【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種試驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為沒有摩擦我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示彈簧的長度忽略不計,采用的實驗步驟如下:

A用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB

B調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平

C在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上

D用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1

E按下電鈕放開卡銷,同時使記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2

實驗中還應(yīng)測量的物理量是 ; 利用上述測量的實驗數(shù)據(jù),驗證動量守恒定律的表達式 ;

【答案】1B的右端至D板的距離L2.(2

【解析】

試題分析:1因系統(tǒng)水平方向動量守恒即mAvA-mBVB=0,由于系統(tǒng)不受摩擦,故滑塊在水平方向做勻速直線運動故有,,即所以還要測量的物理量是:B的右端至D板的距離L2

21分析可知驗證動量守恒定律的表達式是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源的電動勢和內(nèi)阻分別為E、r,在滑動變阻器的滑片Pab移動的過程中,下列說法正確的是

A. 電流表的讀數(shù)一定減小

B. R0的功率一定先減小后增大

C. 電源輸出功率可能先增大后減小

D. 電壓表與電流表讀數(shù)的比值以及讀數(shù)變化量的比值均先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】冥王星繞太陽的公轉(zhuǎn)軌道是個橢圓,公轉(zhuǎn)周期為T0,其近日點到太陽的距離為a,遠日點到太陽的距離為b,半短軸的長度為c,如圖所示.若太陽的質(zhì)量為M,萬有引力常量為G,忽略其他行星對它的影響,則

A. 冥王星從A→B→C的過程中,機械能不變

B. 冥王星從A→B所用的時間等于

C. 冥王星從B→C→D的過程中,萬有引力對它先做正功后做負功

D. 冥王星在B點的加速度為GM/c2

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【題目】嫦娥三號從距月面高度為100km的環(huán)月圓軌道I上的P點實施變軌,進入近月點為15km的橢圓軌道Ⅱ,由近月點Q落月,如圖所示。關(guān)于嫦娥三號,下列說法正確的是

A. 沿軌道Ⅱ運行的周期大于沿軌道I運行的周期

B. 沿軌道I運動至P時,需制動減速才能進入軌道Ⅱ

C. 沿軌道Ⅱ運行時,在P點的加速度等于在Q點的加速度大小

D. 在軌道Ⅱ上由P點運行到Q點的過程中,萬有引力對其做正功,它的動能增加,重力勢能減小,機械能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的物塊甲以3 m/s的速度在光滑水平面上運動,有一輕彈簧固定其上,另一質(zhì)量也為m的物塊乙以4 m/s的速度與甲相向運動,如圖所示。則

A. 甲、乙兩物塊在彈簧壓縮過程中,系統(tǒng)動量守恒

B. 當(dāng)兩物塊相距最近時,甲物塊的速率為零

C. 當(dāng)甲物塊的速率為1 m/s時,乙物塊的速率可能為2 m/s,也可能為0

D. 甲物塊的速率可能達到5 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】真空中存在電場強度大小為E1的勻強電場,一帶電油滴在該電場中豎直向上做勻速直線運動,速度大小為v0。在油滴處于位置A時,將電場強度的大小突然增大到某值,但保持其方向不變。持續(xù)一段時間t1后,又突然將電場反向,但保持其大小不變;再持續(xù)同樣一段時間后,油滴運動到B點。重力加速度大小為g

(1)求油滴運動到B點時的速度。

(2)求增大后的電場強度的大;為保證后來的電場強度比原來的大,試給出相應(yīng)的t1v0應(yīng)滿足的條件。已知不存在電場時,油滴以初速度v0做豎直上拋運動的最大高度恰好等于BA兩點間距離的兩倍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光滑水平面上有一質(zhì)量為M滑塊,滑塊的左側(cè)是一光滑的圓弧,圓弧半徑為R1m。一質(zhì)量為m的小球以速度v0向右運動沖上滑塊。已知M4mg10ms2若小球剛好沒躍出圓弧的上端,求:

1)小球的初速度v0是多少?

2)滑塊獲得的最大速度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一質(zhì)量為的物體,由光滑圓弧軌道上端從靜止開始下滑,到達底端后沿水平面向右滑動距離后停止,已知軌道半徑 ,求:

1)物體滑至圓弧底端時的速度v大。

2)物體滑至圓弧底端時對軌道的壓力F大;

3)物體沿水平面滑動過程中克服摩擦力做的功W。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究平拋運動的運動規(guī)律實驗中,可以描繪出小球平拋運動的軌跡。

實驗簡要步驟如下:

A.讓小球多次從_________ 位置自由滾下,在一張印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如圖中a、b、c、d所示。

B.按圖安裝好器材,注意調(diào)節(jié)斜槽末端切線_________,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線。

C.取下白紙以0為原點,以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡。

(1)完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上。

(2)上述實驗步驟的合理順序是

(3)已知圖中小方格的邊長為L,則小球平拋的初速度為=________(L、g表示)。小球在b位置的瞬時速度大小=________.(L、g表示)。

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