15．石油、太陽能、天然氣、汽油中屬于常規(guī)能源的是石油、天然氣、汽油，屬于二次能源的是汽油．

分析 常規(guī)能源：人類利用多年且廣泛使用的能源，如煤、石油、天然氣、汽油；
二次能源：不能從自然界直接獲取，必須通過一次能源的消耗才可以得到的能源；如電能，煤氣，汽油，核能；

解答 解：常規(guī)能源指的是人類利用多年且廣泛使用的能源，因此石油、天然氣、汽油屬于常規(guī)能源，太陽能屬于新能源；
二次能源指的是不能從自然界直接獲取，必須通過一次能源的消耗才可以得到的能源，因此汽油屬于二次能源；
故答案為：石油、天然氣、汽油；     汽油．

點評 本題考查能源的分類，解題的關(guān)鍵是理解常規(guī)能源和二次能源的概念，要熟練識記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間．設(shè)墻面對球的支持力大小為N，球受到的合力為F．以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置．不計摩擦，在此過程中（　�。�
A．N先增大后減小B．F始終減小C．F始終不變D．N始終減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖，CDEF是一個矩形金屬框，框內(nèi)存在著如圖所示的勻強磁場，導(dǎo)體棒AB始終與金屬框接觸良好，當(dāng)導(dǎo)體棒AB移動時，回路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，若A、B點電勢分別為φA、φB則下列說法中正確的是（　　）
A．導(dǎo)體棒AB向右加速運動時，φA＞φBB．導(dǎo)體棒AB向左加速運動時，φB＞φA
C．導(dǎo)體棒AB向右減速運動時，φA＞φBD．導(dǎo)體棒AB向左減速運動時．φA＞φB

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖甲所示，用標有“6V，3W”的燈泡L1、“6V，6W”的燈泡L2與理想電壓表和理想電流表連接成如圖甲所示的實驗電路，其中電源電動勢E=9V．圖乙是通過兩個燈泡的電流隨兩端電壓變化的曲線．當(dāng)其中一個燈泡正常發(fā)光時（　　）
A．電流表的示數(shù)為1 AB．電壓表的示數(shù)約為6 V
C．電路輸出功率為12 WD．電源內(nèi)阻為2Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．在2006年的冬奧會上，張丹和張昊一起以完美表演贏得了雙人滑比賽的銀牌．在滑冰表演剛開始時他們靜止不動，隨著音樂響起后在相互猛推一下后分別向相反方向運動．設(shè)兩人的冰刀與冰面間的摩擦因數(shù)相同，以下說法正確的是（　�。�
A．互推的過程中，張丹推張昊的力和張昊推張丹的力是一對平衡力
B．互推的過程中，張丹推張昊的力等于張昊推張丹的力
C．互推的過程中，張昊推張丹的時間大于張丹推張昊的時間
D．在分開后，張丹的加速度的大小大于張昊的加速度的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．實驗室備有小車、一端附有滑輪的木板、打點計時器、紙帶、細線、鉤碼等器材，組裝成如圖1所示的裝置可以研究勻變速直線運動的規(guī)律，也可以探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，

（1）以下說法正確的是AC．
A．用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細線與木板平行
B．用此裝置“研究勻變速直線運動”時，應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
C．用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時，應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
D．用此裝置“探究加速度a與力M的關(guān)系”時，每次改變小車的質(zhì)量之后，都需要重新平衡摩擦力
（2）在研究勻變速直線運動的實驗中，得到一條如圖2所示的紙帶，紙帶上各點為計數(shù)點，每相鄰兩個技術(shù)點間各有四個點未畫出，用刻度尺測出1、2、…、6各點到0點的距離分別為：0.75、3.00、6.75、12.00、18.75、27.00（cm），通過打點計時器的交流電頻率為50Hz，小車的加速度大小為1.5m/s2，；（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）在研究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系時，某同學(xué)保持所掛鉤碼質(zhì)量m不變，在滿足m＜M的前提下，改變小車質(zhì)量M，作出的a-$\frac{1}{M}$關(guān)系圖象如圖3所示，若不考慮系統(tǒng)誤差，從圖象可以求出所掛鉤碼質(zhì)量m=0.02kg．（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．為了探究影響平拋運動水平射程的因素，某同學(xué)通過改變拋出點高度及初速度的方法做了6次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：
序號拋出點的高度/m水平初速度/m/s-1水平射程/m
10.202.00.40
20.203.00.60
30.452.00.60
40.454.01.20
50.802.00.80
60.806.02.40
（1）為探究水平射程與高度的關(guān)系，可以用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)；
（2）水平射程x與拋出點h的關(guān)系為C
A．x∝h  B．x∝$\frac{1}{h}$  C．x∝$\sqrt{h}$  D．x∝$\sqrt{\frac{1}{h}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．已知月球的半徑為R，在月球表面以初速度v0豎直上拋一個小球，經(jīng)時間t落回出發(fā)點，若在月球上發(fā)射一顆環(huán)繞月球做勻速圓周運動的衛(wèi)星，以下說法中正確的是（　　）
A．衛(wèi)星的線速度不可能大于$\sqrt{\frac{2R{v}_{0}}{t}}$B．衛(wèi)星的加速度不可能大于$\frac{2{v}_{0}}{t}$
C．衛(wèi)星的角速度不可能大于$\sqrt{\frac{2{v}_{0}}{Rt}}$D．以上說法都不對．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)在用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗時：
（1）實驗開始時，先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募毨K與木板平行．這樣做的目的是D（填字母代號）．
A．避免小車在運動過程中發(fā)生抖動
B．可使打點計時器在紙帶上打出的點跡清晰
C．可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運動  D．可在平衡摩擦力后使細繩拉力等于小車受的合力
（2）接著用這個小正方體木塊把小車軌道的一端墊高，通過速度傳感器發(fā)現(xiàn)小車剛好做勻速直線運動．這個步驟的目的是平衡摩擦力；
（3）然后用細線通過定滑輪掛上重物讓小車勻加速下滑，不斷改變重物的質(zhì)量m，測出對應(yīng)的加速度a，則圖乙圖象中能正確反映小車加速度a與所掛重物質(zhì)量m的關(guān)系的是C．

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