關(guān)于物理學的研究方法,以下說法不正確的是
A.伽利略開創(chuàng)了運用邏輯推理和實驗相結(jié)合進行科學研究的方法
B.卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量萬有引力常量時,應(yīng)用了放大法
C.電場強度是用比值法定義的,因而電場強度與電場力成正比,與試探電荷的電量成反比
D.“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”用的是“等效替代”的方法
科目:高中物理 來源: 題型:
A、在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時,應(yīng)用了控制變量法 | B、在利用速度時間圖象推導勻變速直線運動位移公式時應(yīng)用的是近似計算法 | C、在定義電場強度時應(yīng)用了比值法,因而電場強度與電場力和試探電荷的電量有關(guān) | D、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,建立質(zhì)點概念是應(yīng)用等效替代法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時,應(yīng)用了控制變量法 | B、在利用速度-時間圖象推導勻變速運動的位移公式時,使用的是微元法 | C、用點電荷代替帶電體,應(yīng)用的是理想模型法 | D、伽利略在利用理想實驗探究力和運動關(guān)系時,使用的是實驗歸納法 |
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