如圖所示，一個成120°角的支架ABC，AB水平，質(zhì)量為m的光滑球放在支架上靜止不動，當(dāng)支架以加速度a豎直向下加速運動時，關(guān)于球的受力分析正確的是（　�。�
分析：1、受力分析的定義：把指定物體（研究對象）在特定物理情景中所受的所有外力找出來，并畫出受力圖，這就是受力分析．
2．受力分析的一般順序：先分析場力（重力、電場力、磁場力），再分析接觸力（彈力、摩擦力），最后分析其他力．
3．受力分析的一般步驟：
（1）選取研究對象：即確定受力分析的物體．研究對象可以是單個的物體，也可以是物體的系統(tǒng)組合．
（2）隔離物體分析：將研究對象從周圍的物體中隔離出來，進(jìn)而分析物體受到的重力、彈力、摩擦力、電場力、磁場力等，檢查周圍有哪些物體對它施加了力的作用．
（3）畫出受力示意圖：按照一定順序進(jìn)行受力分析．一般先分析重力；然后環(huán)繞物體一周，找出跟研究對象接觸的物體，并逐個分析彈力和摩擦力；最后再分析其它場力．在受力分析的過程中，要邊分析邊畫受力圖（養(yǎng)成畫受力圖的好習(xí)慣）．只畫性質(zhì)力，不畫效果力．
（4）檢查受力分析是否有誤：受力分析完后，檢查畫出的每一個力能否找出它的施力物體，檢查分析結(jié)果能否使研究對象處于題目所給運動狀態(tài)，否則，必然發(fā)生了漏力、多力或錯力現(xiàn)象．
解答：解：當(dāng)物體保持靜止，合力為零，只受到重力與豎直向上的支持力，無向左上方的支持力；
當(dāng)以加速度a豎直向下加速運動時，仍受重力，當(dāng)a小于g時，還受到豎直向上的支持力；若a大于或等于g時，沒有支持力．所以球可能受到1個力，也可能2個力，故CD正確；
故選：CD
點評：理解力的概念，掌握力的特點，是正確分析受力的基礎(chǔ)和依據(jù)．要想熟練掌握，還需要通過一定量的練習(xí)，不斷加深對物體運動規(guī)律的認(rèn)識，反復(fù)體會方法，總結(jié)技巧才能達(dá)到．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?安徽）如圖所示，圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，一個帶電粒子以速度v從A點沿直徑AOB方向射入磁場，經(jīng)過△t時間從C點射出磁場，OC與OB成60°角．現(xiàn)將帶電粒子的速度變?yōu)?span id="kznendz" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
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，仍從A點射入磁場，不計重力，則粒子在磁場中的運動時間變?yōu)椋ā　。?/div>

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科目：高中物理 來源：新人教版高三物理選修3-1電場能的性質(zhì)的描述專項練習(xí)（帶解析） 題型：計算題

(12分)一個不帶電的金屬板，表面有很薄的光滑絕緣層，與水平方向成θ角放置.金屬板上B、C兩點間的距離為L，在金屬板上方的A點固定一個帶電荷量為+Q的點電荷，金屬板處在+Q的電場中.已知A、B、C三點在同一豎直平面內(nèi)，且AB水平，AC豎直，如圖所示.將一個帶電荷量為+q(q Q，q對原電場無影響)可看做點電荷的小球，從B點無初速釋放，如果小球質(zhì)量為m，下滑過程中帶電荷量不變，求：

(1)小球在B點的加速度；
(2)下滑到C點時的速度.

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科目：高中物理 來源：新人教版高三物理選修3-1電場能的性質(zhì)的描述專項練習(xí)（解析版） 題型：計算題

(12分)一個不帶電的金屬板，表面有很薄的光滑絕緣層，與水平方向成θ角放置.金屬板上B、C兩點間的距離為L，在金屬板上方的A點固定一個帶電荷量為+Q的點電荷，金屬板處在+Q的電場中.已知A、B、C三點在同一豎直平面內(nèi)，且AB水平，AC豎直，如圖所示.將一個帶電荷量為+q(q  Q，q對原電場無影響)可看做點電荷的小球，從B點無初速釋放，如果小球質(zhì)量為m，下滑過程中帶電荷量不變，求：

(1)小球在B點的加速度；

(2)下滑到C點時的速度.

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

(選修模塊3－5)(12分)

（1）(4分)以下說法中正確的是                   （  ▲   ）

A．在原子核反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、電子數(shù)都是守恒的

B．玻爾根據(jù)氫原子光譜分立的特性提出電子軌道和原子能量是量子化的

C．核力是強(qiáng)相互作用的一種表現(xiàn)，在原子核內(nèi)核力比庫侖力大得多

D．光電效應(yīng)和α粒子散射實驗都證明了原子核式結(jié)構(gòu)模型

（2）(4分)如圖所示，一個運動的中子與一個靜止的中子發(fā)生彈性碰撞，碰撞過程中動量    ▲    （“一定”、“可能”或“一定不”）守恒，碰撞后A中子    ▲    （“靜止”、“向右運動”或“向左運動”）。

（3）(4分) 我國大亞灣核電站總裝機(jī)容量3.8×109W。如果1g鈾235完全裂變時產(chǎn)生的能量為8.2×1010J。假定所產(chǎn)生的能量全部轉(zhuǎn)化成電能，每年該電站滿負(fù)荷工作要消耗多少鈾235？(一年時間約3.2×108s，結(jié)果取一位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊答案