4．某滑沙場(chǎng)的示意圖如圖所示，某旅游者乘滑沙橇從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始滑下，最后停在水平沙面上的C點(diǎn)．設(shè)滑沙橇和沙面間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同，斜面和水平面連接處可認(rèn)為是圓滑的，滑沙者保持一定姿勢(shì)坐在滑沙橇上不動(dòng)，若測(cè)得AC間水平距離為x，A點(diǎn)高為h，求滑沙橇與沙面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

分析 對(duì)A到C的全過(guò)程運(yùn)用動(dòng)能定理，抓住動(dòng)能的變化量為零，結(jié)合動(dòng)能定理求出滑沙橇與沙面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

解答 解：設(shè)斜面的傾角為θ，對(duì)全過(guò)程運(yùn)用動(dòng)能定理得，mgh-$μmgcosθ•\frac{h}{sinθ}-μmg{x}_{2}=0$，
因?yàn)?\frac{h}{sinθ}cosθ+{x}_{2}=x$，則有：mgh-μmgx=0，
解得$μ=\frac{h}{x}$．
答：滑沙橇與沙面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{h}{x}$．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)能定理的基本運(yùn)用，運(yùn)用動(dòng)能定理解題關(guān)鍵選擇好研究的過(guò)程，分析過(guò)程中有哪些力做功，再結(jié)合動(dòng)能定理進(jìn)行求解，本題也可以結(jié)合動(dòng)力學(xué)知識(shí)進(jìn)行求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．應(yīng)用物理知識(shí)分析生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入．例如在豎直向上拋物體時(shí)，先平伸手掌托起物體，由靜止開(kāi)始豎直向上運(yùn)動(dòng)，然后物體離開(kāi)手掌，上升到最高點(diǎn)（忽略空氣阻力）．對(duì)此現(xiàn)象分析正確的是（　�。�
A．在物體離開(kāi)手的瞬間，手的加速度大于重力加速度
B．在物體離開(kāi)手的瞬間，物體的加速度大于重力加速度
C．物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物體始終處于失重狀態(tài)
D．物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物體始終處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，探究“外力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)室還備有學(xué)習(xí)電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、滑塊、細(xì)沙、天平．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小沙桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度用g表示，為了完成該實(shí)驗(yàn)，則：
（1）你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有刻度尺（填“秒表”或“刻度尺”）
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)木板保持水平，在小沙桶中緩慢添加細(xì)砂，當(dāng)滑塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，測(cè)出小沙桶和細(xì)砂的總質(zhì)量為m1，由此可知該滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力大小為m1g（用題中的字母表示）
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱(chēng)量滑塊的質(zhì)量M，往沙桶中載裝入適量的細(xì)沙，用天平稱(chēng)出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量為m2（m2＜M），讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2（v1＜v2），則對(duì)滑塊，本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為（m2-m1）gL=$\frac{1}{2}$Mv22-$\frac{1}{2}$Mv12（用題中的字母表示）
（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)所用滑塊質(zhì)量為M，沙及沙桶總質(zhì)量為m，讓沙桶帶動(dòng)滑塊由靜止開(kāi)始在水平氣墊導(dǎo)軌上加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v3和v4（v3＜v4），則要探究滑塊與沙及沙桶組成的系統(tǒng)機(jī)械能手否守恒，最終需驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為mgL=$\frac{1}{2}（M+m）（{{v}_{4}}^{2}-{{v}_{3}}^{2}）$（用題中的字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖所示，AB是某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，若有一電子以某一初速度且僅在電場(chǎng)力的作用下，沿AB由點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B，所經(jīng)位置的電勢(shì)隨距A點(diǎn)的距離變化的規(guī)律如圖（b）所示．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度EA＞EBB．電子在A、B兩點(diǎn)的速度vA＞vB
C．A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)φA＞φBD．電子在A，B兩點(diǎn)的電勢(shì)能EPA＜EPB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．三個(gè)阻值均為R的電阻，它們?nèi)我膺B接、組合，得到的阻值可能是（　�。�
A．3RB．$\frac{4R}{3}$C．$\frac{R}{3}$D．1.5R

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．表中是某同學(xué)為“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)：
彈力F/N2.22.42.62.83.0
彈簧的伸長(zhǎng)x/cm2.55.07.410.112.5
（1）請(qǐng)你在圖中的坐標(biāo)紙上作出F-x圖線：

（2）若彈簧的原為40cm，寫(xiě)出彈力F與彈簧總長(zhǎng)度L的函數(shù)表達(dá)式：F=8（L-0.4）（以N和m為單位）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．質(zhì)量為7t靜止的汽車(chē)，在3920N牽引力牽引之下沿水平直線運(yùn)動(dòng)1min，然后在3430N牽引力作用下又繼續(xù)運(yùn)動(dòng)3min，最后將牽引力撤銷(xiāo)，汽車(chē)滑行18m后停止，全過(guò)程共用去248.6s的時(shí)間，求全過(guò)程汽車(chē)行駛的路程．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于靜電場(chǎng)的幾種認(rèn)識(shí)，不正確的是（　　）
A．任何電荷或者帶電體的周?chē)即嬖谥妶?chǎng)這種特殊物質(zhì)
B．電場(chǎng)和電場(chǎng)線、等勢(shì)面一樣，都是客觀存在的
C．無(wú)論哪種起電方式都不可能違背電荷守恒定律
D．法拉第提出了電場(chǎng)和電場(chǎng)線的概念

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于電源的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．電源的作用的提供電荷
B．電源是把能量轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置
C．把同一電源接在不同的電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)將要變化
D．電源是通過(guò)非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

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