分析 物體受多力平衡,則多力的合力為零;則F2、F3、F4的合力與F1大小相等方向相反;則將F1轉動后,其他三力的合力不變,則變成了轉后的F1與其他三力的合力的合成,則由平行四邊形定則可求得合力.
解答 解:由題意可知,四力的合力為零,則可知F2、F3、F4的合力F′=F1;與F1大小相等方向相反;
則F1移動后為F1′,其他三力的合力不變,
那么現(xiàn)在F1′與F2、F3、F4的合力F′成90°,
將三力的合力與F1′合成可得合力:F=$\sqrt{2}$F1=5$\sqrt{2}$N;
故答案為:5$\sqrt{2}$N.
點評 本題中應用了力的合成中的一個結論:當多力合成其合力為零時,任一力與其他各力的合力大小相等方向相反.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物體同時由一位置開始運動 | B. | 兩物體運動方向相同,且vA>vB | ||
C. | 5s內A、B的位移相同 | D. | 5s末A、B的速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 橡皮繩拉直后人立即做減速運動 | |
B. | 當橡皮繩伸長量最大時,人的速度最大 | |
C. | 人速度最大時,人所受的合力為零 | |
D. | 從橡皮繩拉直到人到達最低點,人的加速度先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R點電場強度方向沿QR方向 | B. | M、N兩點電勢相等 | ||
C. | M、N兩點電場強度相等 | D. | 將電子從M移到N,其電勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表A1、A2讀數(shù)I1、I2均增大 | B. | 電壓表V1、V2讀數(shù)U1、U2均增大 | ||
C. | $\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$增大,$\frac{{U}_{2}}{{I}_{1}}$減小 | D. | $\frac{△{U}_{1}}{△{I}_{1}}$不變,$\frac{△{U}_{2}}{△{I}_{1}}$不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 感應電動勢的大小與線圈的匝數(shù)有關 | |
B. | 穿過線圈的磁通量越大,感應電動勢越大 | |
C. | 穿過線圈的磁通量變化越快,感應電動勢越大 | |
D. | 感應電流產生的磁場方向與原磁場方向不一定相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子將從N點射出磁場 | B. | 粒子將從M、N之間的某點射出磁場 | ||
C. | 粒子在磁場中的運動時間為$\frac{t}{2}$ | D. | 粒子在磁場中的運動時間為$\frac{4t}{3}$ |
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