10.在2006年的冬奧會(huì)上,張丹和張昊一起以完美表演贏得了雙人滑比賽的銀牌.在滑冰表演剛開始時(shí)他們靜止不動(dòng),隨著音樂響起后在相互猛推一下后分別向相反方向運(yùn)動(dòng).設(shè)兩人的冰刀與冰面間的摩擦因數(shù)相同,以下說法正確的是( 。
A.互推的過程中,張丹推張昊的力和張昊推張丹的力是一對(duì)平衡力
B.互推的過程中,張丹推張昊的力等于張昊推張丹的力
C.互推的過程中,張昊推張丹的時(shí)間大于張丹推張昊的時(shí)間
D.在分開后,張丹的加速度的大小大于張昊的加速度的大小

分析 作用力與反作用大小相等、方向相反,作用在同一直線上;并有同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失.再根據(jù)兩人的受力情況由牛頓第二定律確定加速度的大小關(guān)系.

解答 解:A、在比賽中張丹和張昊兩人的推力為相互作用,故兩人之間的力為作用力與反作用力,大小相等、方向相反;同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失;故A錯(cuò)誤;B正確,C錯(cuò)誤;
D、因二者之間的作用力是相等的,則加速度:$a=\frac{F-μmg}{m}=\frac{F}{m}-μg$,可知二人加速度相等的條件是二人的質(zhì)量相等,該條件未知,所以不能判定二人的加速度關(guān)系;故D錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用,容易錯(cuò)誤的是對(duì)選項(xiàng)D的分析,不能簡(jiǎn)單地以為動(dòng)摩擦因數(shù)相等就加速度相等,要做好受力分析,從而得出物體的運(yùn)動(dòng)情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖(a)為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板.在實(shí)驗(yàn)中近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車?yán)的大小等于砝碼和小桶的總重力,小車運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的數(shù)據(jù)求得.

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在交流(選填“直流”或“交流”)電源上,為保證小車受到水平拉力,應(yīng)調(diào)整定滑輪的高度,使細(xì)線與木板平行.
(2)圖(b)是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分,電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz,其中0、1、2、3、4是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,打“3”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為0.26m/s,由紙帶求出小車的加速度的大小a=0.50m/s2.(計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
(3)在“探究加速度與合外力的關(guān)系”時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖(c)所示,該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因?yàn)槠胶饽Σ亮^度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,在互相垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,電荷量為q的液滴在豎直面內(nèi)做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知電場(chǎng)強(qiáng)度為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,油滴的質(zhì)量為m,重力加速度為g,則下列說法正確的是( 。
A.帶有電量為$\frac{mg}{E}$的正電荷B.沿圓周順時(shí)針運(yùn)動(dòng)
C.運(yùn)動(dòng)的速率為$\frac{E}{B}$D.運(yùn)動(dòng)的角速度為$\frac{gB}{E}$

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,一個(gè)重10N的光滑重球被一根細(xì)繩掛在豎直墻壁上的A點(diǎn),繩子和墻壁的夾角θ為37°,則繩子對(duì)重球的拉力的大小為12.5N;墻壁對(duì)重球的支持力的大小為7.5N.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.使用螺旋測(cè)微器測(cè)量?jī)蓚(gè)金屬絲的直徑,示數(shù)如圖所示,則a、b金屬絲的直徑分別為2.150mm,0.045 mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.石油、太陽能、天然氣、汽油中屬于常規(guī)能源的是石油、天然氣、汽油,屬于二次能源的是汽油.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.用如圖所示的多用電表測(cè)量電阻,要用到選擇開關(guān)K和兩個(gè)部件S,T,請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量.
①轉(zhuǎn)動(dòng)部件S,使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0”刻度;
②將K旋轉(zhuǎn)到電阻檔合適的位置;
③將插入“+”、“-”插孔的表筆短接,轉(zhuǎn)動(dòng)部件T;使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的0刻度線.(填電流、電壓或電阻)
④將兩電筆分別于待測(cè)電阻相接,讀數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.利用圖示裝置來探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.
(1)若實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)過程中存在摩擦力,要平衡摩擦力,可以采用的措施是:將木板右端適當(dāng)抬高.
(2)為了減小誤差,實(shí)驗(yàn)中作為外力的盤和砝碼的質(zhì)量m1與小車的質(zhì)量m2的關(guān)系應(yīng)該滿足m1遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于m2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,光滑固定斜面傾角θ=60°,斜面底端與放在水平面上、質(zhì)量M=1kg的足夠長(zhǎng)的木板左端接觸,木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=$\frac{\sqrt{3}}{10}$,將一質(zhì)量m=1kg的滑塊放在斜面上A點(diǎn),A點(diǎn)到木板上表面的距離h=1m,由靜止釋放滑塊,并同時(shí)給滑塊一方向水平向右、大小F=2$\sqrt{3}$N的外力,滑塊沿斜面下滑,滑塊滑上木板后再經(jīng)過t=3$\sqrt{2}$s撤去外力F,已知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=$\frac{\sqrt{3}}{4}$,不計(jì)滑塊經(jīng)過斜面底端時(shí)的能量損失,取g=10m/s2.求:
(1)滑塊下滑到斜面底端時(shí)的速度大小v0;
(2)滑塊相對(duì)木板滑行的距離s和木板在水平面上滑行的距離x.

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