4．四個共點力的大小分別為2N、3N、4N、6N，它們的合力最小值為0．

分析 分別兩兩進行合成，若合力的范圍，出現(xiàn)重疊，則四個力的合力的最小值為零．

解答 解：2N、3N兩個力的合力范圍為1N≤F≤5N，4N、6N兩個力的合力范圍為2N≤F≤10N，
兩級合力范圍出現(xiàn)重疊現(xiàn)象，則合力最小值為0．
故答案為：0．

點評 本題主要考查學生對：力的合成的應用的了解和掌握，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．有一只電流表G，滿偏電流Ig=1mA，內(nèi)阻Rg=100Ω，要把它改裝成一個量程為O～3V的電壓表，則應與電流表（　�。�
A．并聯(lián)一個3kΩ的電阻B．串聯(lián)一個3kΩ的電阻
C．并聯(lián)一個2.9kΩ的電阻D．串聯(lián)一個2.9kΩ的電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，兩相同燈泡A1、A2，A1與一理想二極管D連接，線圈L的直流電阻不計．下列說法正確的是（　　）
A．閉合開關S后，A1會逐漸變亮B．閉合開關S穩(wěn)定后，A1、A2亮度相同
C．斷開S的瞬間，A1會逐漸熄滅D．斷開S的瞬間，a點的電勢比b點低

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．用一束紫外線照射某金屬時不能產(chǎn)生光電效應，可能使該金屬產(chǎn)生光電效應的措施是（　�。�
A．改用紅光照射B．改用X射線照射
C．改用強度更大的原紫外線照射D．延長原紫外線的照射時間

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，在真空中，半徑為R的虛線所圍的圓形區(qū)域內(nèi)只存在垂直紙面向外的勻強磁場．有一電荷量為q、質(zhì)量為m的帶正電粒子，以速率V0從圓周上的P點沿垂直于半徑OOl并指向圓心O的方向進入磁場，從圓周上的O1點飛出磁場后沿兩板的中心線O1O2射入平行金屬板M和N，O1O2與磁場區(qū)域的圓心O在同一直線上．板間存在勻強電場，兩板間的電壓為U，兩板間距為d．不計粒子所受重力．求：
（1）磁場的磁感應強度B的大小；
（2）粒子在磁場中運動的時間；
（3）粒子在兩平行板間運動過程中的最大速度與板長L的關系．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿MON，桿的水平部分粗糙，動摩擦因數(shù) μ=0.2，桿的豎直部分光滑．兩部分各套有質(zhì)量均為1kg的小球A和B，A、B球間用輕質(zhì)細繩相連，已知：OA=3m，OB=4m．初始A、B均處于靜止狀態(tài)，若A球在水平拉力F的作用下向右移動1m時的速度大小為3m/s，（g取10m/s2）．那么該過程中拉力F做功為（　�。�
A．26.5JB．24.5JC．18.5JD．16.5J

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．“折返跑”是耐力跑的替代項目．這個項目既能發(fā)展學生的速度和靈敏素質(zhì)，又能提高變換方向的能力，是一項很有價值的鍛煉項目．在某次“25米×4折返跑”測試中，受試者在平直跑道上聽到“跑”的口令后，在起點終點線前全力跑向正前方25米處的折返線，測試員同時開始計時．受試者到達折返線時，用手觸摸折返線處的感應器，再轉(zhuǎn)身跑向起點終點線，在第四個單程中，當胸部到達起點終點線的垂直面時，測試員停表，所計時間即為“折返跑”的成績，如圖所示．設受試者起跑的加速度為3.0m/s2，運動過程中的最大速度為6.6m/s，到達折返線處時需減速到零，加速度的大小為6.0m/s2，前三個單程情況相同，第四個單程返回時達到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線．受試者在加速和減速階段的運動均可視為勻變速直線運動．若“折返跑”的達標成績?yōu)?1.00s，則判斷該受試者“折返跑”是否達標．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖，半徑為R的鉛球球心為O，在與球面相切處挖去半徑為$\frac{R}{2}$的一個小球，球心在O1，余下月牙形部分質(zhì)量為M，在OO1連線外放另一質(zhì)量為m的小球，球心為O2，OO2距離為d，試求M、m間的萬有引力．

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14．如圖所示，在真空區(qū)域Ⅰ、Ⅱ中分別存在勻強電場E1、E2，并且E1＜E2，電場方向均豎直向下，在區(qū)域I中有一個帶負電的油滴沿電場線以速度v0勻速下落，并進入?yún)^(qū)域Ⅱ（電場范圍足夠大）．則下列圖中能正確描述油滴在這兩個電場中運動的速度一時間圖象的是（以v0方向為正方向）（　�。�
A．B．C．D．

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