7．蹦極是一項既驚險又刺激的運動，深受年輕人的喜愛．如圖所示，參與者從P點由靜止下落，到達A處時彈性繩剛好伸直，繼續(xù)下降到最低點B處時，距離水面還有數(shù)米．參與者從P點下落到B點的過程中，重力勢能的減少量為△E1，繩的彈性勢能增加量為△E2，克服空氣阻力做功為W，不計彈性繩的重力，參與者可視為質(zhì)點，下列說法正確的是（　�。�
A．參與者從P到A的過程中，機械能守恒
B．參與者與彈性繩組成的系統(tǒng)在A到B的過程中，機械能守恒
C．W=△E2-△E1
D．W=△E1-△E2

分析 根據(jù)機械能守恒的條件判斷機械能是否守恒，結(jié)合能量守恒守恒得出重力勢能減小量、彈性勢能增加量和克服空氣阻力做功的大小關(guān)系．

解答 解：A、蹦極者從P到A的過程中，除了重力做功以外，還有空氣阻力做功，機械能不守恒．故A錯誤；
B、從A到B的過程中，對于系統(tǒng)，除了重力和彈力做功以外，還有阻力做功，系統(tǒng)的機械能不守恒．故B錯誤；
CD、根據(jù)能量守恒知，由于動能變化量為零，重力勢能的減小量等于彈性勢能的增加量與克服阻力做功之和，即△E1=W+△E2．即W=△E1-△E2，故C錯誤，D正確．
故選：D

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握機械能守恒的條件，即只有重力做功或彈力做功；知道能量守恒是一個普遍的規(guī)律，會通過能量守恒分析能量變化的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．2008年8月8日第29屆奧林匹克運動會在北京舉行，奧運項目中的跳水運動是一項難度很大又極具觀賞性的運動，我國運動員多次在國際跳水賽上摘金奪銀，被譽為跳水“夢之隊”，如圖所示是一位跳水運動員從距水面10m高的跳臺做“反身翻騰二周半”動作時頭部的運動軌跡，最后運動員沿豎直方向以速度v入水．求：
當(dāng)運動員到達最高位置時，重心離跳臺臺面的高度約為1m，當(dāng)運動員下降到手觸及水面時要伸直雙臂做壓水花的運動，這時她的重心離水面也是1m，從最高點到手觸及水面的過程中可以看做是其重心做自由落體運動，運動員在空中完成一系列動作可利用的時間為多長？入水時的速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．研究物理學(xué)有許多重要的思想和方法，以下有關(guān)物理思想和方法的描述錯誤的是（　�。�
A．質(zhì)點、勻速直線運動等概念的建立利用了理想化的思想
B．重心、合力和分力體現(xiàn)了等效替代的思想
C．伽利略在研究自由落體運動時采用了微元法
D．伽利略用球在光滑斜面上向下運動來研究落體運動的性質(zhì)利用了外推法

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．質(zhì)量為m的物體，以初速度v0豎直向上運動，由于阻力作用，其運動的加速度大小為$\frac{5}{4}$g，在物體上升h的過程中，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體克服阻力所做的功為$\frac{1}{4}$mghB．物體的重力勢能減少了 mgh
C．物體的動能減少了$\frac{3}{4}$mghD．物體的機械能減少了$\frac{1}{4}$mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端輕放一質(zhì)量為m的物體甲（物體與彈簧不連接，重力加速度大小為g，不計一切阻力），當(dāng)甲下降h時，其速度變?yōu)榱�，下列說法正確的是（　�。�
A．甲下降過程中甲與彈簧所組成的系統(tǒng)總勢能逐漸減小
B．甲下降過程中先加速再減速
C．若在輕彈簧上端輕放一質(zhì)量為2m的物體乙，當(dāng)乙下降h時，速度大小為$\sqrt{gh}$
D．若在輕彈簧上端輕放一質(zhì)量為2m的物體乙，乙與彈簧接觸時就開始做減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．滑板運動是一種陸地上的“沖浪”運動，滑板運動員可在不同的滑坡上滑行，做出各種動作，給人以美的享受．如圖是模擬的滑板組合滑行軌道，該軌道由足夠長的斜直軌道、半徑R1=1m的凹形圓弧軌道和半徑R2=1.6m的凸形圓弧軌道組成，這三部分軌道處于同一豎直平面內(nèi)且依次平滑連接，其中M點為凹形圓弧軌道的最低點，N點為凸形圓弧軌道的最高點，凸形圓弧軌道的圓心0點與M點處在同一水平面上．一質(zhì)量為m=1kg可看作質(zhì)點的滑板，從斜直軌道上的P點無初速滑下，經(jīng)過M點滑向N點，P點距M點所在水平面的高度h=1.8m不計一切阻力g取10m/s2．
（1）滑板滑到M點時的速度多大？
（2）滑板滑到M點時，滑板對軌道的壓力多大？
（3）改變滑板無初速下滑時距M點所在水平面的高度，用壓力傳感器測出滑板滑至N點時對軌道的壓力大小F，求當(dāng)F為零時滑板的下滑高度h1．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．一個由動滑輪和定滑輪組成的滑輪組（如圖），在它們的下方分別懸掛質(zhì)量均為m的重物（滑輪的質(zhì)量不計，一切阻力不計）．開始時兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，釋放后發(fā)生運動，當(dāng)A的位移為h時．問兩物體的速度各為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖，半徑R=2m的光滑圓弧軌道ABC與足夠長的傳送帶CD在C處平滑連接，O為圓弧軌道ABC的圓心，B點為圓弧軌道的最低點．半徑OA、OC與OB的夾角分別為53°和37°．傳送帶以v=2m/s的速度沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動，將一個質(zhì)量m=1.0kg的煤塊（視為質(zhì)點）從A點以初速度v0=1m/s沿圓弧切線拋入軌道，經(jīng)B、C兩點后滑上傳送帶．已知煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度g=l0m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
（1）煤塊第一次到達圓弧軌道ABC上的C點時對軌道的壓力大小；
（2）煤塊滑上傳送帶后距離C點的最大距離；
（3）煤塊第一次離開傳送帶前，在傳送帶CD上留下痕跡的最大長度．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖所示，有一質(zhì)量為m的小球，以速度v0滑上靜置于光滑水平面上的光滑圓弧軌道．已知圓弧軌道的質(zhì)量為3m，小球在上升過程中始終未能沖出圓弧，重力加速度為g，求：
（1）小球在圓弧軌道上能上升的最大高度（用v0、g表示）
（2）小球離開圓弧軌道時的速度大小．

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同步練習(xí)冊答案