8．在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，每次用彈簧秤水平拉一放在水平桌面上的木塊，木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及彈簧秤的讀數(shù)如下表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同），則由表可知（　�。�
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 小木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)彈簧秤讀數(shù)（N） 
 1 靜止 0.4
 2 靜止 0.6
 3 加速 0.7
 4 勻速 0.5
 5 減速 0.3
A．木塊受到的最大摩擦力為0.7N
B．木塊受到的最大靜摩擦力一定為0.6N
C．在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有兩次是相同的
D．在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的

分析 物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，物體受到的摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力；物體相對(duì)于地面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力由物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)與物體間的壓力決定，在該實(shí)驗(yàn)中，物體間的動(dòng)摩擦因素與物體間的壓力保持不變，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力不變．

解答 解：A、由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊受到的靜摩擦力是0.4N，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)受到的靜摩擦力是0.6N，所以最大靜摩擦力可能是0.6N，有可能大于0.6N；0.7N是加速運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧秤的拉力，與摩擦力不等，故AB錯(cuò)誤；
C、在這五次實(shí)驗(yàn)中，加速、勻速和減速過程木塊受到的摩擦力大小是相同的，故C錯(cuò)誤，D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求摩擦力大小問題，由平衡條件可以求出摩擦力大小，知道滑動(dòng)摩擦力的決定因素即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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2．在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，用黃光照射某金屬板表面未發(fā)生光電效應(yīng)，下列做法有可能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象的是（　�。�
A．改用更強(qiáng)的黃光照射B．增加照射的時(shí)間
C．改用紅光照射D．改用頻率更高的光照射

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為1kg的木塊，以初速度10m/s沖上傾角為37°足夠長(zhǎng)的固定斜面，沿斜面上升后又返回運(yùn)動(dòng)，若木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）．求：
（1）木塊上升過程克服重力做功的平均功率，木塊的重力勢(shì)能變化了多少？
（2）木塊從開始運(yùn)動(dòng)到返回到出發(fā)點(diǎn)的過程中，滑動(dòng)摩擦力做的功是多少？
（3）木塊從開始運(yùn)動(dòng)到返回到出發(fā)點(diǎn)的過程中，重力做的功是多少？重力勢(shì)能變化了多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步．對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中，不正確的說法是（　�。�
A．庫侖發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B．愛因斯坦創(chuàng)立了相對(duì)論
C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D．牛頓提出了萬有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．下列關(guān)于物理學(xué)中的思想和方法說法正確的是（　�。�
A．瞬時(shí)速度的概念用到了極限的思想
B．質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、輕質(zhì)彈簧都屬于理想模型
C．合力和分力用到了類比的思想
D．推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí)，用到了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路來測(cè)量定值電阻R0的阻值及某電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r．實(shí)驗(yàn)器材有：
待測(cè)電源（電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r）
待測(cè)電阻R0，
電流表A（量程為0.6A，內(nèi)阻不計(jì)），
電阻箱R（0～99.9Ω），
單刀單擲開關(guān)S1和S2，導(dǎo)線若干．
（1）先測(cè)電阻R0的阻值，請(qǐng)將學(xué)習(xí)小組同學(xué)的操作補(bǔ)充完整：先閉合S1和S2，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r1和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I，然后斷開S2，調(diào)節(jié)電阻箱阻值，使電流表的示數(shù)仍為I，讀出此時(shí)電阻箱的示數(shù)r0，則電阻R0的表達(dá)式為R0=r1-r2．
（2）學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過上述操作，測(cè)得電阻R0=9.5Ω，繼續(xù)測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，該小組同學(xué)的做法是：閉合S1，斷開S2，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I，如下表數(shù)據(jù)：
組數(shù)12345
電阻R/Ω003.06.012.018.0
電流I/A0.500.400.330.250.20
①用圖象法可以更準(zhǔn)確的求出該電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完善坐標(biāo)系（標(biāo)出縱軸所代表的物理量和相對(duì)應(yīng)的刻度），并描點(diǎn)連線，要求所描圖線為直線，以便于研究其規(guī)律．
②利用上述圖象可求出該電源的電動(dòng)勢(shì)E=6.0V，r=2.5Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．某同學(xué)用圖甲所示裝置測(cè)物體與斜面間的滑動(dòng)摩擦力，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，物塊下滑過程中打出的紙帶如圖乙所示．

（1）利用該紙帶中測(cè)出的數(shù)據(jù)可得滑塊下滑的加速度大小a=4.0m/s2．
（2）為了測(cè)出滑塊與斜面間的滑動(dòng)摩擦力，該同學(xué)已經(jīng)測(cè)出斜面的長(zhǎng)度l、高度h和加速度a，已知重力加速度為g，他還需要測(cè)量的物理量是滑塊的質(zhì)量m，利用已知量和測(cè)得的量計(jì)算滑動(dòng)摩擦力的表達(dá)式為f=mg$\frac{h}{l}$-ma．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖為圓盤發(fā)電機(jī)的示意圖，鋼盤繞水平的銅軸C在垂直于盤面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，銅片D與銅盤的邊緣接觸，銅盤、導(dǎo)線和電阻R連接組成電路，則（　�。�
A．轉(zhuǎn)動(dòng)過程電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．D處的電勢(shì)比C處高
C．通過R的電流方向從A指向BD．產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)大小與角速度ω有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示為電容式加速度傳感器的原理圖．質(zhì)量塊右側(cè)連接輕質(zhì)彈簧，左側(cè)連接電介質(zhì)．彈簧與電容器固定在外框上，質(zhì)量塊可帶動(dòng)電介質(zhì)移動(dòng)改變電容，則（　�。�
A．電介質(zhì)插入極板間越深，電容器電容越大
B．若傳感器原來向右勻速運(yùn)動(dòng)，突然減速時(shí)彈簧會(huì)伸長(zhǎng)
C．當(dāng)傳感器以恒定加速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中有恒定電流
D．當(dāng)傳感器由靜止向右加速瞬間，電路中有順時(shí)針方向電流

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