【題目】如圖所示，兩個(gè)半徑不同內(nèi)壁光滑的半圓軌道，固定于地面，一小球先后從與球心在同一高度上的A、B兩點(diǎn)由靜止自由滑下，通過最低點(diǎn)時(shí)，下列說法正確的是（）

A. 小球?qū)壍赖锥说膲毫κ窍嗤?/span>

B. 小球?qū)壍赖锥说膲毫κ遣煌�，半徑小的壓力�?/span>

C. 通過最低點(diǎn)的速度不同，半徑大的速度大

D. 通過最低點(diǎn)時(shí)向心加速度是相同的

【答案】ACD

【解析】試題分析：設(shè)小球通過最低點(diǎn)的速度大小為，半圓的半徑為R．在落到最低點(diǎn)的過程中．根據(jù)動(dòng)能定理得：，解得：，在最低點(diǎn)，豎直方向上的合力提供向心力，由牛頓第二定律有：，聯(lián)立上兩式解得：，可知軌道對小球的支持力與半圓軌道的半徑無關(guān)，所以小球?qū)绍壍赖膲毫ο嗟�，大小為重力�?/span>3倍．故A正確、B錯(cuò)誤；由知，R越大，越大，故C正確；根據(jù)向心加速度公式，方向豎直向上．知向心加速度大小相同，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年11月，波士頓動(dòng)力(Boston Dynamics)研制的機(jī)器人Atlas (可視為質(zhì)點(diǎn)）從A點(diǎn)起跳后，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中ABC所示，B為最高點(diǎn)，C為落地點(diǎn)。機(jī)器人質(zhì)量為B與A、C間的高度差分別為,B、C間的水平距離為L,重力加速度為忽略空氣阻力。求：

（1）機(jī)器人從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間t；

（2）機(jī)器人落地時(shí)的速度;

（3）機(jī)器人起跳時(shí)獲得的動(dòng)能.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇航員站在一星球表面上以初速度v0豎直向上拋出一個(gè)小球,經(jīng)過時(shí)間t，小球落回星球表面，該星球的半徑為R，萬有引力常量為G.求該星球的質(zhì)量M.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為嫦娥三號(hào)登月軌跡示意圖．圖中M點(diǎn)為環(huán)地球運(yùn)行的近地點(diǎn)，N點(diǎn)為環(huán)月球運(yùn)行的近月點(diǎn)．a為環(huán)月球運(yùn)行的圓軌道，b為環(huán)月球運(yùn)行的橢圓軌道，下列說法中正確的是(　　)

A. 嫦娥三號(hào)在環(huán)地球軌道上的運(yùn)行速度大于11.2 km/s

B. 嫦娥三號(hào)在M點(diǎn)進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道時(shí)應(yīng)點(diǎn)火加速

C. 設(shè)嫦娥三號(hào)在圓軌道a上經(jīng)過N點(diǎn)時(shí)的加速度為a1，在橢圓軌道b上經(jīng)過N點(diǎn)時(shí)的加速度為a2，則a1＞a2

D. 嫦娥三號(hào)在圓軌道a上的速率大于在橢圓軌道b上的速率.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）（全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯(cuò)、多選或不選的得0分）用平木板、細(xì)繩套、橡皮筋、測力計(jì)等做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行，且盡量減小誤差，你認(rèn)為下列說法或做法能夠達(dá)到上述目的的是 。

A．用測力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí)，拉力應(yīng)沿彈簧的軸線，且與水平木板平行

B．兩細(xì)繩套必須等長

C．同一次實(shí)驗(yàn)兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置

D．用測力計(jì)拉兩個(gè)細(xì)線套時(shí)，兩拉力夾角越大越好

（2）一同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)過程來“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”，部分實(shí)驗(yàn)步驟如下，請完成有關(guān)內(nèi)容：（每空一分）

A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端拴上兩根細(xì)線。

B.其中一根細(xì)線掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄O點(diǎn)的位置和 。

C.將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B.C使兩細(xì)線互成角度，如圖乙所示，小心調(diào)整B.C的位置，使 ，并記錄兩個(gè)細(xì)繩的方向。

（3）在（2）問中，如果“力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證，那么圖乙中 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一輕彈簧上、下兩端各連接質(zhì)量均為m的兩物塊A、B,開始時(shí),系統(tǒng)靜止在水平面上,現(xiàn)用一豎直向上的恒力F拉物塊A,使其向上運(yùn)動(dòng),直到物塊B剛好要離開地面,重力加速度為g,則( )

A. A的加速度不變

B. 此過程恒力F做的功等于物塊A增加的機(jī)械能

C. 此過程中恒力F的功率可能先增大后減小

D. 此過程彈簧彈力對物塊A做功為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中，先要按圖甲連接，以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系：當(dāng)閉合S時(shí)，觀察到電流表指針向左偏，不通電時(shí)電流表指針停在正中央，則開關(guān)S斷開時(shí)，電流表指針偏向________ ． 接著按圖乙將該電流表與線圈B連成一個(gè)閉合回路，將線圈A、電池、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)串聯(lián)成另一個(gè)閉合電路，則S閉合后將螺線管A插入螺線管B的過程中，電流表的指針_______（“向左偏”、“向右偏”或“靜止不動(dòng)”），若將線圈A放在B中不動(dòng)時(shí)，指針將_________（“向左偏”、“向右偏”或“靜止不動(dòng)”）若將線圈A從B中抽出，電流表指針將_______________（“向左偏”、“向右偏”或“靜止不動(dòng)”），從該實(shí)驗(yàn)的探究可以得到的結(jié)論是：__________ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電導(dǎo)體Q靠近一個(gè)接地的空腔導(dǎo)體，空腔內(nèi)無電荷。則在達(dá)到靜電平衡后，下列物理量中不為零的是

A. 空腔導(dǎo)體外表面的電量

B. 空腔導(dǎo)體內(nèi)表面的電量

C. 空腔導(dǎo)體內(nèi)部任意一點(diǎn)的場強(qiáng)

D. 空腔導(dǎo)體內(nèi)任意一點(diǎn)的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,用重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

(1).已準(zhǔn)備的器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物,此外還需的器材是（_________）

A.直流電源、天平及砝碼

B.直流電源、刻度尺

C.交流電源、天平及砝碼

D.交流電源、刻度尺

(2).安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖所示.圖中點(diǎn)為打點(diǎn)起始點(diǎn),且速度為零.選取紙帶上打出的連續(xù)點(diǎn)、、、…作為計(jì)數(shù)點(diǎn),測出其中點(diǎn)距起始點(diǎn)的距離分別為.已知重錘質(zhì)量為,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為.為了驗(yàn)證此實(shí)驗(yàn)過程中機(jī)械能是否守恒,需要計(jì)算出從點(diǎn)到點(diǎn)的過程中,重錘重力勢能的減少量_______,動(dòng)能的增加量_______(用題中所給字母表示).

(3).實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往是重力勢能的減少量略大于動(dòng)能的增加量,關(guān)于這個(gè)誤差下列說法正確的是（_______）

A.該誤差屬于偶然誤差

B.該誤差屬于系統(tǒng)誤差

C.可以通過多次測量取平均值的方法來減小該誤差

D.可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差

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同步練習(xí)冊答案