【題目】精確的研究表明,不同的原子核,其核子的平均質(zhì)量(原子核的質(zhì)量除以核子數(shù)) 與原子序數(shù)Z有如圖所示的關(guān)系。根據(jù)該圖所提供的信息及原子核的聚變、裂變有關(guān)知識,下列說法正確的是
A. 從圖中可以看出,鐵Fe原子核中核子的平均質(zhì)量最大
B. 原子序數(shù)較大的重核A分裂成原子序數(shù)小一些的核B和C,質(zhì)量會(huì)增加
C. 原子序數(shù)很小的輕核D和E結(jié)合成一個(gè)原子序數(shù)大些的F核,能釋放核能
D. 原子序數(shù)較大的重核裂成原子序數(shù)小一些的核B和C,需要吸收能量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)某時(shí)刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開始做直線運(yùn)動(dòng),若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn),得到兩質(zhì)點(diǎn)的x-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是
A. 0~t1時(shí)間內(nèi),乙質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B. t1時(shí)刻,乙質(zhì)點(diǎn)從后面追上甲質(zhì)點(diǎn)
C. t1時(shí)刻,兩質(zhì)點(diǎn)相距最遠(yuǎn)
D. 0~t1時(shí)間內(nèi),兩質(zhì)點(diǎn)的平均速度相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】國產(chǎn)科幻大片《流浪地球》中,人類借助木星的“引力彈弓”,令地球零消耗改變方向、提升速度,但是當(dāng)?shù)厍蚩拷拘菚r(shí),突然遭遇了巨大危機(jī):數(shù)千臺行星發(fā)動(dòng)機(jī)熄火了,全球地震,火山爆發(fā)……而災(zāi)難的根源是由于地球和木星的距離小于“流體洛希極限”,此時(shí)地面流體就傾向于逃逸。查閱資料可知,地球與木星間的“流體洛希極限”等于10.3萬公里,計(jì)算公式為,其中R木、ρ木、ρ地分別為木星的半徑、木星的密度和地球的密度。已知比鄰星的質(zhì)量約為木星的150倍,其余信息未知,那么當(dāng)?shù)厍蛄骼说奖揉徯歉浇鼤r(shí),與比鄰星間的“流體洛希極限”約為
A. 30萬公里B. 50萬公里C. 75萬公里D. 150萬公里
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的正離子,在D處沿圖示方向以一定的速度射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直紙面向里.結(jié)果離子正好從距A點(diǎn)為d的小孔C沿垂直于電場方向進(jìn)入勻強(qiáng)電場,此電場方向與AC平行且向上,最后離子打在G處,而G處距A點(diǎn)2d(AG⊥AC),不計(jì)離子重力,離子運(yùn)動(dòng)軌跡在紙面內(nèi).求:
(1)此離子在磁場中做圓周運(yùn)動(dòng)的速度V;
(2)離子從D處運(yùn)動(dòng)到G處所需時(shí)間;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知空氣中的聲速為340m/s。現(xiàn)有幾種聲波:①周期為1/20s,②頻率為104Hz,③波長為10m。它們傳播時(shí)若遇到寬約為13m的障礙物,能產(chǎn)生顯著的衍射現(xiàn)象的是( )
A. ①和② B. ②和③ C. ①和③ D. 都可以
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】研究表明,人的剎車反應(yīng)時(shí)間(即圖甲中“反應(yīng)過程”所用時(shí)間)比較短,但飲酒會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)時(shí)間延長。在某次試驗(yàn)中,志愿者少量飲酒后駕車以某一速度在試驗(yàn)場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛了一段距離。減速過程中汽車位移與速度的關(guān)系曲線如圖乙所示,此過程可視為勻變速直線運(yùn)動(dòng)。根據(jù)圖甲和圖乙提供的信息,下列說法正確的是
A. 汽車在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度大小為20m/s
B. 汽車在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移大小為25m
C. 汽車在減速過程中的加速度大小為8m/s2
D. 汽車在減速過程中所用的時(shí)間為2.5s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,是某科技小組制做的嫦娥四號模擬裝置示意圖,用來演示嫦娥四號空中懸停和著陸后的分離過程,它由著陸器和巡視器兩部分組成,其中著陸器內(nèi)部有噴氣發(fā)動(dòng)機(jī),底部有噴氣孔,在連接巡視器的一側(cè)有彈射器。演示過程:先讓發(fā)動(dòng)機(jī)豎直向下噴氣,使整個(gè)裝置豎直上升至某個(gè)位置處于懸停狀態(tài),然后讓裝置慢慢下落到水平面上,再啟動(dòng)彈射器使著陸器和巡視器瞬間分離,向相反方向做減速直線運(yùn)動(dòng)。若兩者均停止運(yùn)動(dòng)時(shí)相距為L,著陸器(含彈射器)和巡視器的質(zhì)量分別為M和m,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,重力加速度為g,發(fā)動(dòng)機(jī)噴氣體口截面積為S,噴出氣體的密度為ρ;不計(jì)噴出氣體對整體質(zhì)量的影響。求:
(1)裝置懸停時(shí)噴出氣體的速度;
(2)彈射器給著陸器和巡視器提供的動(dòng)能之和。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,斜面傾角為θ,木板A的質(zhì)量為M,物塊B的質(zhì)量為m。輕繩的一端與B連接,另一端與固定在斜面上的擋板相連,繩與斜面平行。已知A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2.設(shè)輕繩始終對B有拉力作用。
(1)若在沿斜面向上的力F作用下A正沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),求F的值;
(2)若將(1)中的力換成5F,求此時(shí)繩的拉力大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某研究性學(xué)習(xí)小組探究“動(dòng)能定理”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):水平軌道B(動(dòng)摩擦因數(shù)視為相同)固定在水平桌面上,彈射裝置A可置于水平軌道B 的任何一處,將滑塊C 以相同 的初動(dòng)能彈射出去,滑塊C滑離軌道端點(diǎn)O后做平拋運(yùn)動(dòng)落到地面。(已知重力加速度為g)根據(jù) 上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)若CO間距離為L,滑塊被彈射后,在水平軌道上的運(yùn)動(dòng)過程克服摩擦力做功為 W,改變彈簧裝置位置,當(dāng)CO=L/2 時(shí),滑塊在水平軌道上克服摩擦力做功為:________。
(2)如果要求出滑塊滑離桌面的末動(dòng)能,除了需要測量滑塊平拋的射程 x 以外,還需要測量的物理量有______(要求明確寫出物理量的名稱和對應(yīng)的符號)。 末動(dòng)能EK = ____________(只用字母表示)。
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