14.將一個小球從傾角為α的足夠長的斜面頂端,以初速度v0向下坡方向水平拋出.經(jīng)歷一定時間小球打到斜面,不計空氣阻力,對上述過程,下列說法中正確的是( 。
A.飛行時間與初速度大小無關(guān)
B.飛行時間與初速度大小成反比
C.若小球打到斜面上時的速度與水平方向成θ角,則θ=2α
D.若小球打到斜面上時的速度與水平方向成θ角,則tanθ=2tanα

分析 小球落在斜面上,根據(jù)豎直位移和水平位移的關(guān)系得出時間的表達(dá)式,從而確定運動時間和初速度的關(guān)系式.根據(jù)平行四邊形定則得出速度與水平方向夾角的正切值,從而得出兩個夾角的關(guān)系.

解答 解:A、根據(jù)$tanα=\frac{\frac{1}{2}g{t}^{2}}{{v}_{0}t}=\frac{gt}{2{v}_{0}}$得,小球飛行的時間t=$\frac{2{v}_{0}tanα}{g}$,可知飛行的時間與初速度成正比,故A、B錯誤.
C、設(shè)速度方向與水平方向的夾角為θ,則tanθ=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{0}}=\frac{gt}{{v}_{0}}$,可知tanθ=2tanα,故D正確,C錯誤.
故選:D.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,以及知道平拋運動在某時刻速度與水平方向夾角的正切值是位移與水平方向夾角的正切值的2倍.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,甲同學(xué)用手拿著一把長50cm的直尺,并使其處于豎直狀態(tài);乙同學(xué)把手放在直尺0刻度線位置做抓尺的準(zhǔn)備.某時刻甲同學(xué)松開直尺,直尺保持豎直狀態(tài)下落,乙同學(xué)看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值為20cm;重復(fù)以上實驗,乙同學(xué)第二次手抓住直尺位置的刻度值為10cm.直尺下落過程中始終保持豎直狀態(tài).若從乙同學(xué)看到甲同學(xué)松開直尺,到他抓住直尺所用時間叫“反應(yīng)時間”,取重力加速度g=10m/s2.則下列說法中不正確的是( 。
A.若將尺子上原來的長度值改為對應(yīng)的“反應(yīng)時間”值,則可用上述方法直接測出“反應(yīng)時間”
B.若某同學(xué)的“反應(yīng)時間”大于0.4s,則用該直尺將無法用上述方法測量他的“反應(yīng)時間”
C.乙同學(xué)第一次抓住直尺的瞬間,直尺的速度約為4m/s
D.乙同學(xué)第一次的“反應(yīng)時間”比第二次長

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,一個光滑斜面固定在水平面上,斜面上有一個三角形劈,在劈的光滑水平面上放一個小球,劈和小球原來靜止,當(dāng)劈開始下滑的一小段時間內(nèi),從地面上看,小球做的運動是( 。
A.向右下方運動B.豎直向下運動C.向左下方運動D.水平向右運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.真空中兩個點電荷相距r時,靜電力為F,如果將它們的電量均增大為原來的3倍,距離也增大為原來的2倍時,則靜電力將為(  )
A.$\frac{F}{2}$B.$\frac{9F}{4}$C.FD.4F

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.有一個做勻速圓周運動的物體,若它的角速度變?yōu)樵瓉淼?倍,而軌道半徑不變,則其向心加速度的大小將變?yōu)樵瓉淼模ā 。?table class="qanwser">A.3倍B.$\frac{1}{3}$倍C.$\frac{1}{9}$倍D.9倍

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.許多科學(xué)家對物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻,下列表述正確的是( 。
A.庫侖最先提出了電荷周圍存在電場的觀點
B.法拉第建立了完整的電磁場理論
C.楞次得出了電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件
D.奧斯特提出了電流的磁效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖為某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖,在實驗中認(rèn)為細(xì)線對小車?yán)的大小等于砝碼和砝碼盤的總重力,小車運動加速度a可用紙帶上的點求得.

(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是A
A.控制變量法     B.假設(shè)法      C.理想實驗法       D.等效替代法
(2)實驗過程中,電火花計時器應(yīng)接在交流(選填“直流”或“交流”)電源上.調(diào)整定滑輪,使細(xì)線與木板平行.
(3)圖(b)是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,其中0、1、2、3、4是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示,打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為v=0.26m/s,由紙帶求出小車的加速度的大小a=0.49m/s2.(計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
(4)在“探究加速度與力的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖(c)所示,該圖線不通過坐標(biāo)原點,試分析圖線不通過坐標(biāo)原點的原因為平衡摩擦力過度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.一航天飛機下有一細(xì)金屬桿,桿指向地心.若僅考慮地磁場的影響,則當(dāng)航天飛機位于赤道上空(  )
A.由東向西水平飛行時,金屬桿上端電勢低
B.由西向東水平飛行時,金屬桿上端電勢高
C.沿經(jīng)過地磁極的那條經(jīng)線由南向北水平飛行時,金屬桿中上端電勢高
D.沿經(jīng)過地磁極的那條經(jīng)線由北向南水平飛行時,金屬桿中一定沒有感應(yīng)電動勢

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.一個籃球從離地某高處落下,與地面碰撞時,籃球?qū)Φ孛娴膲毫Υ笮镕1,地面對籃球的支持力大小為F2.則( 。
A.觸地減速時,F(xiàn)1大于F2B.向上彈起時,F(xiàn)1小于F2
C.碰撞過程中,F(xiàn)1總是等于F2D.碰撞過程中,F(xiàn)1總是大于F2

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