A. | 保證小車下面的長木板水平放置 | |
B. | 將小車下面的長木板右端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力 | |
C. | 使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量 | |
D. | 使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量 |
分析 理解該實驗的實驗原理和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,知道實驗誤差的來源.
解答 解:AB、實驗中要平衡摩擦力,長木板的一端要墊高,所以不能水平放置,故A錯誤,B正確;
CD、以托盤作為研究對象有m2g-T=m2a
以小車作為研究對象有T=m1a
聯(lián)立以上兩式可得T=$\frac{{m}_{2}g}{1+\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}}$,要使繩子拉力等于鉤碼的重力,即T=m2g,故有m2>>m1,即使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量,故C正確,D錯誤;
故選:BC.
點評 對于實驗我們要明確實驗原理、具體實驗操作以及數(shù)據(jù)處理等,同時要清楚每一項操作存在的理由,比如為什么要平衡摩擦力,為什么要先接通電源后釋放紙帶等.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 每個點電荷的帶電量和兩個點電荷間的距離都增大到原來的2倍 | |
B. | 保持點電荷的帶電量不變,使兩個電荷間的距離增大到原來的2 倍 | |
C. | 使一個點電荷的電荷量加倍,另一個點電荷的電荷量保持不變,同時將兩個點電荷間的距離減小為原來的$\frac{1}{2}$ | |
D. | 保持點電荷的電荷量不變,將兩個點電荷的距離減小到原來的$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體克服重力做功10 J | B. | 手對物體做功12 J | ||
C. | 合力對物體做功2 J | D. | 合力對物體做功12 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表示數(shù)為1V | B. | R1的電功率為0.02W | ||
C. | 流過R1電流的頻率為50Hz | D. | R2處溫度升高時,電流表示數(shù)變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體始終向右運動 | |
B. | 在前2s物體的速度在減。2s物體的速度在增加 | |
C. | t=2s時.物體與O點距離最遠(yuǎn) | |
D. | t=4s時.物體與0點距離最遠(yuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 水平速度越大,下落時間越長 | |
B. | 離地越高,水平位移一定越遠(yuǎn) | |
C. | 一定是勻變速運動 | |
D. | 合速度的方向與水平方向的夾角越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 方向豎直向下,場強E=100V/m | B. | 方向水平向左,場強E=100N/C | ||
C. | 方向豎直向上,場強E=100V/m | D. | 方向水平向右,場強E=100V/m |
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