【題目】在驗證牛頓第二定律的實驗中：某組同學(xué)用如圖（甲）所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的力的關(guān)系，下列措施中不需要和不正確的是

①首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細(xì)繩對小車的拉力

②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動

③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

⑤實驗中應(yīng)先放小車，然后再開打點(diǎn)計時器的電源

A．①③⑤

B．②③⑤

C．③④⑤

D．②④⑤

【答案】B

【解析】

在驗證牛頓第二定律的實驗中，首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力近似等于細(xì)繩對小車的拉力、實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力；平衡摩擦力的方法是把長木板的一端墊高，使小車能夠勻速下滑，即使小車所受重力沿斜面向下的分力與摩擦力平衡，平衡好以后，不用再調(diào)整；為使紙帶上打下盡量多的點(diǎn)，應(yīng)先打開計時器的電源，再放小車。故②③⑤不需要或不正確，故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動會已于2014年8月在南京成功舉行，青奧會比賽在“三大場館區(qū)”的15個不同競賽場館進(jìn)行26個項目比賽，向世界奉獻(xiàn)了一屆精彩的青奧會．在考察下列運(yùn)動員的比賽成績時，可視為質(zhì)點(diǎn)的是（ ）

A. 馬拉松 B. 跳水 C. 擊劍 D. 體操

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系．

（1）實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的．但是，可以通過僅測量__（填選項前的符號），間接地解決這個問題．

A．小球開始釋放高度h

B．小球拋出點(diǎn)距地面的高度H

C．小球做平拋運(yùn)動的射程

（2）圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影．實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S 位置靜止釋放，找到其平均落地點(diǎn)的位置P，測量平拋射程．然后，把被碰小球靜置于軌道的水平部分，再將入射球從斜軌上S位置靜止釋放，與小球相碰，并多次重復(fù)．接下來要完成的必要步驟是______（填選項前的符號）．

A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2

B．測量小球m1開始釋放高度h

C．測量拋出點(diǎn)距地面的高度H

D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N

E．測量平拋射程OP、OM、ON

（3）若兩球相碰前后的動量守恒，其表達(dá)式可表示為____________________（用（2）中測量的量表示）；若碰撞是彈性碰撞，那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為___________________（用（2）中測量的量表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個小球A、B在光滑水平面上相向運(yùn)動，已知它們的質(zhì)量分別是m1＝4kg，m2＝2kg，A的速度v1＝3 m/s(設(shè)為正)，B的速度v2＝-3 m/s，則它們發(fā)生正碰后，其速度可能分別是(　　)

A. 均為1 m/s

B. -1.5 m/s和6m/s

C. ＋2 m/s和-1 m/s

D. -1m/s和5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,半徑的光滑圓弧面分別與光滑斜面體和斜面相切于、點(diǎn), 為圓弧圓心, 為圓弧最低點(diǎn),斜面體固定在地面上,頂端安裝一定滑輪,一輕質(zhì)軟細(xì)繩跨過定滑輪(不計滑輪摩擦)分別連接小物塊、 (兩邊細(xì)繩分別與對應(yīng)斜面平行), 、兩物塊保持靜止,若、間距為,斜面MN粗糙且足夠長,物塊的質(zhì)量,與間的動摩擦因數(shù),,取。

（1）.求小物塊的質(zhì)量;

（2）.燒斷細(xì)繩后,小物塊第一次過點(diǎn)后經(jīng)到達(dá)點(diǎn)(未畫出),求、的間距;

（3）.求小物塊在斜面上滑行的總路程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平桿上套有一個質(zhì)量為m的滑環(huán)．滑環(huán)上通過一根不可伸縮的輕繩懸掛著一個質(zhì)量為M的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，繩長為L.將滑環(huán)固定時，給物塊一個水平?jīng)_量，物塊擺起后剛好碰到水平桿；若滑環(huán)不固定時，仍給物塊以同樣的水平?jīng)_量，則（ ）

A. 給物塊的水平?jīng)_量為

B. 物塊上升的最大高度為

C. 物塊上升最高時的速度為

D. 物塊在最低點(diǎn)時對細(xì)繩的拉力3Mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑地面上并排放兩個相同的木塊，長度皆為ｌ＝1.00ｍ，在左邊木塊的最左端放一小金屬塊，它的質(zhì)量等于一個木塊的質(zhì)量，開始小金屬塊以初速度ｖ0＝2.00ｍ／ｓ向右滑動，金屬塊與木塊之間的滑動摩擦因數(shù)μ＝0.10，ｇ取10ｍ／ｓ2，求：木塊的最后速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從地面上同一位置做豎直上拋運(yùn)動,已知甲物體的質(zhì)量是乙物體的質(zhì)量的2倍,而甲物體的初速度是乙物體的初速度的一半,則下列說法正確的是 (　　)

A. 甲上升的時間是乙上升的時間的

B. 甲上升的最大高度是乙上升的最大高度的

C. 甲下落的時間等于乙下落的時間

D. 甲的加速度是乙的加速度的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy平面內(nèi)，第一象限內(nèi)有勻強(qiáng)電場，勻強(qiáng)電場電場強(qiáng)度大小為E，方向沿y軸正方向，在x軸下方有勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于紙面向里．有一個質(zhì)量為m、電荷量為e的電子(不計重力)，從y軸上的P點(diǎn)以初速度v0垂直于電場方向進(jìn)入電場，經(jīng)電場偏轉(zhuǎn)后沿著與x軸正方向成45°的方向進(jìn)入磁場，并能返回到出發(fā)點(diǎn)P.

（1）作出電子運(yùn)動軌跡的示意圖，并說明電子的運(yùn)動情況；

（2）P點(diǎn)到O點(diǎn)的豎直距離為多少？

（3）電子從P點(diǎn)出發(fā)經(jīng)多長時間第一次返回P點(diǎn)．

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