，一小物塊從A點靜止滑下，再滑上傳送帶，經(jīng)過一段時間又返回圓弧軌道，返回圓弧軌道時小物塊恰好能到達(dá)A點，則下列說法正確的是（）

A. 圓弧軌道的半徑一定是

B. 若減小傳送帶速度，則小物塊可能到達(dá)不了A點

C. 若增加傳送帶速度，則小物塊有可能經(jīng)過圓弧軌道的最高點

D. 不論傳送帶速度增加到多大，小物塊都不可能經(jīng)過圓弧軌道的最高點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁體能吸引一元硬幣，對這種現(xiàn)象解釋正確的是（ ）

A. 硬幣一定是鐵做的，因為磁鐵能吸引鐵

B. 硬幣一定是鋁做的，因為磁鐵能吸引鋁

C. 磁體的磁性越強(qiáng)，能吸引的物質(zhì)種類越多

D. 硬幣能被磁體磁化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，CDE為光滑的軌道，其中ED是水平的，CD是豎直平面內(nèi)的半圓，與ED相切于D點，且半徑R=0．5m，質(zhì)量m=0．1kg的滑塊A靜止在水平軌道上，另一質(zhì)量M=0．5kg的滑塊B前端裝有一輕質(zhì)彈簧（A、B均可視為質(zhì)點）以速度v0向左運動并與滑塊A發(fā)生彈性正碰，若相碰后滑塊A能過半圓最高點C，取重力加速度g=10m/s2，則：

（1）B滑塊至少要以多大速度向前運動；

（2）如果滑塊A恰好能過C點，滑塊B與滑塊A相碰后輕質(zhì)彈簧的最大彈性勢能為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中不屬于矢量的是（ ）

A. 速度 B. 加速度 C. 路程 D. 位移

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同步練習(xí)冊答案