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【題目】如圖所示為洛倫茲力演示儀的結構圖。磁場由兩個相同、前后平行放置、圓心在一條直線上的通電的勵磁線圈產生,其產生的磁場在線圈間是勻強磁場,已知磁場方向垂直紙面向外,電子槍發(fā)射電子束,速度方向與磁場方向垂直。電子速度大小通過電子槍的加速電壓來調節(jié),磁場強弱通過勵磁線圈中的電流來調節(jié)。下列說法正確的是(

A.只減小勵磁線圈中電流,電子束徑跡的半徑變小

B.只降低電子槍加速電壓,電子束徑跡的半徑變小

C.只增大勵磁線圈中電流,電子做圓周運動的周期將變大

D.只升高電子槍加速電壓,電子做圓周運動的周期將變大

【答案】B

【解析】

根據電子所受洛倫茲力的方向結合右手定則判斷勵磁線圈中電流方向是順時針方向,電子在加速電場中加速,由動能定理有:

電子在勻強磁場中做勻速圓周運動,洛倫茲力充當向心力,有:

解得:

AC.可見增大勵磁線圈中的電流,電流產生的磁場增強,由③式可得,電子束的軌道半徑變小。由④式知周期變小,而減小勵磁線圈中的電流,電流產生的磁場減弱,由③式可得,電子束的軌道半徑變大。由④式知周期變大;故AC錯誤;

BD.提高電子槍加速電壓,電子束的軌道半徑變大、周期不變;降低電子槍加速電壓,電子束徑跡的半徑變;周期不變,故B正確,D錯誤;

故選B

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】若想檢驗使月球繞地球運動的力使蘋果落地的力遵循同樣的規(guī)律,在已知月地距離約為地球半徑60倍的情況下,需要驗證

A. 地球吸引月球的力約為地球吸引蘋果的力的1/602

B. 月球公轉的加速度約為蘋果落向地面加速度的1/602

C. 自由落體在月球表面的加速度約為地球表面的1/6

D. 蘋果在月球表面受到的引力約為在地球表面的1/60

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【題目】熾熱的金屬絲可以發(fā)射電子,在熾熱的金屬絲和豎直金屬板間加電壓U1, 從熾熱的金屬絲發(fā)射出的電子在真空中被加速后,從金屬板的小孔穿出,再從長為l的兩平行金屬板的中間水平射入兩板間的勻強電場中,如圖所示,電子恰能沿一板的邊緣飛出,且飛出時速度方向與水平方向成60°,不計電子重力,電子離開金屬絲的初速度視為零,已知電子的質量為m,電荷量為e。求:

1)電子穿出金屬板小孔時的速度大;

2)電子在兩極板間的加速度;

3)加在水平兩極板間的電壓。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,某實驗小組采用常規(guī)方案驗證動量守恒定律。實驗完成后,該小組又把水平木板改為豎直木板再次實驗,如圖乙所示。圖中小球半徑均相同、質量均已知,且mA>mB,B、B′ 兩點在同一水平線上。

(1)若采用圖甲所示的裝置,實驗中還必須測量的物理量是___________。

(2)若采用圖乙所示的裝置,下列說法正確的是___________。

A.必需測量B′OBN、BPBM的距離

B.必需測量B′N、B′PB′M的距離

C.若,則表明此碰撞動量守恒

D.若,則表明此碰撞動量守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證力的平行四邊形定則。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計AB的示數,并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

(1)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N,圖中A的示數為___________N

(2)(多選題)下列能減小實驗誤差的措施是___________。(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)

A.讓重物M的質量適當大一些

B.彈簧測力計應在使用前校零

C.彈簧測力計B所拉的細繩套應盡可能保持水平方向

D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置

(3)某次實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請你提出兩個解決辦法。

方法一:___________________________,方法二:______________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a),一彈簧上端固定在支架頂端,下端懸掛一托盤;一標尺由游標和主尺構成,主尺豎直固定在彈簧左邊;托盤上方固定有一能與游標刻度線準確對齊的裝置,簡化為圖中的指針.

現(xiàn)要測量圖(a)中彈簧的勁度系數.當托盤內沒有砝碼時,移動游標,使其零刻度線對準指針,此時標尺讀數為1.950 cm;當托盤內放有質量為0.100 kg的砝碼時,移動游標,再次使其零刻度線對準指針,標尺示數如圖(b)所示,其讀數為________cm.當地的重力加速度大小為9.80 m/s2,此彈簧的勁度系數為________N/m(保留3位有效數字)

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【題目】某同學設計如圖所示裝置來探究動能定理。帶有水平部分的斜槽固定在地面上(固定部分沒有畫出),斜槽面傾角為θ,在E點與水平部分平滑連接。水平部分高度為H,末端F點在水平地面上的投影點記為O點。O點右側鋪一張白紙,上面鋪上復寫紙以記錄落點位置。先讓可視為質點的滑塊從斜槽面上的某一點釋放,恰好運動到F點,該釋放點記為M點。在斜槽上作出N、P、Q點,且MN=NP=PQ。然后分別讓滑塊從N點、P點、Q點由靜止釋放落到水平地面白紙上的A1、A2、A3點。已知斜槽面各處粗糙程度相同。則

(1)利用倍增法來探究動能定理的過程中,斜槽面的傾角θ,斜槽水平部分的高度H是否必須測量____(”)?在實驗誤差允許的范圍內,滿足OA1OA2OA3= __________,動能定理得到驗證。

(2)若斜槽的傾角θ,桌面高度H在實驗前已被測定。有人想借助該裝置測定斜槽面與滑塊間的動摩擦因數μ,必須要測定的物理量______

A.滑塊質量 B.當地的重力加速度g

C.釋放點到M點的距離x1 D.滑塊落地點到O點的距離x2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕桿一端套在光滑水平轉軸O上,另一端固定一質量為m=1kg的小球,使小球在豎直平面內做半徑為R=0.4m的圓周運動。設運動軌跡的最低點為A點,最高點為B點,不計一切阻力,重力加速度為g=10m/s2,下列說法中正確的是

A.要使小球能夠做完整的圓周運動,則小球通過B點的速度至少為2m/s

B.若小球通過B點的速度為1m/s時,桿對小球的作用力為7.5N,方向向上

C.小球能過最高點B時,桿對小球的作用力大小一定隨著小球速度的增大而增大

D.小球能過最高點B時,桿對小球的作用力大小可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線是沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t0時刻的波形圖,虛線是這列波在t0.16s時刻的波形圖。已知該波的波速是1m/s,則下列說法正確的是_______

A. 這列波的波長是12cm

B. 這列波可能是沿x軸正方向傳播的

C. t0.04時,x4cm處的質點速度沿y軸負方向

D. 00.16s內,x6cm處的質點振動方向改變了3

E. 若此波傳入另一介質中其波速變?yōu)?/span>0.5m/s,則它在該介質中的波長為6cm

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